pobierz - Zsi9.pl

Transkrypt

pobierz - Zsi9.pl
Do Rodziców:
- pierwszy krok na ścieżce edukacyjnej często bywa najważniejszy w życiu,
- rozwój fizyczny i intelektualny powinien iść w parze – antyczna zasada Kalos kagathos,
- pływanie rozwija wszystkie partie mięśni, hartuje, zwiększa wydolność, czyni dziecko sprawniejszym,
- pobyt w takiej klasie uczy systematyczności, rozwija ambicje, kształtuje talenty, uczy zdrowej rywalizacji,
- najlepsi specjaliści, bardzo oddani dzieciom, zagwarantują bezpieczeństwo, ochronią przed zagrożeniami
czyhającymi na młodego człowieka,
- zapisanie dziecka do tej klasy daje możliwość doskonalenia umiejętności pływania w Uczniowskim Klubie
Sportowym „Nawa Skierniewice”, który może poszczycić się wielkimi sukcesami!
Do Maluchów, jeśli chcą:
- świetnie nauczyć się pływać, a nawet brać udział w zawodach,
- bawić się i uczyć w gronie fajnych koleżanek i kolegów,
- być pod opieką sympatycznych nauczycieli i trenerów,
- przebywać na wspaniałych obozach sportowych w kraju i zagranicą,
- zapisać się do prawdziwego klubu sportowego.
Poproście Rodziców, aby zapisali Was do tej „klasy marzeń”!
Jeśli wiecie, czego oczekujecie od szkoły i od życia, albo jeszcze się wahacie, ZAPYTAJCIE nauczycieli
w-f – trenerów pływackich, tak rozwiejemy wszelkie wątpliwości i upewnimy Was, co do słuszności
wyboru!
KLASA PŁYWACKA
Potrzeba powołanie klasy pływackiej jest przedsięwzięciem zmierzającym do poprawy alarmująco złego stanu
zdrowia i narastających problemów wychowawczych wśród dzieci i młodzieży, jakie ujawniane są w czasie
różnorodnych badań stanu kultury fizycznej w Polsce, oraz w niekorzystnych zjawiskach społecznych
rozprzestrzeniających się szybko wśród młodzieży w naszym kraju.
Jedna z nadrzędnych potrzeb każdego dziecka – potrzeba ruchu i doskonalenia swojej fizycznej sprawności,
wymaga zapewnienia warunków do kształtowania u dziecka nawyków aktywnego stylu życia, możliwości ćwiczeń
ruchowych o dużej trudności koordynacyjnej, ośmielenia w sytuacjach wywołujących lęk, itp. nauka pływania i
trening pływacki spełniają te wymagania w sposób najkorzystniejszy dla dzieci, są bowiem znakomitym środkiem
relaksacyjnym i psychoterapeutycznym, a także są powszechnie uznawane przez specjalistów wychowania fizycznego
za najkorzystniejsze w rozwoju psychoruchowym dzieci.
Pływacki wysiłek fizyczny znacznie zwiększa i usprawnia przemianę materii, znakomicie aktywizuje układ
oddechowy (znacznie powiększa pojemność życiową płuc i pomaga w ograniczeniu skutków astmy), poprawia pracę
układu krążenia i ogranicza zagrożenia nadciśnieniem tętniczym, zwiększa odporność na choroby, oraz przeciwdziała
powstawaniu wielu rodzajów wad postawy tym głównie skrzywieniem kręgosłupa (wady postawy stwierdzane są
obecnie u około 80% dzieci). Ponadto wysiłek sportowy wykonywany w okresie dynamicznego rozwoju młodych
organizmów umożliwia osiąganie bardzo ważnych i przydatnych w całym życiu efektów w postaci dużej sprawności i
wydolności fizycznej, tworzy nawyki troski o własne zdrowie, kondycję i higienę, uczy walki ze słabościami i
lenistwem, a także odciąga młodzież od zachowań destrukcyjnych społecznie.
