Regulamin Uczniowski

REGULAMIN
UCZNIOWSKI
Gimnazjum im. ks. kard. Stefana
Wyszyńskiego w Siedlikowie
I. WSTĘP
Regulamin jest zbiorem przepisów wewnątrzszkolnych, które określają zasady
współdziałania i reguły zachowań obowiązujące w społeczności szkolnej. Stanowi niezbędne
uzupełnienie treści Statutu Szkoły zgodnie z potrzebami codziennej pracy dydaktycznowychowawczej i opiekuńczej gimnazjum. Regulamin ma znaczenie motywacyjne, służące
lepszemu współdziałaniu ucznia w grupie, zapewnieniu bezpieczeństwa uczniom na terenie
szkoły, kreowaniu sylwetki absolwenta gimnazjum, ocenianiu jego zachowania i
postępowania. Podaje zasady współżycia uczniów i nauczycieli, których powinno łączyć
zrozumienie, życzliwość, lojalność i szacunek. Określa szczegółowo prawa i obowiązki
ucznia. Tworzy warunki do samorealizacji, partnerstwa i ponoszenia przez uczniów
współodpowiedzialności za funkcjonowanie szkoły.
II. CEL
Głównym celem niniejszego Regulaminu jest:
1. Zapewnienie uczniom bezpiecznego pobytu w szkole.
2. Zapewnienie porządku i dyscypliny na terenie szkoły.
3. Wyeliminowanie wszelkich przejawów przemocy i agresji.
4. Kształtowanie nawyków systematycznej i sumiennej pracy.
III. PODSTAWY PRAWNE
Regulamin opracowano w oparciu o:
1. Ustawę o systemie oświaty z dnia 7 września 1991 r. (z późniejszymi zmianami).
2. Statut Gimnazjum im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego w Siedlikowie,
3. Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania.
4. Program Wychowawczy.
5. Konwencję Praw Dziecka.
IV. PRAWA UCZNIA
Uczeń ma prawo do:
1. Właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy
umysłowej.
2. Informacji na temat zakresu wymagań, metod nauczania oraz kryteriów oceniania z
przedmiotów i zachowania.
3. Opieki wychowawczej i warunków pobytu w szkole zapewniających bezpieczeństwo,
ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej.
4. Poszanowania godności i nietykalności osobistej.
5. Korzystania z pomocy doraźnej.
6. Życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno–wychowawczym.
7. Swobodnego wyrażania myśli i przekonań, w szczególności dotyczących życia
szkoły, a także światopoglądowych i religijnych, jeżeli nie narusza tym dobra innych
osób.
2
8. Rozwijania zainteresowań, zdolności, talentów, umiejętności.
9. Sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontroli
postępów w nauce.
10. Pomocy w przypadku trudności w nauce.
11. Korzystania z pomocy psychologiczno – pedagogicznej.
12. Korzystania z pomocy materialnej zgodnie z przepisami i możliwościami
finansowymi szkoły.
13. Korzystania z pomieszczeń szkolnych, sprzętu, środków dydaktycznych, biblioteki
podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
14. Wpływania na życie szkoły poprzez działalność samorządową.
15. Reprezentowania szkoły w konkursach, przeglądach, zawodach.
Do obowiązków ucznia należy:
1. Systematyczne i aktywne uczestniczenie w zajęciach lekcyjnych i innych formach
życia szkoły.
2. Przygotowywanie się do zajęć, wykonywanie pracy domowej zadanej przez
nauczyciela.
3. Dbałość o dobre imię szkoły, o tworzenie i wzbogacanie jej tradycji.
4. Godnie i kulturalnie zachowywać się w szkole i poza nią.
5. Przestrzeganie zasad kultury w odniesieniu do kolegów, nauczycieli i innych
pracowników szkoły.
6. Poszanowanie godności osobistej innych osób.
7. Przestrzeganie zasad współżycia społecznego w duchu tolerancji.
8. Odpowiedzialne i rzetelne wykonywanie powierzonych zadań.
9. Dbałość o zdrowie, bezpieczeństwo własne i innych.
10. Dbałość o ład, porządek i dyscyplinę.
11. Przeciwstawiać się przejawom przemocy, brutalności, wulgarności, chuligaństwa
i arogancji.
