procedury

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH TRUDNYCH WYCHOWAWCZO
§ 1.
W przypadku uzyskania informacji lub podejrzenia o zażywanie albo posiadanie narkotyków przez
ucznia ustala się następujące zasady postępowania:
1.1. Jeżeli są uzasadnione podejrzenia, że uczeń jest pod wpływem narkotyku:
1.1.1.
Odizolowuje się ucznia od reszty klasy, ale ze względów bezpieczeństwa nie zostawia się go
samego i stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego życie ani zdrowie
(gabinet dyrektora, pedagoga lub sekretariat)
1.1.2.
Zgłasza się zaistniały fakt osobie upoważnionej w szkole (dyrektor, pedagog, wychowawca).
1.1.3.
Jeśli zawarto kontrakt z rodzicem ucznia przeprowadza się próbę na obecność narkotyku w
organizmie. Test wykonywany jest w obecności dwóch świadków (dyrektor, pedagog,
wychowawca, nauczyciel).
1.1.4.
Jeśli próba jest dodatnia zawiadamia się kolejno:
a. rodzica lub prawnego opiekuna, który ma obowiązek natychmiastowego stawienia
się w szkole;
b. policję, jeżeli rodzic jest już w szkole;
1.1.5.
Jeśli uczeń nie zgadza się na przeprowadzenie testu a kontakt z rodzicem jest niemożliwy lub
rodzic nie zawarł kontraktu, zawiadamia się policję.
1.2. W przypadku uzyskania informacji o posiadaniu narkotyku ustala się następujące zasady
postępowania:
1.2.1.
Odizolowuje się ucznia od reszty klasy, ale ze względów bezpieczeństwa nie zostawia się go
samego i stwarza warunki, w których nie będzie zagrożone jego życie ani zdrowie (gabinet
dyrektora, pedagoga lub sekretariat)
1.2.2.
Nauczyciel, w obecności innej osoby (dyrektor, pedagog, wychowawca, nauczyciel), ma
prawo żądać, aby uczeń pokazał mu podejrzaną substancję.
1.2.3.
Jeżeli uczeń wyda substancje dobrowolnie, nauczyciel ją zabezpiecza i zawiadamia dyrektora
a ten przekazuje ją policji. O zdarzeniu zostaje poinformowany rodzic lub opiekun prawny.
1.2.4.
Jeżeli policja ustali, że podejrzana substancja jest narkotykiem, zawiadamia się rodzica lub
opiekuna prawnego, który ma obowiązek natychmiastowego stawienia się w szkole.
1.2.5.
Jeżeli uczeń nie wyda substancji nauczyciel informuje o tym dyrektora, który wzywa policję w
celu przeszukania ucznia.
§ 2.
W przypadku uzyskania informacji lub podejrzenia, że uczeń znajduje się pod wpływem alkoholu
obowiązują następujące procedury:
2.1.
Uczeń zostaje odizolowany. Stwarza mu się warunki, w których nie będzie zagrożone jego
życie i zdrowie (gabinet dyrektora, pedagoga lub sekretariat). Powiadamia się dyrektora.
W razie potrzeby dyrektor wzywa lekarza.
2.2
Nauczyciel, w obecności świadka (dyrektor, pedagog, wychowawca, nauczyciel) – zgodnie
z kontraktem podpisanym przez rodzica lub opiekuna prawnego – wykonuje test na
zawartość alkoholu w wydychanym powietrzu.
2.3
Jeżeli badanie potwierdzi obecność alkoholu w organizmie ucznia (0,2 promila) wezwany
zostaje rodzic lub opiekun prawny, który ma obowiązek bezzwłocznego stawienia się
w szkole.
2.4
Jeżeli kontakt z rodzicem jest niemożliwy, lub nie zawarto z nim kontraktu, dyrekcja
powiadamia o zajściu policję.
2.5
Jeżeli badanie potwierdzi obecność alkoholu w organizmie ucznia (0,2 promila), dyrektor
sporządza stosowną notatkę w aktach ucznia.
2.6
Uczeń, który przebywał na terenie szkoły w stanie nietrzeźwym (0,2 promila) zostaje ukarany
zgodnie z normami zawartymi w Statucie Szkoły
§ 3.
