Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach

Transkrypt

Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach
Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach
Świetnie radzisz sobie z pytaniami dotyczącymi literatury? Czas sprawdzić swoje
umiejętności z języka. Trzy pierwsze osoby z każdej klasy, które przekażą
odpowiedzi na poniższe pytania do swoich polonistów, otrzymają szóstkę z języka
polskiego. Na wszystkich znawców polszczyzny czekamy do 13 maja.
1. Dlaczego poniższe zdania są niepoprawne? Wyjaśnij i podaj właściwą wersję.
Był fanem muzyki Chopina.
Kandydaci będą musieli zaliczyć rozmowę kwalifikacyjną.
Roboty dla UNICEF-u nie zabraknie.
Ówczesne władze jednak poszły na rozbudowę.
Słychać było głosy, by nie grzebać w ustawie.
Urzędnik posiada własności decyzyjne, może wpuścić firmę w kanał.
2. Czy w zdaniu: „Nie oglądanie książek, ale ich czytanie jest zajęciem naprawdę kształcącym” – „nie”
zostało napisane poprawnie? Zaznacz właściwą odpowiedź i wyjaśnij, dlaczego dokonałeś takiego wyboru.
a) źle, bo „nie” z czasownikami pisze się łącznie,
b) źle, bo „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie,
c) dobrze, choć w zasadzie „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie,
d) dobrze, choć w zasadzie „nie” z czasownikami pisze się osobno.
3. Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Dlaczego?
ćwierć, półtora, trzy, ćwiartka
niech, że, no, i
blisko, dalej, dal, bliżej
wesoło, wesele, święto, świątek
pełen, zdrów, wesół, pozdrów
niech żyją, bylibyśmy, wzięcie, odebrać
4. Co decyduje o pisowni małą lub dużą literą poniższych słów?
Żyd – żyd
Kreol – kreol
Szwajcar – szwajcar
Łazarz – łazarz
Ksantypa – ksantypa
Kozak – kozak
5. Dlaczego trzeba zapisać poniższe wyrazy w następujący sposób?
niby-człowiek
niby-gotyk
niby-opiekun
nibynóżka
nibyjagoda
nibyliść
Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach
Świetnie radzisz sobie z pytaniami dotyczącymi literatury? Czas sprawdzić swoje
umiejętności z języka. Trzy pierwsze osoby z każdej klasy, które przekażą
odpowiedzi na poniższe pytania do swoich polonistów, otrzymają szóstkę z języka
polskiego. Na wszystkich znawców polszczyzny czekamy do 13 maja.
1. Dlaczego poniższe zdania są niepoprawne? Wyjaśnij i podaj właściwą wersję.
Był fanem muzyki Chopina.
Kandydaci będą musieli zaliczyć rozmowę kwalifikacyjną.
Roboty dla UNICEF-u nie zabraknie.
Ówczesne władze jednak poszły na rozbudowę.
Słychać było głosy, by nie grzebać w ustawie.
Urzędnik posiada własności decyzyjne, może wpuścić firmę w kanał.
2. Czy w zdaniu: „Nie oglądanie książek, ale ich czytanie jest zajęciem naprawdę kształcącym” – „nie”
zostało napisane poprawnie? Zaznacz właściwą odpowiedź i wyjaśnij, dlaczego dokonałeś takiego wyboru.
a) źle, bo „nie” z czasownikami pisze się łącznie,
b) źle, bo „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie,
c) dobrze, choć w zasadzie „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie,
d) dobrze, choć w zasadzie „nie” z czasownikami pisze się osobno.
3. Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Dlaczego?
ćwierć, półtora, trzy, ćwiartka
niech, że, no, i
blisko, dalej, dal, bliżej
wesoło, wesele, święto, świątek
pełen, zdrów, wesół, pozdrów
niech żyją, bylibyśmy, wzięcie, odebrać
4. Co decyduje o pisowni małą lub dużą literą poniższych słów?
Żyd – żyd
Kreol – kreol
Szwajcar – szwajcar
Łazarz – łazarz
Ksantypa – ksantypa
Kozak – kozak
5. Dlaczego trzeba zapisać poniższe wyrazy w następujący sposób?
niby-człowiek
niby-gotyk
niby-opiekun
nibynóżka
nibyjagoda
nibyliść