Ocenianie kształtujące. - Biblioteka Pedagogiczna w Skierniewicach

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W SKIERNIEWICACH
ul. Senatorska 12, 96-100 Skierniewice
tel./fax (46) 833-40-13, http://bpsk.nets.pl, e-mail [email protected]
Skierniewice, wrzesień 2011
Ocenianie kształtujące
KSIĄŻKI:
DIAGNOSTYKA edukacyjna : podręcznik akademicki / Bolesław Niemierko. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe PWN,
2009. - 363, [1] s. : rys., tab., wykr. ; 24 cm
Lokalizacja: Skierniewice 73379, 72034; Brzeziny 37677; Łowicz 33750, 33880; Rawa Maz. 28724
OCENIANIE szkolne wspierające rozwój ucznia / Iwona Kopaczyńska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza
IMPULS, 2004. - 309, [3] s. : rys., tab., wykr. ; 24 cm. Praktyka oceniania szkolnego / Iwona Kopaczyńska. - S.217-286
Lokalizacja: Skierniewice 67005; Rawa Maz. 27328
JAK oceniać ? / Klemens Stróżyński, Marian Giermakowski. - Wyd. 2. - Jelenia Góra : Wydawnictwo Nauczycielskie,
1999. - 77 s.: wykr. ; 17 cm. - (Przewodnik Nauczyciela) Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 62286
JAK oceniać aby uczyć? / Paul Black, Christine Harrison, Clare Lee, Bethan Marshall, Dylan Wiliam ; tł. Joanna
Dutkiewicz. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2006. - 147 s. ; 24 cm
Lokalizacja: Skierniewice 69263
JAK oceniać? : kryteria ocen z przedmiotów nauczania i zachowania oraz ewaluacja systemu / Henryk Składanowski. Toruń : BEA-BLEJA, 2001. - 19 s. ; 24 cm Lokalizacja: Skierniewice 66343 - 66344
JAK oceniać ucznia? : teoria i praktyka / Wojciech Walczak. - Łódź : Galaktyka, cop. 2001. - 254 s. : il. ; 24 cm
Ocenianie wewnątrzszkolne jako proces / Wojciech Walczak. - S.48-57
Lokalizacja: Skierniewice 64974, 65023; Brzeziny 35862; Łowicz 32369
JAK oceniać uczniów? : wskazówki dla nauczycieli do części 1 i 2 = Kształcenie obywatelskie w szkole samorządowej /
Tomasz Merta, Alicja Pacewicz. - Wydanie 3. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2005. - 116 s. ; 30 cm
Lokalizacja: Skierniewice Wypożyczalnia 69265
OCENIANIE / współaut. Jerzy Chodnicki. - 1999. - 231 s. ; 30 cm. - (Program Nowa Szkoła : materiały szkoleniowe dla
rad pedagogicznych)
Lokalizacja: Skierniewice 61579, 61145; Brzeziny 35368; Łowicz 31600
OCENIANIE kształtujące : doskonalenie kształcenia w szkole średniej. - Warszawa : Centralny Ośrodek Doskonalenia
Nauczycieli, 2006. - 280 s. ; 24 cm Lokalizacja: Skierniewice 70480, 72494 - 72495; Brzeziny 37202
OCENIANIE kształtujące w praktyce: z przykładami z kursu internetowego "Akademii Szkoły Uczącej Się" / Danuta
Sterna. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2006. - 161, [5] s. ; 24 cm. - (Szkoła Dziś i Jutro)
Lokalizacja: Skierniewice 69261
OCENIANIE osiągnięć uczniów w edukacji wczesnoszkolnej / Jolanta Kamińska. - Wyd 2. - Gdańsk : HARMONIA,
2000. - 76, [1] s. + Arkusze obserwacji osiągnięć edukacyjnych uczniów : klasa I, II, III : 48 s., 43 s., 45 s ; 24 cm
Lokalizacja: Brzeziny 35331
OCENIANIE szkolne bez tajemnic / Bolesław Niemierko. - Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop.
