PLAN PRACY KLASA V – GRUDZIEŃ 2016

PLAN PRACY
KLASA V – GRUDZIEŃ 2016
TREŚCI WYCHOWAWCZE:
Cnota:
Hojność
Zadanie tygodnia:
1. Potrafię znaleźć czas dla osób, które
mnie potrzebują.
2. Chcę słuchać innych.
3. Wiem, że nie muszę mieć wszystkiego.
Nawyk pobożności:
Uczestniczę w Roratach.
TREŚCI EDUKACYJNE:
przedmiot
religia
j. polski
j. angielski
muzyka
dział/tematyka

 omawiać cechy powieści fantastycznej i pisać oparte na niej opowiadania
 powtórzymy części mowy i powiemy, jak zbudowane jest zdanie
 popracujemy nad stylem naszych tekstów (odpowiednim słownictwem i budową zdań)
 lektura na grudzień/styczeń: "Szatan z siódmej klasy" (będziemy omawiały na początku lutego)
 Czas przeszły (Past Simple) kontynuacja:
o układanie zdań twierdzących np. She played basketball and went for a walk.
o tworzenie przeczeń np. She didn't play basketball.
o tworzenie pytań np. Did she play basketball?
o
poznanie części czasowników nieregularnych w II formie
o Ćwiczenia utrwalające poznany czas.
 Lekcje kulturowe - świąteczne, m. in: 'Strange Christmas traditions' czyli "Osobliwe tradycje świąteczne na świecie'.
Słownictwo:
o Christmas Eve - Wigilia Swiąt Bożego Narodzenia
o mistletoe – jemioła
o hay – siano
o scales – łuski
o carp – karp
o common – zwyczajne
o used – używane
o hidden – ukryte
o connected - związane
 zapoznanie z brzmieniem instrumentów smyczkowych,
 poznanie rożnych sposobów wydobywania dźwięków z instrumentów smyczkowych,
 poznanie zespołu wykonawczego – kwartetu smyczkowego, słuchanie utworów przeznaczonych na ten skład,
 nauka piosenki Wigilijna pastorałka,
 granie na wybranych instrumentach melodycznych świątecznej melodii „We Wish You a Merry Christmas”,
 granie w dwugłosie kolędy „Wśród nocnej ciszy”,
 utrwalenie pojęcia muzycznego przedtakt,
 zapoznanie z formą muzyczną ronda,
 rozwijanie umiejętności analitycznego słuchania muzyki, rozpoznawanie formy ronda w utworach muzycznych,
 tworzenie ronda rytmicznego,
 audycje muzyczne:
o
o
plastyka
historia i społeczeństwo
Józef Haydn „Kwartet smyczkowy d-moll, op.76 nr 2, Allegro”
Fryderyk Chopin „Scherzo h-moll (fragment z kolędą)”

przyroda



życie ludzi w średniowieczu – mnisi, rycerze, mieszczanie i chłopi
styl romański i gotycki
anatomia człowieka
matematyka

figury na płaszczyźnie
zajęcia komputerowe



zakończenie pracy z programem PowerPoint
wprowadzenie do arkusza kalkulacyjnego

będziemy doskonaliły przewrót w przód z przysiadu do przysiadu, z marszu i czworakowania do przysiadu, przewrót w tył z
przysiadu do przysiadu
będziemy kształtowały sylwetkę w ćwiczeniach przy muzyce i spróbujemy stworzyć proste układy taneczne do muzyki
będziemy doskonaliły rzut do kosza po dwutakcie i podaniu od partnera
przypomnimy sobie zasady gry w unihokeja i będziemy doskonaliły podania piłeczki do współćwiczącego i strzały na bramkę
poznamy zabawy wprowadzające do gry w piłkę ręczną i będziemy doskonaliły wybrane elementy gry
przypomnimy sobie sposoby przeskoku przez kozła z odskocznią i bez odskoczni
będziemy doskonaliły odbicia górne i dolne w różnych ustawieniach
zajęcia techniczne
w-f





j. niemiecki
j. kaszubski







wprowadzenie tematyki świątecznej, słownictwa związanego ze Świętami Bożego Narodzenia
śpiewanie wspólnie kolęd i piosenek świątecznych w j. niemieckim
kolędnicy na Kaszubach
nauka kaszubskich kolęd i pastorałek
dawne a dzisiejsze obrzędy i zwyczaje bożonarodzeniowe
słomiane ozdoby choinkowe
grudzień 2016 – klasa V
poniedziałek
wtorek
środa
czwartek
1
piątek
2
sobota
niedziela
3
4
Msza Św.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
23
24
25
zimowa przerwa
świąteczna
Wigilia
Boże Narodzenie
Msza Św.
19
20
21
22
Wycieczka do Lipusza
26
27
28
29
30
31
Drugi dzień świąt
Bożego Narodzenia
zimowa przerwa
świąteczna
zimowa przerwa
świąteczna
zimowa przerwa
świąteczna
zimowa przerwa
świąteczna
zimowa przerwa
świąteczna