kontrakt ucznia

Załącznik nr 4
KONTRAKT
Szanowni Państwo!
Cieszymy się, że Wasze dziecko będzie uczniem ZSRC w Mokrzeszowie. Jesteśmy
placówką, w której dobro ucznia jest naszym priorytetem. W celu usprawnienia wzajemnych
kontaktów proponujemy podpisanie umowy, która jest kontraktem wiążącym obie strony tj.
Was –Szanowni Rodzice i nas – szkoły, w której będziemy wspierać rozwój i edukację
Waszego dziecka zgodnie z Waszą wolą.
Formę kontraktu wypracowaliśmy poprzez konsultację z rodzicami , nauczycielami i
uczniami szkoły.
Naszym nadrzędnym celem jest:
„ Przygotowanie młodego człowieka do dorosłego życia w rodzinie i społeczeństwie, w
oparciu o powszechnie przyjęte normy etyczne i moralne takie jak: miłość, prawda,
sprawiedliwość, uczciwość, tolerancja, poszanowanie tradycji narodowych.
Wychowanie absolwenta przygotowanego do podjęcia pracy zawodowej, umiejącego
podejmować świadome decyzje i ponosić ich konsekwencje.
Wobec powyższego:
§1
1. Szkoła zapewnia:
1) dobrze przygotowaną kadrę pedagogiczną o wysokich kwalifikacjach
2) dostęp do pomocy dydaktycznych pod kierownictwem nauczyciela (w tym także do
komputerów, specjalistycznego sprzętu itp.)
3) realizację zajęć praktycznych w bazie szkoły i poza nią
4) możliwość korzystania z bazy specjalistycznej – sali gimnastycznej, siłowni, stadionu
5) możliwość korzystania za opłatą z internatu i stołówki
6) możliwość korzystania z pracowni przedmiotowych dostosowanych także do potrzeb osób
niepełnosprawnych
7) możliwość korzystania z biblioteki i czytelni
8) wspieranie rozwoju ucznia poprzez udział w zajęciach wychowawczych i sportowych
9) korzystanie z pomocy psychologiczno-pedagogicznej, opieki ,pielęgniarskiej,
rehabilitanta i innych specjalistów zatrudnionych w szkole
10) udział w wybranych przez ucznia zajęciach pozaszkolnych
11) naukę w klasach integracyjnych liczących max 20 osób
12) pomocy indywidualnej w nauce w ramach godzin konsultacji (każdy nauczyciel 1 raz w
tygodniu 2 godziny)
13) wywiady środowiskowe prowadzone przez wychowawców i pedagoga (wraz z
przedstawicielem instytucji w razie potrzeby) minimum raz w czasie pobytu dziecka w
szkole
14) wymianę z młodzieżą z zaprzyjaźnionych państw ( szkoły w Niemczech, Francji)
15) dni „drzwi otwartych” dla rodziców, uczniów itp.
16) realizację procesu dydaktycznego w oparciu o aktywizujące metody nauczania
§2
Szkoła przestrzega następujących zasad:
1. Uważamy, że używanie narkotyków, alkoholu i tytoniu jest szkodliwe, a stosowanie
przemocy narusza podstawowe prawa człowieka. Chcemy, aby każdy młody człowiek
uczęszczający do naszej szkoły mógł rozwijać się w sposób wolny od narkotyków,
alkoholu i tytoniu z poszanowaniem godności osobistej.
2. Uczniowie, którzy eksperymentowali z narkotykami, używali alkoholu zwrócą się do
Dyrektora, wychowawcy, pedagoga lub psychologa o pomoc, mogą liczyć na nasze
wsparcie i dyskrecję.
Jeśli jednak nie zwrócą się o pomoc, a będą na terenie szkoły pod wpływem alkoholu
lub narkotyków muszą liczyć się z konsekwencjami:
a) powiadomienie rodziców z prośbą o zabranie ucznia z lekcji lub umieszczenie
w izbie wytrzeźwień,
b) w przypadku uczniów do 17 lat skierowaniem sprawy do Sądu Rodzinnego i
Nieletnich,
c) w przypadku uczniów powyżej 17 lat skierowaniem sprawy do Sądu,
d) poza tym w sprawie narkotyków – powiadomienie w Komendzie Powiatowej
Policji wydziału ds. przestępczości narkotykowej,
3. Uczniowie, którzy stosowali przemoc (groźby, wymuszenia, pobicia) a zwrócą się o
pomoc – mogą liczyć na nasze wsparcie. Natomiast jeżeli będą na terenie szkoły
stosować przemoc lub zachowywać się agresywnie muszą liczyć się z
konsekwencjami:
a) w przypadku uczniów do 17 lat – skierowanie sprawy do wydziału nieletnich
Komendy Powiatowej Policji w Świdnicy, a jeśli to nie powstrzyma agresji,
przemocy i brutalności – szkoła wystąpi do Sądu o umieszczenie w ośrodku
wychowawczym lub zakładzie poprawczym.
b) W przypadku uczniów powyżej 17 lat – skierowanie sprawy do prokuratora.