2002. - 292 s. : il. ; 24 cm. - (Szkoła Dziś i Jutro). - Cele kształcenia. / Bolesław Niemierko. - S.29-51. - Diagnostyka
edukacyjna. / Bolesław Niemierko. - S.72-84. - Środowisko domowe ucznia / Bolesław Niemierko. - S.85-92. - Uczenie
się / Bolesław Niemierko. - s. 10-18 Lokalizacja: Skierniewice 65196, 69486; Łowicz 32433; Rawa Maz. 26370
OCENIANIE szkolne dzisiaj : poradnik dla nauczycieli / Klemens Stróżyński. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN,
cop. 2003. - 178 s. ; 24 cm. - (Praca i Zarządzanie w Szkole) Lokalizacja: Skierniewice 66140
OCENIANIE w szkole : krótki poradnik psychologiczny / Ewa Kosińska. - Kraków : Rubikon, 2000. - 80 s. ; 19 cm
Lokalizacja: Brzeziny 35346
PLAN rozwoju szkoły oraz ewaluacja wewnątrzszkolnego systemu oceniania : zagadnienia teoretyczne i praktyczne wraz
z przykładowym planem rozwoju szkoły oraz ankietami ewaluacyjnymi wewnątrzszkolnego systemu oceniania / Jolanta
Łoś, Elżbieta Rodzińska, Henryk Składanowski. - Toruń : BEA-BLEJA, 2001. - 45 s.:il. ; 21 cm
Lokalizacja: Skierniewice 66512
PROBLEMY oceny szkolnej / Saturnin Racinowski. - Warszawa : Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1966. 222 s. : rys. ; 21 cm. - (Biblioteka Nauczyciela / red. Wincenty Okoń, Bogdan Suchodolski ; B. Treść i metody
nauczania ; Cz. 6)
Lokalizacja: Skierniewice 55251, 8609 - 8613, 54828, 35267; Łowicz 14372 - 14373, 6352 - 6353, 7715, 7937; Rawa
Maz. 7546, 6783, 6604, 6574
PRZEDMIOTOWY system oceniania : język polski - liceum / Maria Cyganowicz, Hanna Szypryt-Nowicka, Klemens
Stróżyński. - Warszawa : Wydaw. Szkolne PWN, 2003. - 82, [1] s. ; 25 cm. - (Planowanie Pracy Nauczyciela)
Lokalizacja: Skierniewice 67002
PSYCHOLOGICZNE aspekty oceniania osiągnięć szkolnych / Georges Noizet, Jean Paul Caverni ; tłum. Krystyna
Lubomirska. - Warszawa : Państwowe Wydawnictwo Naukowe, 1988. - 233, [3] s.: rys. ; 20 cm
Lokalizacja: Skierniewice 42329 - 42331, 42900; Brzeziny 31750, 32899; Rawa Maz. 23590
SZANSA na sukces egzaminacyjny : ocenianie wewnątrzszkolne i zewnętrzne z przedmiotów humanistycznych w
gimnazjum / Zofia Lisiecka, Klemens Stróżyński. - Warszawa : Wydawnictwo Szkolne PWN, 2001. - 96 s. ; 24 m. (Świat Człowieka) Lokalizacja: Skierniewice 64306
SZKOLNY system oceniania oparty na pomiarze dydaktycznym / Krystyna Wojciechowska, Elżbieta Kowalik. Gdańsk : PODKOWA, 2000. - 103 s. : 2 il. ; 30 cm Lokalizacja: Łowicz 32292
SZKOLNY system oceniania : praktyczny poradnik dla dyrektorów szkół i nauczycieli / Jerzy Chodnicki. - Warszawa :
Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, cop. 2000. - 164 s. : il. ; 30 cm Lokalizacja: Łowicz 33284
SZKOLNY system oceniania : wskazówki dla rad pedagogicznych / Iwona Hudańska. - Poznań : Oficyna Wydawnicza G
& P, 1999. - 76 s. ; 24 cm Lokalizacja: Brzeziny 35350
WPROWADZENIE do nauczania / Louis Cohen, Lawrence Manion, Keith Morrison ; tł. Małgorzata Wyrzykowska. Poznań : Zysk i Spółka Wydawnictwo, cop.1999. - 539 s. : tab. ; 24 cm. - Ocenianie, prowadzenie dokumentacji i karty
osiągnięć uczniów. - S. 431 – 516
Lokalizacja: Skierniewice 62002; Skierniewice 61689; Brzeziny 35081; Rawa Maz. 25674
Z BADAŃ nad ocenianiem uczniów szkół podstawowych dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim / Iwona
Chrzanowska. - Warszawa : Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1997. - 164 s.: wykr. ; 24
cm Lokalizacja: Brzeziny 35031
ZASADY oceniania wewnątrzszkolnego / Klemens Stróżyński. - Jelenia Góra : Wydawnictwo Nauczycielskie, 1999. - 82
s. ; 17 cm. - (Przewodnik Dyrektora) Lokalizacja: Skierniewice 62293
ARTYKUŁY Z CZASOPISM:
Czy ocenianie kształtujące się opłaca? / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole. - 2007, nr 3, s. 33-44
Opinie nauczycieli dotyczące stosowania poszczególnych elementów oceniania kształtującego i określenie celów lekcji.