12. Nieuleganie nałogom.
13. Dbałość o piękno mowy ojczystej.
14. Dbałość o higienę osobistą i stosowny ubiór.
15. Dbałość o porządek i estetykę w klasach i w szkole.
16. Poszanowanie mienia szkolnego.
17. Naprawiać wyrządzona przez siebie szkodę.
18. Przestrzeganie zasad i obowiązków zawartych w statucie gimnazjum, regulaminach
szkolnych oraz innych ustaleń wynikających z potrzeb szkoły, zaleconych przez
dyrektora, radę pedagogiczną oraz radę samorządu uczniowskiego.
V. PROCEDURY LEKCYJNE
1. Wejście do klasy:
- uczniowie ustawiają się przed klasą,
- uczniowie wchodzą do klasy w obecności nauczyciela,
- uczniowie stojąc przy ławkach witają się z nauczycielem,
- miejsce ucznia w klasie ustala nauczyciel,
- uczeń spóźniony, usprawiedliwia się i siada w ławce.
3
2. Zachowanie ucznia w czasie lekcji:
- uczeń punktualnie i systematycznie przychodzi na lekcje,
- uczeń podporządkowuje się poleceniom nauczyciela,
- uczeń nie hałasuje, zachowuje ciszę podczas trwania lekcji,
- nie trzyma na ławce żadnych przedmiotów nie będących pomocami do danej
lekcji,
- właściciele telefonów komórkowych oraz innych urządzeń elektronicznych
wyłączają je na czas lekcji (w przypadku zguby lub kradzieży szkoła nie ponosi
odpowiedzialności finansowej za w/w urządzenia),
- w przypadku użycia telefonu lub innych urządzeń elektronicznych w czasie lekcji
jest ono odbierane uczniowi i przekazane dyrektorowi szkoły do depozytu
(nazwisko ucznia wpisane jest na listę, uczeń odbiera telefon na koniec zajęć
szkolnych; przy kolejnym użyciu telefonu po odbiór urządzenia zgłaszają się
rodzice (prawni opiekunowie ucznia), którzy zostają pouczeni o konsekwencjach,
w tym konsekwencjach prawnych związanych z naruszeniem prywatności
pracowników szkoły. Gdy uczeń po raz trzeci użyje telefonu podczas lekcji,
telefon jest zabrany i oddany dopiero na koniec roku szkolnego).
- bezwzględnie zakazuje się
fotografowania i filmowania pracowników
pedagogicznych i niepedagogicznych oraz uczniów bez ich zgody, z wyjątkiem
uroczystości organizowanych przez szkołę,
- uczeń w trakcie zajęć nie je, nie pije, nie żuje gumy,
- bez zgody nauczyciela uczeń nie może opuścić miejsca pracy,
- jeżeli do klasy wchodzi osoba dorosła, uczniowie wstają, ponownie siadają na
polecenie nauczyciela.
3. Zakończenie lekcji:
- lekcja kończy się na wyraźny sygnał nauczyciela,
- klasa jest zobowiązana pozostawić po sobie porządek, odpowiadają za to
wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni.
4. Zastępstwa:
- w czasie zastępstw nauczyciel prowadzi lekcję z przedmiotu, który jest w planie
lub lekcję z własnego przedmiotu albo inne zajęcia edukacyjne.
5. Pracownie przedmiotowe:
- szczególne zasady zachowania w pracowniach przedmiotowych oraz w sali
gimnastycznej określają odrębne regulaminy wywieszone w tych pracowniach.
VI. PROCEDURY INNE NIŻ LEKCYJNE
1. Nieobecności:
- rodzice (prawni opiekunowie) piszą wszelkie usprawiedliwienia nieobecności
ucznia w szkole (dopuszczalna jest również forma telefoniczna lub ustna),
- usprawiedliwienia nieobecności uczeń przynosi najpóźniej w ciągu 7 dni po
powrocie do szkoły,
- spóźnienie na lekcje -dłuższe niż 15 minut- traktowane jest jako nieobecność na
danej lekcji,
4
- ucznia z lekcji może zwolnić wychowawca klasy lub nauczyciel, który prowadzi
ostatnia lekcję przed wyjściem ucznia, lub ten nauczyciel, z którego lekcji uczeń
chce się zwolnić,
- zwolnienie ucznia następuje na podstawie zwolnienia od rodziców, pielęgniarki
szkolnej lub własnej decyzji nauczyciela,
- zwolnienie ucznia z ostatniej w jego planie lekcji w-f musi zawierać wyraźną
klauzulę o zwolnieniu do domu, w innym przypadku traktuje się je jako
zwolnienie z ćwiczeń z obecnością na lekcji,
- o każdym przypadku wagarów wychowawca klasy niezwłocznie informuje
rodziców (zgodnie z procedurami postępowania w przypadku, gdy uczeń uchyla
się od realizacji obowiązku szkolnego),
Nieobecności nieusprawiedliwione oraz wagary podlegają działaniom
wychowawczym i administracyjnym zgodnie ze szkolnymi procedurami
dotyczącymi obowiązku szkolnego.