Bardzo dobra umiejętność pływania jest dla każdego człowieka wartością właściwie bezcenną w całym jego życiu
gdyż zapewnia mu bezpieczeństwo i możliwość świetnego i wyjątkowo korzystnego dla zdrowia wypoczynku nad
wodą, oraz wykonywania niektórych trudnych zawodów i obowiązków. W wymiarze społecznym powinna być
doceniana gdyż często umożliwia ratowanie życia ludziom nie umiejącym dobrze pływać.
Pływanie jest tzw. sportem wczesnym tj. sportem, który może i powinien być uprawiany przez dzieci i młodzież,
bo przynosi znakomite efekty rozwojowe i zdrowotne, a równocześnie nie powoduje żadnych urazów ani przeciążeń
fizycznych i fizjologicznych.
Nauka pływania powinna być wykonywana wg form i zasad treningu sportowego, gdyż tylko taka organizacja
szkolenia umożliwia bardzo dobre opanowanie wyjątkowo trudnych problemów koordynacyjnych, jakie występują w
pływaniu. Celem takiej organizacji zajęć nie jest bowiem nauczenie dzieci utrzymywania się na wodzie, ale nauczenie
efektywnego pływania.
Pływanie jest również jednym z niewielu sportów, które może być z powodzeniem uprawiane koedukacyjnie
zarówno na etapie wstępnym jak i mistrzowskim, wspólnie w grupie treningowej mogą trenować kobiety i mężczyźni,
nie potrzebny jest podział na grupy męsko-damskie. Pływanie to również pomysł na integrację to jeden z niewielu
sportów, w którym mogą szkolić się jednocześnie zawodnicy pełnosprawni jak i niepełnosprawni, wspólnie mogą
realizować zadania treningowe bez pojawiania się barier pomiędzy nimi.
Zespół Szkół Integracyjnych posiadają niezbędne zasoby kadrowe, wysokokwalifikowana kadra nauczycieli
posiada doświadczenie w pracy z dziećmi oraz wieloletni staż w prowadzeniu zająć zarówno nauki pływania jak i
sportowych treningów pływackich ich fachowość gwarantuje wysokie efekty szkolenia.
W Zespole Szkół Integracyjnych pływanie stanowi dla środowiska istotną wartość kulturową, dlatego też
istnieje potrzeba wprowadzenia programu niezwykle korzystnego dla zdrowia i wychowania naszych dzieci, programu
o wyjątkowo dużym obszarze oddziaływania jaką stanowić będzie klasa pływacka.
Wszystkie powyższe walory sportu pływackiego powodują, że to właśnie na ten sport powinno się zwracać
największą uwagę i wspierać jego działalność.
Edukacja w klasie pływackiej składać się będzie z trzech etapów
dostosowanych do struktur organizacyjnych oświaty
I etap edukacji
klasy I, II, III szkoły podstawowej
Podstawowe zadania:
- rozbudzić zainteresowania i zamiłowania do sportu pływackiego,
- wyposażyć dzieci w szeroki zasób umiejętności ruchowych w wodzie i na lądzie,
- rozpoznać wstępnie uzdolnienia specyficzne do wysiłku w wodzie i określić przydatność do sportu
pływackiego,
- zwiększyć możliwości tlenowe organizmu oraz gibkość zawodnika.
II etap edukacji
klasy IV – VI
Podstawowe zadania:
- opanowanie sportowej techniki pływania wszystkimi stylami oraz startu i nawrotu,
- zwiększenie możliwości tlenowych organizmu,
- rozpoznanie przydatności do osiągania wysokich wyników.
III etap edukacji
gimnazjum
Podstawowe zadania:
- dążenie do osiągnięcia mistrzostwa sportowego poprzez stosowanie najnowszych metod treningowych i
optymalizacja obciążeń treningowych.