§3
2. Rodzice mogą:
1) zgłaszać wnioski dotyczące kandydatury nauczycieli przedmiotu, wychowawcy klasy
2) korzystać z pomocy psychologa, pedagoga szkolnego 1 raz w tygodniu w godzinach
popołudniowych zgodnie z harmonogramem pracy
3) uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych, zajęciach praktycznych, zajęciach wychowawczych,
a także pomocy wraz z nauczycielem je prowadzić
4) prowadzić dyżury członków Komitetu Rodzicielskiego i służyć wsparciem innym
rodzicom
5) uczestniczyć w imprezach szkolnych typu otrzęsiny, półmetek, studniówka
6) dokonywać wglądu w metody nauczania i dobór treści programowych
3. Rodzice mają obowiązek:
1) obligatoryjnego kontaktowania się z wychowawcą indywidualnie minimum 1 raz na 3
miesiące i poza tym uczestniczenia w zebraniach szkolnych i klasowych
2) czuwania nad frekwencją i wynikami w nauce swoich dzieci, każdorazowo sygnalizując
przyczynę nieobecności w formie pisemnej w zeszycie ucznia
3) czuwania nad wyglądem swoich dzieci, tak, by strój, fryzura, makijaż były skromne i
stosowne do sytuacji
4) pokrycia strat materialnych poczynionych umyślnie przez dziecko(np. wybita szyba,
zniszczony sprzęt)
5) zapoznania wychowawcy, pedagoga z dotychczasowymi problemami dziecka, historią
choroby, opiniami i orzeczeniami.
§4
4. Uczniowie mają prawo do:
1) bezpiecznego pobytu w szkole
2) samorealizacji rozumianej jako realizacja potrzeb edukacyjnych, sportowych,
kulturalnych
3) uzyskiwania wsparcia psychologa-pedagoga
4) prowadzenia samodzielnie pod kierunkiem nauczyciela lekcji
5) zgłaszania uwag i wniosków dotyczących zmian organizacyjnych w szkole za
pośrednictwem swoich przedstawicieli w samorządzie
6) indywidualnych konsultacji nauczycielskich- 1 raz w tygodniu w wymiarze 2 godzin
5. Uczniowie zobowiązują się:
1)
2)
3)
4)
5)
-
szanować mienie szkoły
troszczyć się o swój samorozwój
pilnie uczestniczyć w lekcjach i zajęciach
dbać o usprawiedliwienie nieobecności
troszczyć się o swoje zdrowie tj:
mieć strój adekwatny do pogody i charakteru zajęć
nie palić papierosów
nie pić alkoholu
nie posiadać i używać narkotyków
nie wnosić na teren szkoły niebezpiecznych narzędzi typu: noże, miotacze gazowe, pałki
itp.
6) wyłączać telefony komórkowe na czas pobytu na lekcjach
7) nosić przypięte w widocznym miejscu identyfikatory w czasie pobytu na terenie szkoły,
8) troszczyć się o kulturę słowa, kulturę zachowania wobec kolegów, nauczycieli i
pracowników szkoły.
§5
1. Niedostosowanie się do kontraktu może spowodować jego rozwiązanie, co w
konsekwencji jest równoznaczne z przedstawieniem wniosku Radzie Pedagogicznej o
skreślenie z listy uczniów.
2. Z umotywowanym wnioskiem do dyrektora o rozwiązanie kontraktu występuje zespół w
składzie:
• wicedyrektor ds. pedagogicznych
• wychowawca klasy
• pedagog szkolny
3. Rodzice mają prawo do odwołania się do dyrektora od decyzji rozwiązania kontraktu w
terminie 14 dni od momentu jej dostarczenia.
Podpis rodzica:
Podpis dyrektora szkoły:
Podpis wychowawcy: