Misja ratunkowa przyroda przedszkole PRZED

Materiały dla nauczyciela, pozwalające przygotować
przedszkolaki do zajęć terenowych „Misja ratunkowa:
przyroda” odbywających się w Bramie Poznania
Co powinny wiedzieć przedszkolaki przed przyjazdem na zajęcia?
- poznać „Legendę o kamieniu z czarcimi pazurami”, która dotyczy Ostrowa Tumskiego, jako
wprowadzenie dzieci do zajęć o przyrodzie Ostrowa Tumskiego, których bohaterem będzie
właśnie mały diabełek. Dzieci zapamiętują treść i nazwy postaci: biesy, czarty, diabełki.
Materiały przygotowujące przedszkolaki do zajęć
Legenda o kamieniu z czarcimi pazurami
Dawno temu, kiedy w Poznaniu dopiero zaczynała się rozkrzewiać wiara chrześcijańska, na Ostrowie
Tumskim wybudowano kościół pw. Najświętszej Maryi Panny. Właśnie do tego niewielkiego kościółka
przychodziła okoliczna ludność wypraszać u Matki Boskiej różnorodne łaski. Nie mogły tego zdzierżyć
szatańskie moce. Sam Lucyfer zwołał naradę, w której wyznaczył kilku biesów do zlikwidowania
kłopotliwego kościółka. Przybyli więc nocą na poznańską wyspę, zakasali rękawy i do roboty.
Postanowili wyrwać kościół razem z fundamentami i wrzucić go do przepływającej obok Warty.
Pracowali jak szaleni przez całą noc, ale budowla była solidnie wymurowana i nie udało jej się ruszyć
nawet o centymetr. W końcu zapiały koguty i biesy jak niepyszne wróciły do piekieł. Rankiem, kiedy
pobożne niewiasty przyszły na jutrznię, zobaczyły dziwne ślady na jednym z kościelnych kamieni.
Doliczono się tam dziesięciu wydrapanych śladów po diabelskich pazurach.
Przykłady zadań, jakie mogą wykonać dzieci i metod,
jakie może zastosować nauczyciel
- Po zapoznaniu dzieci z treścią legendy nauczyciel powinien przeprowadzić pogadankę: czy
legenda to opowiadanie całkowicie prawdziwe, czy może trochę wymyślone? Czy diabełki są
prawdziwe, czy raczej wymyślone? Czy diabełki robią dobre rzeczy, czy raczej psocą?
- Nauczyciel może powiedzieć dzieciom, że pojadą na wycieczkę na Ostrów Tumski, by
poznawać przyrodę. Można poszerzyć ten wątek ze starszymi dziećmi, np. z pięciolatkami,
aby dzieci zaciekawić, ale niekoniecznie. Trzeba to zrobić z wyczuciem, aby nikogo nie
wystraszyć. W taki sposób np.: skoro diabełki psocą, to jak one psocą z tą przyrodą? Może je
tam, na wycieczce, spotkamy… Nauczyciel zna swoje dzieci i jeśli uzna, że nie chce poszerzać
tego wątku, to oczywiście tego nie robi.
Autor: Katarzyna Kawecka
Właściciel praw autorskich: CTK TRAKT
www.bramapoznania.pl