2. Strój szkolny:
- uczniowie chodzą ubrani schludnie i estetycznie, zgodnie z zasadami określonymi
w Statucie szkoły w przypadku, gdy nie został wprowadzony obowiązek noszenia
przez uczniów jednolitego stroju,
- w dniach, w których w szkole obowiązuje szczególna organizacja zajęć
dydaktyczno-wychowawczych (inauguracja i zakończenie roku szkolnego, święta
państwowe i szkolne, egzaminy gimnazjalne, apele), uczniów obowiązuje strój
galowy (chłopcy-granatowy lub czarny garnitur albo granatowe lub czarne
spodnie oraz biała koszula; dziewczęta-granatowa lub czarna spódniczka
(ewentualnie spodnie zimą) oraz biała bluzka),
- ze względu na bezpieczeństwo i higienę uczniów nie dopuszcza się do noszenia
wiszącej biżuterii, a także długich kolczyków oraz ćwieków umieszczanych w
różnych częściach ciała,
- dozwolona jest skromna biżuteria, za którą w przypadku zguby lub kradzieżyszkoła nie ponosi odpowiedzialności,
- fryzura ucznia nie może być ekstrawagancka.
3. Zasady dobrego wychowania:
Uczeń:
- zachowuje się kulturalnie i życzliwie wobec innych,
- okazuje szacunek nauczycielom, pracownikom szkoły oraz innym uczniom,
- respektuje uwagi i wykonuje polecenia nauczyciela i innych pracowników
szkoły,
- w czasie rozmów oraz innych kontaktów z pracownikami szkoły stoi spokojnie
i nie trzyma rąk w kieszeniach,
- nie używa wulgaryzmów,
- nie zachowuje się agresywnie i nie stosuje przemocy,
- w kontaktach z innymi osobami dba o czystość mowy ojczystej,
- nie przynosi do szkoły żadnych niebezpiecznych przedmiotów,
- nie naraża siebie i innych na niebezpieczeństwo,
- w budynku szkoły nie nosi nakryć głowy.
5
VII. DZIENNIK I OCENY
1. Dziennik lekcyjny prowadzony jest w formie elektronicznej.
2. Nieprzygotowania:
- uczeń ma prawo zgłosić określoną liczbę nieprzygotowań do lekcji w ciągu
okresu (ustaloną przez nauczyciela danego przedmiotu), zgłoszenie
nieprzygotowania następuje na początku lekcji,
- zgłoszenie nieprzygotowania nie zwalnia z zapowiedzianych kartkówek,
sprawdzianów i prac długoterminowych,
- uczeń ma obowiązek uzupełnić braki wynikające z nieprzygotowania
czy absencji.
3. Oceny z przedmiotów i zachowania:
- uczeń ma prawo znać kryteria oceniania i wymagania z każdego przedmiotu,
- uczeń ma prawo znać wszystkie swoje oceny, nauczyciel dokonuje oceny jawnej,
- w przypadku negatywnej oceny końcoworocznej uczeń i jego rodzice mają
prawo być poinformowani o niej nie później niż na 3 tygodnie przed
klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej,
- o ocenach z poszczególnych przedmiotów informuje ucznia nauczyciel danego
przedmiotu lub wychowawca klasy.
Zasady ustalania ocen z przedmiotów i ocen zachowania określa odrębny dokument –
Wewnątrzszkolne Zasady Oceniania.
4. Sprawdziany:
- nauczyciel nie jest zobowiązany do zapowiadania kartkówki – czyli co najwyżej
15 minutowego sprawdzianu z 3 ostatnich tematów; nie ma ograniczeń co do ilości
tych sprawdzianów,
- nauczyciel zapowiada klasówkę co najmniej na tydzień przed terminem
określając dokładnie zakres materiału oraz wpisując tę informację do dziennika
elektronicznego,
- w ciągu jednego dnia uczeń może mieć tylko jedną klasówkę.
