Zajęcia studia podyplomowe

KONSPEKT LEKCJI MATEMATYKI
W KLASIE VI
TEMAT: Zbieranie danych. Odczytywanie i sporządzanie diagramów
słupkowych.
Czas: 45 minut.
Cele lekcji:
a) Cel ogólny: utrwalenie i rozszerzenie wiadomości o diagramach.
b) Cele szczegółowe: rozwijanie umiejętności odczytywania informacji przedstawionej
na diagramie słupkowym oraz rysowania diagramów słupkowych.
c) Cele operacyjne:
Uczniowie:
 potrafią przeprowadzać ankietę, sortować dane i umieszczać je w tabeli.
 potrafią odczytywać informacje zebrane w tabeli.
 potrafią odczytywać dane z diagramów, analizować przedstawione
informacje, formułować pytania do danych z wykresów.
 potrafią sporządzać diagramy słupkowe.
Metody:
- pokaz, prezentacja multimedialna,
- pogadanka,
- ćwiczenia.
Formy pracy:
- praca zbiorowa,
- praca indywidualna.
Środki dydaktyczne:
- komputer,
- projektor multimedialny,
- podręcznik, ćwiczenia, zeszyt,
- wycinki z gazet przedstawiające diagramy,
- tablica, kolorowa kreda.
Przebieg lekcji:
I. Czynności organizacyjne.
- Sprawdzenie obecności.
- Sprawdzenie zadania domowego.
II. Faza wprowadzająca.
- Omówienie celów lekcji.
- Zapisanie tematu lekcji.
III. Faza realizacji.

Podręcznik strona 103 „Zdąży czy nie?” Odpowiedź na pytania dotyczące długości
drogi hamowania samochodu w zależności od jego prędkości.

Zbieranie danych.
Wyniki ankiety przeprowadzonej wśród uczniów klasy VIB
ANKIETA
1. Twój wzrost w centymetrach: ..............................
2. Jakie zwierzę masz w domu: ................................
...................................................................................
3. Ulubiony przedmiot w szkole: .............................
...................................................................................
4. Najczęściej oglądana stacja telewizyjna: .............
...................................................................................
1
2
3
143
144
146
pies
9
w-f
10
Wzrost uczniów z klasy VIB (w centymetrach)
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13
147
149
150
152
153
154
154
157
158
Zwierzęta uczniów klasy VIB
kot
rybki
chomik
4
3
1
Ulubiony przedmiot w szkole
matematyka
plastyka
przyroda
3
1
1
Najczęściej oglądane stacje telewizyjne
160
14
15
16
160
163
164
królik
1
historia
1
TVN
POLSAT
DISNEY
JETIX
VIVA
DISCOVERY
TVP 1
9
8
3
3
2
2
2

Sporządzanie diagramów słupkowych z wykorzystaniem danych z ankiety
Wzrost uczniów klasy VIB
Zwierzęta uczniów klasy VIB
w
z
r
o
s
t
166
164
162
160
158
156
154
152
150
w 148
146
144
c 142
m 140
i
l
o
ś
ć
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
16
pies
kot
rybki
Najczęściej oglądane stacje telewizyjne
Ulubiony przedmiot w szkole
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
TVN
W-F

matematyka
plastyka
przyroda
POLSAT
historia
JETIX
Oceny z klasówki nr 1 uczniów klasy VI b
1200
6
985
1000
VIVA
DISCOVERY
TVP 1
600
373
400
114
21
5
i
4
l
o 3
ś2
ć
1
239
231
163
104
42
1
0
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
0
IVA
IVB
IVC
VA
VB
VC
VIA
VIB
Oceny z klasówki nr 1 uczniów klasy VI B
6
5
o
4
c
e 3
n 2
a
800

DISNEY
CHANNEL
Odczytywanie danych z diagramów słupkowych. Formułowanie pytań do
wykresów.
Zestawienie zbiórki zużytych baterii - do 31.10.2007 r.
200
króli
chomik
zwierzęta
uczniowie
VIC
numer w dzienniku
Zadanie 1 strona 170 – podręcznik
IV. Podsumowanie.
Czego nauczyliśmy się na lekcji?
Zadanie domowe:
Dla wszystkich uczniów: Ćwiczenie A1, A2 strona 70
Dla uczniów chętnych: Ćwiczenie B1, B2 strona 71
1
2
3
4
oceny
5
6