Zadania Wydziału Edukacji.

Wydział Edukacji
Do zadań Wydziału Edukacji należy w szczególności:
1. Prowadzenie spraw z zakresu edukacji i wychowania związanych z realizacją zadań oraz
kompetencji rady, zarządu i starosty.
2. Przygotowywanie projektów aktów prawnych rady i zarządu dotyczących edukacji
i wychowania.
3. Zadania określone w ust. 1 i 2, które w zapisach ustawowych są zadaniami i kompetencjami
określonego organu prowadzącego, obejmują w szczególności:
1) zakładanie, przekształcanie i likwidacja publicznych szkół i placówek funkcjonujących
w systemie oświaty, należących do zadań własnych powiatu, w tym:
a) szkół podstawowych specjalnych,
b) gimnazjów specjalnych,
c) szkół ponadgimnazjalnych, w tym z oddziałami integracyjnymi,
d) szkół sportowych i mistrzostwa sportowego,
e) placówek oświatowo-wychowawczych, w tym szkolnych schronisk młodzieżowych,
umożliwiających rozwijanie zainteresowań i uzdolnień oraz korzystanie z różnych
form wypoczynku i organizacji czasu wolnego,
f) placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia praktycznego oraz
ośrodków dokształcania i doskonalenia zawodowego, umożliwiających uzyskanie i
uzupełnienie wiedzy ogólnej, umiejętności i kwalifikacji zawodowych,
g) placówek artystycznych – ognisk artystycznych umożliwiających rozwijanie
zainteresowań i uzdolnień artystycznych,
h) poradni psychologiczno-pedagogicznych, w tym poradni specjalistycznych
udzielających dzieciom, młodzieży, rodzicom i nauczycielom pomocy
psychologiczno-pedagogicznej, a także pomocy uczniom w wyborze kierunku
kształcenia i zawodu,
i) młodzieżowych ośrodków wychowawczych, młodzieżowych ośrodków socjoterapii,
specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych oraz specjalnych ośrodków
wychowawczych dla dzieci i młodzieży wymagających stosowania specjalnej
organizacji nauki, metod pracy i wychowania, a także ośrodków umożliwiających
dzieciom i młodzieży upośledzonym umysłowo w stopniu głębokim, a także
dzieciom
i
młodzieży
upośledzonym
umysłowo
ze
sprzężonymi
niepełnosprawnościami realizację obowiązku szkolnego i nauki,
j) placówek zapewniających opiekę i wychowanie uczniom w okresie pobierania nauki
poza miejscem stałego zamieszkania,
z wyjątkiem szkół i placówek o znaczeniu regionalnym i ponadregionalnym,
2) zakładanie w ramach zadań własnych powiatu – w uzgodnieniu z kuratorem
oświaty – publicznych placówek doskonalenia nauczycieli, zakładów kształcenia
nauczycieli i bibliotek pedagogicznych, z wyjątkiem placówek doskonalenia nauczycieli
szkół artystycznych,
3) zakładanie szkół i placówek oświatowych, których prowadzenie nie należy do zadań
własnych powiatu, po zawarciu porozumienia z jednostką samorządu terytorialnego,
dla której prowadzenie danego typu szkoły lub placówki jest zadaniem własnym,
a w przypadku szkół artystycznych – z ministrem właściwym do spraw kultury i ochrony
dziedzictwa narodowego,
4) łączenie różnych typów szkół lub placówek w zespół,
5) wyłączanie i włączanie niektórych szkół lub placówek z lub do zespołu,
6) rozwiązywanie – za zgodą kuratora – zespołu szkół lub placówek,
7) prowadzenie ewidencji szkół i placówek publicznych,
8) opracowywanie planu sieci publicznych szkół ponadgimnazjalnych oraz szkół
specjalnych, z uwzględnieniem szkół ponadgimnazjalnych i specjalnych mających
9)
10)
11)
12)
13)
14)
siedzibę na obszarze powiatu prowadzonych przez inne organy prowadzące, po
uzyskaniu pozytywnej opinii kuratora oświaty,
prowadzenie spraw związanych z powierzaniem stanowisk kierowniczych w szkołach
i placówkach, w tym:
a) przeprowadzanie konkursu na stanowisko dyrektora szkoły lub placówki,
b) udział w komisji konkursowej wyłaniającej kandydata na dyrektora szkoły
lub placówki,
c) powierzanie stanowiska dyrektora szkoły lub placówki,
d) powierzanie pełnienia obowiązków dyrektora szkoły lub placówki,
e) odwoływanie nauczyciela ze stanowiska dyrektora,
f) wyznaczanie nauczyciela do zastępowania dyrektora – w przypadku jego
nieobecności – w szkołach i placówkach, w których nie zostało utworzone stanowiska
wicedyrektora,
g) opiniowanie powierzenia lub odwołania przez dyrektora szkoły ze stanowiska
wicedyrektora lub innego stanowiska kierowniczego,
prowadzenie spraw związanych z założeniem szkoły niepublicznej oraz szkoły publicznej
prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę
fizyczną, w tym:
a) prowadzenie ewidencji szkół i placówek niepublicznych,
b) wydawanie zaświadczeń o wpisie do ewidencji szkół i placówek niepublicznych,
c) wykreślanie wpisu do ewidencji szkół i placówek niepublicznych w drodze decyzji
administracyjnej,
d) wydawanie decyzji o odmowie wpisu do ewidencji szkół i placówek niepublicznych,
e) nadawanie lub cofanie szkołom niepublicznym uprawnień szkoły publicznej
w drodze decyzji administracyjnej,
f) wydawanie zezwolenia na założenie szkoły publicznej przez osobę prawną inną niż
jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,
g) opiniowanie likwidacji, przekształcenia i tworzenia szkoły lub placówki publicznej
prowadzonej przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego
lub osobę fizyczną, oraz przejmowanie dokumentacji likwidowanej szkoły lub
placówki,
h) sporządzanie – do 10 października każdego roku – dla Wydziału Finansowego
wykazu szkół i placówek niepublicznych oraz szkół publicznych prowadzonych przez
osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub osobę fizyczną,
którym przysługuje dotacja z budżetu powiatu w następnym roku budżetowym,
zapewnienie odpowiedniej formy kształcenia dziecku posiadającemu orzeczenie
o potrzebie kształcenia specjalnego,
kierowanie nieletnich do młodzieżowych ośrodków wychowawczych oraz
młodzieżowych ośrodków socjoterapii;,
współuczestniczenie w dokonywaniu oceny pracy dyrektora szkoły oraz nauczyciela,
któremu czasowo powierzono pełnienie obowiązków dyrektora szkoły,
prowadzenie spraw dotyczących awansu zawodowego nauczycieli, w tym:
a) powoływanie i udział w komisjach egzaminacyjnych dla nauczycieli ubiegających się
o awans na stopień nauczyciela mianowanego,
b) wydawanie zaświadczeń o zdaniu egzaminu na stopień nauczyciela mianowanego,
c) prowadzenie rejestru wydanych zaświadczeń o zdaniu egzaminu na stopień
nauczyciela mianowanego,
d) wydawanie decyzji o nadaniu lub o odmowie nadania nauczycielom kontraktowym
stopnia nauczyciela mianowanego,
e) prowadzenie rejestru wydanych aktów nadania stopnia nauczyciela mianowanego,
f) udział – w charakterze obserwatora – w komisjach kwalifikacyjnych powoływanych
dla nauczycieli ubiegających się o awans na stopień nauczyciela kontraktowego
i dyplomowanego,
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
23)
24)
25)
g) udział w komisjach kwalifikacyjnych powoływanych dla dyrektorów szkół
i placówek ubiegających się o awans na stopień nauczyciela dyplomowanego,
sporządzanie sprawozdań z zakresu edukacji i wychowania,
tworzenie bazy danych oświatowych SIO (na podstawie ustawy o systemie informacji
oświatowej), przy współudziale Wydziału Finansowego w zakresie kosztów prowadzenia
szkół i placówek oraz wynagrodzeń zatrudnionych w nich pracowników,
przygotowywanie corocznie regulaminu wynagradzania nauczycieli, oraz jego
uzgadnianie z właściwymi podmiotami,
ustalanie wysokości, kryteriów i trybu przyznawania nagród dla nauczycieli ze środków
specjalnego funduszu na nagrody dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktycznowychowawcze,
przygotowywanie – na potrzeby Zespołu ds. osobowych – informacji o przyznanych