Dlaczego ocenianie kształtujące? : omówienie raportu OECD: Ocenianie kształtujące; poprawa uczenia w klasach szkoły
średniej / Jacek Strzemieczny // Dyrektor Szkoły. - 2005, nr 5, s. 15-18
Definicja. Efektywność nauczania. Uczenie jak się uczyć. Wyrównywanie szans edukacyjnych. Elementy oceny kształtującej.
Jak oceniać twórczość uczniów w szkole / Krzysztof T. Piotrowski // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 2, s. 27-34
Ocenianie potencjału twórczego uczniów.
Jak oceniać w szkole podstawowej i gimnazjum / Klemens Stróżyński // Polski w Praktyce. - 2009, nr 4, s. 37-44
Jak powstaje szron? : (scenariusz lekcji języka polskiego w klasie IV z zastosowaniem oceniania kształtującego) /
Elżbieta Rzepecka-Roszak // Wszystko dla Szkoły. - 2009, nr 3, s. 12-13
Jak sprawiedliwie oceniać? / Mariusz Wesołowski // Głos Nauczycielski. - 2010, nr 8, s. 14
System oceniania procentowego w szkole.
Jaki jest cel oceniania? / Jan Czechowski // Nowa Szkoła. - 2009, nr 5, s. 34-36
Jeszcze o ocenianiu kształtującym / Beata Fiszer // Język Polski w Szkole IV-VI. - 2007/2008, nr 3, s. 53-62
Konstruktywizm a ocenianie kształtujące / Grażyna Czetwertyńska // Języki Obce w Szkole. - 2005, nr 6, s. 16-19
Realizowanie reguł konstruktywizmu przez nauczycieli realizujących zasady oceniania kształtującego.
Królowa ocen? : gimnazjaliści o ocenie zachowania / Sylwia Jaskulska // Problemy Opiekuńczo - Wychowawcze. - 2009,
nr 7, s. 16-21
Krzywe zwierciadło ocen / Dorota Turska // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 2, s. 21-26
Problemy związane z obiektywnym ocenianiem uczniów.
Modele oceniania ucznia / Krzysztof Zajdel // Dyrektor Szkoły. - 2008, nr 4, s. 31-33
Nauka przez ocenianie / Danuta Sterna // Psychologia w Szkole. - 2010, nr 2, s. 35-39
Ocenianie / Elżbieta Marek // Życie Szkoły. - 2008, nr 2, s. 63-64
Ocenianie kształtujące / Danuta Sterna // Dyrektor Szkoły. - 2004, nr 6, s. 22-23
Wyjaśnienie pojęcia. Praca z konspektem lekcji - przykład budowy konspektu.
Ocenianie kształtujące i sumujące (próba porównania) / Monika Szufnarowska // Wszystko dla Szkoły. - 2010, nr 4, s. 1112
Ocenianie sumujące odbywa się po zakończeniu jakiegoś etapu kształcenia. Ocenianiu kształtującemu przypisuje się rolę wspierania
procesu uczenia się dziecka w szkole. Dzięki niemu uczeń zdobywa wiedzę o swoich postępach.
Ocenianie kształtujące - jak to robić? / Mirosława Motyka // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2006, nr 40/41, s. 16, 25
Sednem oceniania kształtującego jest informacja zwrotna.
Ocenianie kształtujące jako styl nauczania / Marta Chroszczyńska // Język Polski w Szkole IV-VI. - R. 8, nr 4
(2006/2007), s. 95-99
Odpowiedź na pytanie na czym polega ocenianie kształtujące.
Ocenianie kształtujące lekarstwem na problemy edukacji / Wojciech Turewicz // Dyrektor Szkoły. - 2008, nr 7, s. 40-42
Niewłaściwy szkolny system ocen. Konieczność zmiany. Relacje nauczyciel-uczeń. Ocenianie sumujące. Informacja zwrotna
powinna płynąć w obydwie strony - od nauczyciela do ucznia i odwrotnie.
Ocenianie kształtujące na lekcjach biologii / Małgorzata Ostrowska // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2007, nr 17/18, s.
