Karta przedmiotu - Fantomy

Kierunek Lekarsko- dentystyczny
Wydziału Lekarskiego Oddziału Stomatologicznego
KARTA PRZEDMIOTU
1. Nazwa przedmiotu, typ przedmiotu (podstaw ow y, k ierunk ow y )
Nauczanie przedkliniczne - Stomatologia dziecięca i profilaktyka
stomatologiczna – typ przedmiotu kierunkowy
2. Kod przedmiotu
DEN-230-PAEDDEN-PRE1
3. Profil kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym
praktyczny
4. Poziom kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym
studia jednolite magisterskie
5. Forma studiów na kierunku lekarsko-dentystycznym
stacjonarne/niestacjonarne
6. Grupa szczegółowych efektów kształcenia na kierunku lekarsko-dentystycznym
nauki przedkliniczne
7. Rodzaj przedmiotu (obow iązkow y, fakultatyw ny)
obowiązkowy
8. Rok studiów/ semestr
II rok/4 semestr
9. Forma zajęć oraz liczba godzin ogólna i dla poszczególnych form zajęć
18 godz.
seminaria – 6 godz., gr. dziekańskie – 12 godz.
10. Liczba punktów ECTS
1 pkt ECTS
11. Jednostka dydaktyczna prowadząca przedmiot
Zakład Stomatologii Wieku Rozwojowego
12. Imię i nazwisko osoby egzaminującej lub zaliczającej przedmiot
Prof. dr hab. n. med. Joanna Szczepańska
13. Imiona i nazwiska osób prowadzących zajęcia
prof.
dr n.
dr n.
dr n.
dr n.
dr hab. n. med. Joanna Szczepańska
med. Agnieszka Bruzda-Zwiech
med. Małgorzata Daszkowska
med. Renata Filipińska
med. Aleksandra Hilt
dr n. med. Patrycja Proc
dr n. med. Jacek Pypeć
dr n. med. Ewa Rybarczyk-Townsend
14. Wymagania wstępne
Anatomia człowieka
Materiałoznawstwo
15. Treści programowe przedmiotu
Zdobycie wiedzy z zakresu anatomii zębów mlecznych i stałych oraz zasad wykonania
najprostszych zabiegów stomatologicznych u dzieci.
Seminaria i ćwiczenia:
1. Anatomia uzębienia mlecznego i stałego w wieku rozwojowym. Klasyfikacja ubytków wg
Black'a, Mount'a i Hume'a. Leczenie próchnicy w zębach przednich mlecznych.
Ćwiczenie: leczenie próchnicy okrężnej w zębach górnych przednich mlecznych.
2. Fluoryzacja i impregnacja. Metody atraumatyczne stosowane w zębach mlecznych.
Ćwiczenie: zabieg fluoryzacji i impregnacji. Leczenie atraumatyczne próchnicy w zębach
trzonowych mlecznych.
3. Profilaktyczne lakowanie bruzd szczelin oraz minimalne inwazyjne opracowywanie
ubytków w zębach stałych niedojrzałych. Leczenie próchnicy w zębach trzonowych
mlecznych.
Ćwiczenie: lakowanie bruzd w zębie trzonowym stałym. Wypełnienie ubytku klasy I wg
Black'a w zębie trzonowym mlecznym.
4. Leczenie próchnicy w zębach trzonowych mlecznych – metody konwencjonalne.
Ćwiczenie: opracowanie ubytku próchnicowego II klasy wg Black'a w zębie trzonowym
mlecznym.
5. Leczenie pourazowych uszkodzeń zębów stałych.
Ćwiczenie: rekonstrukcja korony zęba przedniego stałego po urazie.
6. Leczenie chorób miazgi w zębie mlecznym metodą amputacji.
Ćwiczenie: amputacja miazgi w zębie trzonowym mlecznym. Zaliczenie
16. Metody dydaktyczne
Seminaria wspierane prezentacjami multimedialnymi. Ćwiczenia kliniczne z zakresu wykonania
niektórych zabiegów stomatologicznych na fantomach. Omówienie i dyskusja wyników testu.
17. Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej
Literatura podstawowa:
• Stomatologia Wieku Rozwojowego pod red. M. Szpringer-Nodzak i M. WochnySobańskiej. Wydawnictwo Lekarskie PZWL Warszawa 2010.
• Zapobieganie i leczenie choroby próchnicowej u dzieci. D. Olczak-Kowalczyk, L. Wagner.
Borgis 2013.
18. Metody oraz sposoby weryfikacji efektów kształcenia, w tym forma i warunki zaliczenia
przedmiotu
Zaliczenia: obowiązuje obecność na wszystkich zajęciach; wykonanie odpowiednich procedur
na zębach fantomowych; zaliczenie pisemne wiedzy teoretycznej
19. Ogólne efekty kształcenia w zakresie WIEDZA
Student posiada wiedzę z zakresu anatomii zębów oraz znajomość wskazań i przeciwwskazań
do wykonania niektórych zabiegów stomatologicznych.