Zasady postępowania wobec ucznia, który palił papierosy na terenie szkoły lub bezpośrednio do niej
przylegającym:
3.1.
Jeżeli nauczyciel stwierdzi, że uczeń posiada papierosy przekazuje je do depozytu
(sekretariat szkoły).
3.2.
Nauczyciel powiadamia wychowawcę lub pedagoga.
3.3.
Wychowawca lub pedagog powiadamia o zajściu rodzica.
3.4.
Uczeń zostaje ukarany zgodnie z normami zawartymi w Statucie Szkoły.
§ 4.
Procedury stosowane wobec ucznia, który złamał zasady dotyczące zachowania na lekcji.
4.1. Naruszenie zasad pracy na lekcji – zasady ogólne:
4.1.1.
Naruszeniem dyscypliny pracy na lekcji są następujące zachowania: zabieranie głosu bez
pozwolenia nauczyciela, chodzenie po klasie lub jej opuszczanie, spożywanie posiłków,
korzystanie z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych, które w tym czasie
mają być wyłączone i schowane, agresja werbalna lub fizyczna, niszczenie sprzętu
szkolnego, itp.
4.1.2.
W przypadku stwierdzenia naruszenia powyższych zasad nauczyciel upomina ucznia.
4.1.3.
Jeżeli uczeń nie zmienia swojego zachowania nauczyciel wpisuje nieodpowiednią ocenę
z zachowania. Nauczyciel informuje o zajściu wychowawcę.
4.1.4.
Jeżeli obniżenie zachowania nie przynosi rezultatów, nauczyciel, za pośrednictwem
przewodniczącego klasy, wzywa: wychowawcę, pedagoga lub dyrektora.
4.1.5.
Nauczyciel o zaistniałej sytuacji informuje rodzica.
4.1.6.
Notoryczne łamanie dyscypliny w czasie lekcji powoduje obniżenie oceny z zachowania
i zawieszenie ucznia w jego przywilejach.
4.2. Jeżeli nauczyciel stwierdzi, że uczeń używa telefonu komórkowego (również jako kalkulatora)
lub innych sprzętów elektronicznych podejmuje następujące działanie:
4.2.1.
Nauczyciel zabiera telefon do depozytu (w sekretariacie). Sporządza w dzienniku stosowną
notatkę informując tym samym wychowawcę lub pedagoga o zdarzeniu.
4.2.2.
Jeżeli uczeń odmawia oddania komórki, nauczyciel, za pośrednictwem przewodniczącego
klasy, prosi dyrektora lub pedagoga o interwencję.
4.2.3.
Telefon złożony w depozycie może odebrać jedynie rodzic ucznia
4.3. W przypadku, gdy uczeń złamie zakaz dotyczący spożywania posiłków (również napoje)
na lekcji obowiązuje następująca procedura:
4.3.1.
Jeżeli w czasie wejścia do klasy nauczyciel stwierdza, że uczeń spożywa posiłek
uniemożliwia mu wejście do klasy i wpisuje uczniowi nieobecność.
4.3.2.
Jeżeli uczeń wróci do klasy przed upływem 10 min. nauczyciel wpisuje do dziennika
adnotację o spóźnieniu.
4.3.2.
Jeżeli uczeń rozpoczyna spożywanie posiłku w czasie trwania lekcji nauczyciel upomina
ucznia, a gdy to nie skutkuje wpisuje nieodpowiednią ocenę z zachowania.
4.4. Jeżeli uczeń spóźni się na lekcję:
4.4.1.
W sytuacji, gdy spóźnienie nie przekracza 10 min. nauczyciel wpisuje w dzienniku symbol „s”.
Uczeń, który się spóźnił – przy końcu lekcji – ma obowiązek dopilnowania, aby wspomniany
wpis został umieszczony w dzienniku.
4.4.2.
Spóźnienie przekraczające określony wyżej czas powoduje wpisanie nieobecności.
§ 5.
Procedury stosowane wobec ucznia, który złamał zasady dotyczące zachowania w szkole (poza
lekcją):
5.1. W przypadku, gdy uczeń, który nie ma zajęć dydaktycznych (okienko lub jest przed/po
lekcjach), znajdując się na terenie szkoły, przeszkadza w prowadzeniu zajęć podejmuje się
następujące działania:
5.1.1.