12
Ocenianie kształtujące na lekcjach języków obcych / Ewa Borgosz // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2007, nr 10/11, s. 16
Ocenianie kształtujące - od refleksji do praktyki / Małgorzata Gryń-Chlebicka // Język Polski w Gimnazjum. - R. 10, nr 4
(2008/2009), s. 88-98
Opis na czym polega ocenianie kształtujące.
Ocenianie kształtujące pedagogiczną domianantą pracy szkoły / Wojciech Turewicz // Dyrektor Szkoły. - 2010, nr 7, s.
20-22
Ocenianie kształtujące... świadomość / Katarzyna Kamiński-Holc // Polonistyka. - 2009, nr 8, s. 45-50
Opis na czym polega ocenianie kształtujące.
Ocenianie kształtujące w nauczaniu dzieci w klasach I-III / Magdalena Szpotowicz. - Bibliogr. // Języki Obce w Szkole. 2005, nr 6, s. 60-65
Ocenianie kształtujące pomaga zmienić szkołę / Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły. - 2008, nr 2, s. 45-47
Ocenianie w edukacji / Michał Józef Kawecki // Lider. - 2008, nr 2, s. 20
O modzie na ocenianie kształtujące / Marta Choroszczyńska // Język Polski w Gimnazjum. - R. 9, nr 1 (2007/2008), s. 7887
Odpowiedź na pytanie na czym polega ocenianie kształtujące w szkole.
O niebezpieczeństwach marginalizacji oceniania bieżącego / Urszula Opłocka, Mariola Gurgul // Edukacja. Studia.
Badania. - 2010, nr 1, s. 118-124
Świadectwa marginalizacji funkcji kształtującej oceniania (FA). Sposoby dobrego wykorzystania narzędzi FA.
Perspektywy oceniania rozwoju ucznia / Bolesław Niemierki // Nowa Szkoła. - 2009, nr 9, s. 15-22
Program Ocenianie Kształtujące / Jarosław Kordziński // Jakość w Szkole. - 2006, nr 2, s. 9-11
Program pilotażowy wprowadzony w 10 szkołach różnych typów. Obejmuje: szkolenie początkowe, kurs prowadzony przez Internet,
szkolenie dla osób odpowiedzialnych za wdrażanie, szkolenie nauczycieli realizujących program, całoroczną ewaluację .
Program pilotażowy - ocenianie kształtujące / Maria Stankiewicz // Oblicza Edukacji. - 2006, nr 5, s. 21-23
Prezentacja programu.
Przedmiotowy system oceniania - z wychowania fizycznego / Ewa Czerska // Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2008,
nr 7, s. 17-25
Rozwój ucznia a ocena niedostateczna / Bolesław Niemierko // Nowa Szkoła.- 2010, nr 9, s. 42-47
System oceniania zachowania w szkole podstawowej (projekt) / Maria Mróz // Wszystko dla Szkoły. - 2008, nr 12, s. 20
Uczniowie i nauczyciele - o kryteriach oceny z wychowania fizycznego / Ewelina Gutkowska-Wyrzykowska //
Wychowanie Fizyczne i Zdrowotne. - 2010, nr 2, s. 32-34
Badanie, którego celem było określenie kryteriów oceny szkolnej jakimi kierują się nauczyciele wychowania fizycznego. Badaniem
objęto 268 osób : nauczycieli wf oraz młodzież z siedleckich szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Metoda badawcza - sondaż
diagnostyczny.
Uczyć i oceniać czy oceniając, uczyć? / Stanisław Jakubowicz [i in.] // Edukacja. Studia. Badania. - 2009, nr 1, s. 111-117
Behawioryzm a konstrukcjonizm w edukacji. Wnioski ze szkoleniowej rady pedagogicznej przeprowadzonej w III Liceum
Ogólnokształcącym w Kaliszu pod koniec roku szkolnego 2007/2008 poświęconej ocenianiu kształtującemu.
W Świdnicy o kształtującym ocenianiu / Iwona Machoń-Pluszczewska, Stefan Wlazło // Dyrektor Szkoły. - 2009, nr 3, s.
33-34
Warto wprowadzić ocenianie kształtujące / Danuta Sterna // Gazeta Szkolna : aktualności. - 2005, nr 9, s. 4
Międzynarodowa konferencja dotycząca oceniania kształtującego. Definicja pojęcia. Korzyści płynące z oceniania kształtującego.
Znane czy nieznane, czyli o modzie na ocenianie kształtujące... / Matra Choroszczyńska // Język Polski w Liceum. - R.
21, nr 3 (2006/2007), s. 78-82
Odpowiedź na pytanie, na czym polega ocenianie kształtujące.