20. Ogólne efekty kształcenia w zakresie UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE SPOŁECZNE
Od studenta oczekuje się umiejętności wykonania wybranych zabiegów stomatologicznych na
zębach fantomowych.
21. Opis efektów kształcenia na poszczególnych zajęciach w grupach dziekańskich w
zakresie WIEDZA oraz UMIEJĘTNOŚCI i KOMPETENCJE
Wiedza
Cele ogólne
Ćwiczenie 1.
Student zna anatomię uzębienia mlecznego i stałego oraz umie wskazać różnicę między nimi.
Zna klasyfikacje ubytków próchnicowych oraz metody rekonstrukcji zachowawczej zębów
przednich mlecznych.
Ćwiczenie 2.
Student zna wskazania oraz technikę przeprowadzenia zabiegu fluoryzacji i impregnacji oraz
metody leczenia atraumatycznego zębów mlecznych.
Ćwiczenie 3.
Student zna wskazania oraz zasady przeprowadzenia zabiegu profilaktycznego lakowania bruzd
oraz leczenia mikrozachowawczego w zębach dziecięcych. Zna zasady preparacji oraz
odbudowy ubytków klasy I w zębie trzonowym mlecznym.
Ćwiczenie 4.
Student zna zasady preparacji oraz odbudowy ubytków klasy II w zębie trzonowym mlecznym.
Ćwiczenie 5.
Student zna zasady postępowania w urazowym złamaniu korony zęba stałego.
Ćwiczenie 6.
Student zna wskazania i technikę przeprowadzenia zabiegu amputacji miazgi w zębie
trzonowym mlecznym. Zaliczenie
Cele szczegółowe
Ćwiczenie 1.
Student zna:
• różnicę w budowie zębów mlecznych i stałych
• klasyfikację ubytków wg Black’a oraz Mount’a i Hume’a
• zasady postępowania przy preparacji i odbudowie ubytków w zębach przednich
mlecznych z użyciem materiałów konwencjonalnych
Ćwiczenie 2.
Student zna:
• wskazania i przeciwwskazania oraz metodykę zabiegów remineralizacji i
impregnacji w zębach przednich mlecznych
• różnicę w zasadach opracowywania ubytków metodą tradycyjną oraz mało
inwazyjną
• metody leczenia atraumatycznego zębów dziecięcych – ITR, ART
Ćwiczenie 3.
Student zna:
• wskazania i przeciwwskazania do lakowania zębów u dzieci
• wskazania oraz opisać metodę PRR (Preventive Resin Restoration)
•
•
•
Ćwiczenie 4.
Student zna:
•
•
Ćwiczenie 5.
Student zna:
•
•
Ćwiczenie 6.
Student zna:
•
•
Zaliczenie
etapy opracowywania ubytków wg Black’a
zasady postępowania przy preparacji i wypełnianiu ubytków klasy I w zębie
trzonowym mlecznym.
właściwości materiałów i technik do odbudowy ubytków klasy I
zasady postępowania przy preparacji i wypełnianiu ubytków klasy II w zębie
trzonowym mlecznym.
właściwości materiałów do odbudowy ubytków klasy II
klasyfikację urazowych uszkodzeń zębów
etapy postępowania w przypadku złamania korony zęba w obrębie szkliwa i
zębiny
wskazania do wykonania amputacji miazgi
etapy zabiegu amputacji miazgi w zębie trzonowym mlecznym.
Umiejętności
Cele ogólne
Student posiada umiejętności dotyczące wykonania wybranych zabiegów stomatologicznych.
Student umie:
•
•
•
•
•
•
•
•
Cele szczegółowe
wybrać właściwa metodę leczenia ubytków w zębach przednich i ją wykonać
przeprowadzić zabiegi fluorkowania kontaktowego
przeprowadzić zabiegi impregnacji zębów przednich
wykonać lakowanie zęba trzonowego stałego
wykonać preparację ubytków klasy I i II wg Blacka w zębie trzonowym
mlecznym
dobrać odpowiedni materiał do odbudowy ubytków w zębach mlecznych
wykonać odbudowę korony zęba przedniego stałego po urazie
przeprowadzić amputację miazgi w zębie trzonowym mlecznym
Kompetencje społeczne
Student ma świadomość konieczności rozwijania umiejętności manualnych w odniesieniu do
leczenia próchnicy zębów mlecznych i stałych.
• Student zdaje sobie sprawę z zasad postępowania w leczeniu stomatologicznym.
• Student ma świadomość konieczności doboru odpowiedniej metody leczniczej.
22. Kontynuacja przedmiotu przewidziana na zajęciach z:
Stomatologia dziecięca i profilaktyka stomatologiczna na III, IV i V roku
23. Informacje dodatkowe dostępne są pod adresem
www.stomatologia.umed.lodz.pl
www.umed.pl/stom.dziecieca
24. Oświadczenie prowadzącego i jego podpis:
Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej
pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy/współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej
oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe.
25. Podpis Dziekana:
26. Data: