KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO dla uczniów szkół

KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO
dla uczniów szkół podstawowych
Eliminacje wojewódzkie 2012/2013
Klucz odpowiedzi
I.
Zakreśl kółkiem poprawną odpowiedź. (20 pkt). 1 punkt za każdą
poprawną odpowiedź.
1. b
2. c
3. a
4. d
5. d
6. a
7. b
8. c
9. d
10. a
11. d
12. c
13. b
14. b
15. a
16. b
17. c
18. d
19. b
20. d
II.
1.
2.
3.
4.
5.
F
T
F
F
F
Zapytaj o podkreśloną część zdania. (12pkt) 1 punkt za każde poprawnie
ułożone pytanie. (0, 5 punktu za jeden niekonstrukcyjny błąd w pytaniu)
What do parrots eat?
Who was helping your/our mum in the kitchen?
How much (time) did my/your baby sleep?
What does Monika have to water?
What did you/ I use to love doing?/ What did I/you use to love?
Where is Tim putting a snake?
What did the model of the plane do?/ What happened to the model of the plane?
How many stars were there outside the window?
What is Adam going to keep?
What will the weather be like tomorrow?
How many mistakes have you/I made?
Who (Whom) did we/you ask for help?
III.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Przeczytaj poniższy tekst. Zdecyduj czy zdania są prawdziwe czy
fałszywe. Zaznacz T lub F (5 pkt.) 1 punkt za każdą poprawną odpowiedź.
Przetłumacz pozostałe części zdań na język angielski. (16 pkt.) 1 punkt za
każdą poprawnie przetłumaczoną frazę
1. the tenth of June. (10th June)
2.longer in 30 (thirty) years time (years)./ thirty years from now.
3.the most interesting souvenirs.
4.John is looking at
5. is a better swimmer
6.built this nest last weekend.
7.a loaf of bread and some (a few) watermelons.
8.Polar bears sometimes
9.You are not allowed to (mustn’t) eat garlic.
10. jump as high as a flea. / be able to jump as high as a flea./ jump high like a flea.
11. Let’s say nothing to / Let’s not say to / Let’s not tell /
12. children(kids) used to work (worked/were working) in factories.
13. had to prepare herrings.
14. you will marry (you are going to marry) a famous model next year.
15. I have had it since / I have got it since
16. had a beard she would be
IV.
Wpisz pasujące słowo w zdaniu w miejsce kresek. Liczba kresek
odpowiada liczbie liter w wyrazie. (12 pkt.) Za każde poprawne słowo - 1
punkt.
1. KEEP / SEND / HAVE / HIDE
2. ONE / PEN
3. BELONG
4. HURRY / WORRY
5. PASSES / PASSED
6. FOOT
7. EAT / LAY
8. LAY / SET / FIX
9. SWIM / LOOK / LIVE / FEEL
10. OUT
11. SUPPORT
12. NOD / SEE / USE
V.
VI.
Wyrazy z ramki wpisz w odpowiednie miejsca w tekście. Trzy z nich
nie pasują nigdzie. (10 pkt.) Za każde poprawnie wstawione słowo - 1
punkt.
(1) sleepwalker
(2) middle
(3) landing
(4) straight
(5) across
(6) oak
(7) branches
(8) ladder
(9) floor
(10)rest
Słowa niepasujące: over, tree, five