III miejsce KOD – A20 BEZPIECZNA SZKOŁA – BEZPIECZNY UCZEŃ

Transkrypt

III miejsce KOD – A20 BEZPIECZNA SZKOŁA – BEZPIECZNY UCZEŃ
III miejsce KOD – A20
BEZPIECZNA SZKOŁA – BEZPIECZNY UCZEŃ
konkurs literacki- relacje nauczyciel - uczeń
Relacja ucznia z nauczycielem często odbiega od ideału. Każdy z nas ma całkiem innego
wymarzonego nauczyciela, czy wymarzoną klasę.
Dobrze tłumaczy, nie zadaje zadań domowych, nie robi sprawdzianów, kartkówek, nie pyta,
nie podnosi głosu, nie upomina, nie czepia się... To właśnie dla ucznia idealny nauczyciel.
Wszystko rozumie, odrabia każde zadanie domowe, na sprawdziany i kartkówki zawsze jest
przygotowany, nie pyskuje, nie podnosi głosu... To znów perfekcyjny uczeń dla nauczyciela.
Dwa całkiem odmienne wyobrażenia.
I jak tu dojść do porozumienia, kiedy każdy ma swoje zdanie? Myślę, że zarówno uczniowie jak
i nauczyciele powinni kierować się stwierdzeniem, że nikt z nas nie jest doskonały. Każdy popełnia
błędy i stara się je naprawić. Wiek nie gra tutaj istotnej roli, lecz wzajemne zrozumienie i szacunek
dla drugiego człowieka. Każdy ma swoje prawa i obowiązki, z których powinien się wywiązywać.
Czasem jednak zdarzy się nam zapomnieć zrobić zadania, czy nauczyć się na kartkówkę. Brak
zadania i nieprzygotowanie już z pewnością wykorzystane... No i stało się – ocena niedostateczna.
W głowie od razu roi się od myśli typu: „Ten nauczyciel to się na mnie uwziął” czy „On mnie po
prostu nienawidzi”. Może najwyższy czas zastanowić się dlaczego tak jest, i następnym razem
dobrze wywiązać się ze swoich obowiązków, a nie obwiniać za to nauczyciela. Każdy uczeń ma
również swoje zdanie czy opinię na różne tematy, którą powinien móc wyrazić. Według mnie, aby
relacje między uczniem a nauczycielem były poprawne, nauczyciel musi też brać pod uwagę zdanie
ucznia. Styl kierowania grupą przez nauczyciela powinien być zawsze demokratyczny czyli taki,
w którym nauczyciel wskazuje sposób postępowania i włącza się do działania, lecz niekoniecznie
wymaga, byśmy jako uczniowie czynili tak jak on chce. Nigdy zaś nie powinien w szkole mieć
miejsca system autokratyczny, w którym nauczyciel nie toleruje żadnych uwag ucznia, lecz tylko
dyryguje ich pracami nie uczestnicząc w nich. Nauczyciel wtedy z pewnością nie będzie lubiany
przez swoich wychowanków, lecz relacje między nimi będą niepotrzebnie napięte.
Nauczyciel a uczeń, dwa różne światy. Jednak da się je z łatwością pogodzić. Wystarczy
tylko postawić się na miejscu tej drugiej osoby i spojrzeć z jej perspektywy na daną sprawę. Szanuj
innych, a sam będziesz szanowany.

Podobne dokumenty