Upomina się ucznia lub grupę uczniów
5.1.2.
Jeżeli upomnienie nie skutkuje, nauczyciel, wpisuje nieodpowiednią ocenę z zachowania.
5.1.3.
Uczeń, który ma przerwę w zajęciach (okienko) nie może opuszczać terenu szkoły
§ 6.
Zasady postępowania w przypadku agresywnego zachowania wobec osób i mienia:
6.1. Jeżeli nauczyciel otrzymał informację o pobiciu albo był jego świadkiem stosuje następującą
procedurę:
6.1.1.
Stwarza sytuację zapewniającą bezpieczeństwo uczestnikom zajścia.
6.1.2.
Niezwłocznie powiadamia o takim fakcie dyrekcję. Jeżeli zachodzi konieczność dyrektor
wzywa lekarza.
6.1.3.
Przekazuje faktycznego lub domniemanego sprawcę pod opiekę kompetentnej osoby
(dyrektor, pedagog, wychowawca lub inny nauczyciel)
6.1.4.
Podejmuje próbę ustalenia okoliczności czynu i ewentualnych świadków zdarzenia.
6.1.5.
Szkoła powiadamia rodzica sprawcy, który ma obowiązek niezwłocznego stawienia się
w szkole.
6.1.6.
W przypadku, gdy sprawa jest poważna (np.: uszkodzenie ciała) lub sprawca nie jest
uczniem szkoły, dyrektor powiadamia policję.
6.1.7.
Uczeń, który jest sprawcą zdarzenia otrzymuje naganną ocenę z zachowania. W przypadku,
gdy wykroczenie jest poważne, uczeń zostaje ukarany zgodnie z przepisami Statutu Szkoły.
6.2. Sposób postępowania w przypadku stwierdzenia kradzieży:
6.2.1.
Powiadamia się dyrekcję szkoły.
6.2.2.
Przekazuje faktycznego lub domniemanego sprawcę pod opiekę właściwej osoby (dyrekcja,
pedagog, wychowawca lub inny członek rady pedagogicznej).
6.2.3.
Na podstawie zeznań świadków podejmuje próbę ustalenia okoliczności zajścia.
6.2.4. J
eżeli uczeń, który jest domniemanym sprawcą, nie umożliwi wglądu w rzeczy osobiste
dyrekcja prosi o pomoc policję.
6.2.5.
Szkoła powiadamia rodzica, który ma obowiązek natychmiastowego stawiennictwa. Jeżeli
rodzic odmawia przybycia, lub kontakt z nim jest niemożliwy, uczeń zostaje przekazany pod
opiekę policji.
6.2.6.
Uczeń, który jest sprawcą zdarzenia otrzymuje naganną ocenę z zachowania. W przypadku,
gdy wykroczenie jest poważne uczeń zostaje ukarany zgodnie z normami Statutu Szkoły.
6.3. Jeżeli nauczyciel otrzymał informację lub naocznie stwierdził, że nastąpiło zniszczenie mienia
szkolnego reaguje w następujący sposób:
6.3.1.
Powiadamia o zaistniałym fakcie dyrektora szkoły.
6.3.2.
Jeżeli w wyniku takiego działania szkoła poniosła straty materialne, odpowiedzialnością
finansową zostaje obciążony rodzic lub opiekun prawny. W przypadku, gdy sytuacja
materialna rodzica uniemożliwia pokrycie strat uczeń zobowiązany jest do podjęcia pracy na
rzecz szkoły.
6.3.3.
Ocena z zachowania zostaje obniżona.
§ 7.
Procedury dotyczące niewłaściwego stroju:
7.1.
Nauczyciel zwraca uczniowi uwagę wskazując na te elementy stroju, które są niepożądane
(odkryte intymne części ciała, widoczna bielizna, krzykliwy makijaż lub piercingu.
7.2.
Uczeń otrzymuje nieodpowiednią ocenę z zachowania
7.3.
W przypadku lekceważenia uwag nauczyciel powiadamia wychowawcę a ten o problemie
informuje rodzica lub opiekuna prawnego.