przez Starostę dyrektorom szkół i placówek nagrodach, dodatkach motywacyjnych
i funkcyjnych,
sporządzanie wniosków o przyznanie dyrektorom szkół i placówek nagród Kuratora
Oświaty, Ministra Edukacji Narodowej oraz odznaczeń państwowych i resortowych;
opracowywanie na każdy rok budżetowy planu dofinansowania form doskonalenia
nauczycieli, uwzględniając wnioski dyrektorów szkół i placówek,
ustalanie corocznie maksymalnej kwoty dofinansowania opłat za kształcenie pobierane
przez szkoły wyższe i zakłady kształcenia nauczycieli oraz specjalności i formy
kształcenia, na które dofinansowanie jest przyznawane,
określanie, w porozumieniu z Wydziałem Finansowym:
a) szczegółowych zasad udzielania i rozliczania dotacji szkołom i placówkom
niepublicznym,
b) trybu udzielania i rozliczania dotacji z budżetu powiatu publicznym szkołom
prowadzonym przez osobę prawną inną niż jednostka samorządu terytorialnego lub
osobę fizyczną,
określanie, po uzyskaniu opinii organu sprawującego nadzór pedagogiczny:
a) zasad rozliczania tygodniowego, obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli,
dla których ustalony plan zajęć jest różny w poszczególnych okresach roku
szkolnego,
b) zasad udzielania i rozmiaru zniżek tygodniowego, obowiązkowego wymiaru godzin
zajęć dyrektorowi i wicedyrektorowi szkoły oraz nauczycielom pełniącym inne
stanowiska kierownicze w szkole oraz zwolnienie z obowiązku realizacji tych zajęć,
c) tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć nauczycieli szkół nie
wymienionych w ustawie „Karta Nauczyciela”, nauczycieli szkół zaocznych,
pedagogów, psychologów, logopedów, doradców zawodowych,
prowadzenie i nadzorowanie szkół i placówek oświatowych w sposób zapewniający
właściwe kształcenie, wychowanie i opiekę w szkołach i placówkach, w tym:
a) zapewnienie przestrzegania przepisów dotyczących bezpieczeństwa i higieny pracy
pracowników i uczniów oraz dotyczących organizacji pracy szkoły i placówki,
b) opracowywanie propozycji dotyczących zmian strukturalnych w systemie oświaty
powiatu,
c) przygotowywanie corocznie planów rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych,
d) przygotowywanie do zatwierdzenia arkuszy organizacyjnych szkół i placówek,
e) organizowanie kształcenia uczniów klas wielozawodowych zasadniczych szkół
zawodowych w zakresie teoretycznych przedmiotów zawodowych,
f) wyrażanie zgody nauczycielowi zatrudnionemu w pełnym wymiarze zajęć na
obniżenie tygodniowego obowiązkowego wymiaru godzin zajęć, na czas określony
lub do odwołania, ze względu na doskonalenie się, wykonywanie pracy naukowej,
albo prac zleconych przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny lub organ
prowadzący szkołę lub placówkę albo ze względu na szczególne warunki pracy
nauczyciela w szkole lub placówce,
g) opiniowanie przeniesienia nauczyciela – zatrudnionego na podstawie mianowania –
przez dyrektora szkoły do innej szkoły,
h) przenoszenie nauczycieli zatrudnionych na podstawie mianowania do innej szkoły,
i) występowanie w obronie nauczyciela, gdy ustalone dla nauczyciela uprawnienia
zostaną naruszone,
j) wnioskowanie w sprawie dokonania oceny pracy nauczyciela, z wyjątkiem pracy
nauczyciela stażysty, zatrudnionego w szkołach i placówkach prowadzonych przez
powiat,
k) wyrażanie opinii w sprawie wstrzymania wykonania uchwał Rady Pedagogicznej
niezgodnych z przepisami prawa.
4. Występowanie – do dyrektora szkoły lub placówki oraz do organu sprawującego nadzór
pedagogiczny – z wnioskami w sprawach dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych.
5. Przedstawianie zarządowi opinii dotyczących wniosków – zgłaszanych przez szkoły i placówki
– w sprawach związanych z działaniem szkół i placówek.
6. Dokonywanie analizy metryczki subwencyjnej pod kątem wykonywanych przez powiat zadań
oświatowych.