VIII. NAGRODY I KARY
Przed każdym spotkaniem z rodzicami wychowawca zobowiązany jest do analizy uwag
pozytywnych i negatywnych swoich wychowanków
1. Nagrody
Uczeń za rzetelną naukę i pracę na rzecz szkoły, wzorową postawę, wybitne
osiągnięcia, dzielność i odwagę może otrzymać nagrody i wyróżnienia w następującej
formie:
- pochwała wychowawcy wobec klasy,
- pochwała dyrektora wobec społeczności szkolnej,
- pisemne powiadomienie rodziców o udzieleniu pochwały przez dyrektora
(wiadomość dla rodzica w dzienniku elektronicznym),
6
- nagrody rzeczowe na koniec roku szkolnego za wzorowe zachowanie,
- wpis do „Złotej Księgi” na zakończenie klasy trzeciej.
Nagroda może być przyznana na wniosek wychowawcy lub innego nauczyciela,
również Samorządu Uczniowskiego i Rady Rodziców. O udzieleniu kolejnej nagrody
decyduje wychowawca klasy.
2. Kary
Za nieprzestrzeganie postanowień zawartych w niniejszym regulaminie oraz w Statucie
szkoły stosowane są następujące kary:
- upomnienie wychowawcy klasy,
- nagana wychowawcy wobec klasy,
- upomnienie dyrektora szkoły,
- nagana dyrektora szkoły,
- pisemne zawiadomienie rodziców o naganie udzielonej przez dyrektora szkoły
(wiadomość dla rodzica w dzienniku elektronicznym),
- zakaz udziału w imprezach i wycieczkach szkolnych,
- przeniesienie ucznia do równoległej klasy.
O udzieleniu kolejnej kary decyduje wychowawca klasy.
IX. INNE PRZEPISY PORZĄDKOWE
1. W czasie zajęć lekcyjnych uczniowie nie mogą samowolnie opuszczać terenu szkoły.
2. Po zajęciach szkolnych uczeń ma obowiązek wrócić bezpośrednio do domu.
3. Po zakończonych lekcjach uczniowie dojeżdżający przebywają na zajęciach
świetlicowych; zabronione jest samowolne oddalanie się z tych zajęć, bez pisemnego
życzenia rodziców (opiekunów).
4. Podczas przerw obowiązuje na korytarzu szkolnym zakaz:
- bezzasadnego przebywania w toaletach,
- przebywania w szatni, na parterze ( szkoły podstawowej),
- biegania, popychania, szarpania itp.,
- otwierania okien bez zgody nauczyciela dyżurującego,
- siadania na parapetach i schodach,
- zaśmiecania, brudzenia, plucia.
5. Uczniowie dbają o otoczenie szkoły, przestrzegają zarządzeń władz szkolnych,
naprawiają wyrządzone szkody (za szkody materialne wyrządzone przez ucznia
odpowiadają rodzice).
6. Uczeń podporządkowuje się poleceniom nauczyciela dyżurującego oraz innym
pracownikom w ramach zakresu obowiązków określonego przez dyrektora szkoły.
7. Za rzeczy wartościowe, odzież niezabezpieczoną w szatni i przedmioty porzucone
przez uczniów szkoła nie ponosi odpowiedzialności. Obowiązkiem ucznia jest
ochrona i zabezpieczenie własności prywatnej przed zniszczeniem i kradzieżą.
8. Zabrania się uczniom przyprowadzania do szkoły osób postronnych.
9. W wypadku czynów ucznia, mających znamionach przestępstwa, szkoła powiadamia
rodziców, policję, sąd dla nieletnich (zgodnie z przyjętymi procedurami).
7
X. POSTANOWIENIA KOŃCOWE
1. Regulamin obowiązuje całą społeczność szkolną.
2. Stosowanie się ucznia do Regulaminu jest wykładnikiem jego postawy oraz stosunku
do szkoły.
3. Zasady zachowania się w autobusie szkolnym i bibliotece szkolnej określają odrębne
przepisy.
4. Kwestie sporne oraz wszelkie sytuacje konfliktowe związane z zastosowaniem
Regulaminu rozstrzyga:
- wychowawca klasy po wysłuchaniu stron konfliktu,
- dyrektor szkoły na prośbę wychowawcy, jeśli nie widzi on możliwości rozwiązania
sporu.
5. Kwestie sporne nie objęte Regulaminem, rozstrzyga się w oparciu o aktualne
zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki oraz Uchwały Rady Pedagogicznej.
6. Charakter Regulaminu jest otwarty, co oznacza, że możliwa jest ewaluacja jego treści.
7. Prawo zgłaszania poprawek do Regulaminu przysługuje Dyrektorowi Szkoły, Radzie
Pedagogicznej, Samorządowi Szkolnemu i Radzie Rodziców.
8