Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach
Transkrypt
Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach
Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach Świetnie radzisz sobie z pytaniami dotyczącymi literatury? Czas sprawdzić swoje umiejętności z języka. Trzy pierwsze osoby z każdej klasy, które przekażą odpowiedzi na poniższe pytania do swoich polonistów, otrzymają szóstkę z języka polskiego. Na wszystkich znawców polszczyzny czekamy do 13 maja. 1. Dlaczego poniższe zdania są niepoprawne? Wyjaśnij i podaj właściwą wersję. Był fanem muzyki Chopina. Kandydaci będą musieli zaliczyć rozmowę kwalifikacyjną. Roboty dla UNICEF-u nie zabraknie. Ówczesne władze jednak poszły na rozbudowę. Słychać było głosy, by nie grzebać w ustawie. Urzędnik posiada własności decyzyjne, może wpuścić firmę w kanał. 2. Czy w zdaniu: „Nie oglądanie książek, ale ich czytanie jest zajęciem naprawdę kształcącym” – „nie” zostało napisane poprawnie? Zaznacz właściwą odpowiedź i wyjaśnij, dlaczego dokonałeś takiego wyboru. a) źle, bo „nie” z czasownikami pisze się łącznie, b) źle, bo „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie, c) dobrze, choć w zasadzie „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie, d) dobrze, choć w zasadzie „nie” z czasownikami pisze się osobno. 3. Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Dlaczego? ćwierć, półtora, trzy, ćwiartka niech, że, no, i blisko, dalej, dal, bliżej wesoło, wesele, święto, świątek pełen, zdrów, wesół, pozdrów niech żyją, bylibyśmy, wzięcie, odebrać 4. Co decyduje o pisowni małą lub dużą literą poniższych słów? Żyd – żyd Kreol – kreol Szwajcar – szwajcar Łazarz – łazarz Ksantypa – ksantypa Kozak – kozak 5. Dlaczego trzeba zapisać poniższe wyrazy w następujący sposób? niby-człowiek niby-gotyk niby-opiekun nibynóżka nibyjagoda nibyliść Dwadzieścia pytań o język w czterech rundach Świetnie radzisz sobie z pytaniami dotyczącymi literatury? Czas sprawdzić swoje umiejętności z języka. Trzy pierwsze osoby z każdej klasy, które przekażą odpowiedzi na poniższe pytania do swoich polonistów, otrzymają szóstkę z języka polskiego. Na wszystkich znawców polszczyzny czekamy do 13 maja. 1. Dlaczego poniższe zdania są niepoprawne? Wyjaśnij i podaj właściwą wersję. Był fanem muzyki Chopina. Kandydaci będą musieli zaliczyć rozmowę kwalifikacyjną. Roboty dla UNICEF-u nie zabraknie. Ówczesne władze jednak poszły na rozbudowę. Słychać było głosy, by nie grzebać w ustawie. Urzędnik posiada własności decyzyjne, może wpuścić firmę w kanał. 2. Czy w zdaniu: „Nie oglądanie książek, ale ich czytanie jest zajęciem naprawdę kształcącym” – „nie” zostało napisane poprawnie? Zaznacz właściwą odpowiedź i wyjaśnij, dlaczego dokonałeś takiego wyboru. a) źle, bo „nie” z czasownikami pisze się łącznie, b) źle, bo „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie, c) dobrze, choć w zasadzie „nie” z rzeczownikami pisze się łącznie, d) dobrze, choć w zasadzie „nie” z czasownikami pisze się osobno. 3. Który wyraz nie pasuje do pozostałych? Dlaczego? ćwierć, półtora, trzy, ćwiartka niech, że, no, i blisko, dalej, dal, bliżej wesoło, wesele, święto, świątek pełen, zdrów, wesół, pozdrów niech żyją, bylibyśmy, wzięcie, odebrać 4. Co decyduje o pisowni małą lub dużą literą poniższych słów? Żyd – żyd Kreol – kreol Szwajcar – szwajcar Łazarz – łazarz Ksantypa – ksantypa Kozak – kozak 5. Dlaczego trzeba zapisać poniższe wyrazy w następujący sposób? niby-człowiek niby-gotyk niby-opiekun nibynóżka nibyjagoda nibyliść