Dobór materiału sadzeniowego
Transkrypt
Dobór materiału sadzeniowego
Temat: Dobór, wybór, sadzenie i jakość materiału szkółkarskiego dr inż. arch. kraj. Monika Ziemiańska Słońsk 3-4.04.2013 Pozytywny przykład rekonstrukcji historycznego układu zielni przy ul. Spółdzielczej we Wrocławiu Zagrożenia związane ze złym doborem gatunku (formy): Fot. Agata Przewłocka Negatywny przykład kompozycji zieleni przy ul. Armii Krajowej we Wrocławiu fot. z 2011 r. Mocno zaburzone proporcje między wprowadzonymi drzewami, zabudową i szerokością ciągu komunikacyjnego. Brak wykorzystania potencjału miejsca. i… Prunus cerasifera ‚Pissardi’ Prunus serrulata ‚Amonogawa’ Prunus serrulata ‚Kanzan’ Jakość materiału szkółkarskiego, sadzenie drzew, pielęgnacja po posadzeniu, proces aklimatyzacji. DOROSŁY MATERIAŁ SZKÓŁKARSKI (http://www.zszp.pl/) Szkółkowanie x 2, x 3 - Roślina szkółkowana dwu-, trzykrotnie („x” z cyfrą oznacza krotność szkółkowania). Soliter - Krzew lub drzewo szkółkowane więcej niż 3 razy w odpowiednio dużej rozstawie. bB - Roślina bez bryły (z gołym korzeniem) B - Roślina z bryłą korzeniową Roślina w pojemniku – rodzaj pojemnika: P 9 - Doniczka kwadratowa o boku 9 cm („P” oznacza doniczkę do 1,5 litra, a cyfra określa przy doniczce kwadratowej długość boku, a przy okrągłej jej średnicę) Pø11 - Doniczka okrągła o średnicy 11 cm C 2 - Pojemnik dwulitrowy („C” oznacza pojemnik powyżej 1,5 litra, a cyfra określa objętość). C 5 - Pojemnik pięciolitrowy C 45 f - Pojemnik z tkaniny polipropylenowej („C...f” oznacza pojemnik z tkaniny polipropylenowej, a cyfra określa jego objętość w litrach). Forma naturalna N - Drzewo w formie naturalnej jednokrotnie szkółkowane („N” oznacza formę naturalną drzewa, a cyfra po x krotność szkółkowania). N x 3 - Drzewo w formie naturalnej trzykrotnie szkółkowane Jak opisać materiał wybrany do projektu ? Rys. źródło: Zalecenia dotyczące realizacji terenów zieleni (PSWTZ i AK „Zieleń Polska” ) Zależność między bryłą korzeniową, wysokością i obwodem pnia na h=1m. niemiecka norma (propagowana w Polsce) Zalecenia jakościowe ZSP oraz PSWTZ i AK „Zieleń Polska” (nie polecamy PN) Jakość materiału szkółkarskiego, sadzenie drzew, pielęgnacja po posadzeniu, proces aklimatyzacji. DOROSŁY MATERIAŁ SZKÓŁKARSKI (http://www.zszp.pl/) Forma pienna Pa 120 - Forma pienna krzewu lub drzewa jednokrotnie szkółkowana o wysokości pnia 120 cm („Pa” oznacza formę pienną, a cyfra po „x” krotność szkółkowania. Przy krzewach podajemy wysokość pnia w cm, a przy drzewach, oprócz wysokości, także jego obwód). Pa 100 x 3 - Forma pienna krzewu lub drzewa trzykrotnie szkółkowana Pa 220/14-16 - Forma pienna drzewa o wysokości pnia 220 cm i obwodzie od 14 do 16 cm. Obwód pnia Obwód pnia (cm) jest podawany przy formie piennej drzew, a mierzony na wysokości 100 cm nad powierzchnią ziemi. Wysokość pnia Wysokość pnia (cm) jest podawana przy formie piennej drzew, a mierzona od powierzchni ziemi do podstawy korony [na h=1m] Wysokość krzewu Wysokość rośliny (cm) jest mierzona od powierzchni ziemi do najwyższej części rośliny. Jakość materiału szkółkarskiego, sadzenie drzew, pielęgnacja po posadzeniu, proces aklimatyzacji. DOROSŁY MATERIAŁ SZKÓŁKARSKI (http://www.zszp.pl/) Inne OKR - Roślina okrywowa. POL - Grupa róż wielokwiatowych (tzw. polianty). Krzewy o raczej wyprostowanych pędach, kwiatach mniejszych niż róże wielkokwiatowe, zebranych w kwiatostany. Róże te obficie kwitną, dobrze powtarzają kwitnienie. TH - Grupa róż wielkokwiatowych (tzw. mieszańce herbatnie). Są to krzewy o wyprostowanych, sztywnych pędach; kwiatach dużych, pełnych o ładnej budowie pąka, osadzonych pojedynczo napędzie. CZ - Róże czepne (pnące). Róże te mają długie, wiotkie bądź sztywne pędy (1,5-4 m długości), które wymagają podpór. Krzewy z tej grupy powtarzają kwitnienie, bądź kwitną bardzo długo i obficie. PARK - Róże parkowe. Róże te mają pokrój krzewiasty (1,5-2 m wysokości), o często przewieszających się pędach. Kwiaty od pojedynczych do pełnych. Odporne na mróz i choroby. Mogą być sadzone w ogrodach i na publicznych terenach zieleni, pojedynczo i w grupach. BOT - Róże botaniczne. Do grupy róż botanicznych zaliczamy gatunki oraz ich odmiany, które występują na stanowiskach naturalnych. Fot. 1. Materiał w trakcie procesu produkcyjnego. Fot. 2. Materiał po posadzeniu, prawidłowo opalikowany. SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT Według wytycznych zawartych w Rozporządzeniu Ministra Infrastruktury z 2 września 2004 roku (Dz.U. nr 202 poz. 2072), przedmiotem specyfikacji są wymagania dotyczące zakresu oraz sposobu wykonania i odbioru robót związanych z urządzeniem i pielęgnacją zieleni. Przyjmuje ona formę dokumentu przetargowego zgodnego z Prawem zamówień publicznych i zawiera wszystkie ustalenia i czynności mające na celu wykonanie robót przewidzianych w trakcie realizacji projektu. Wymagania dotyczące materiału szkółkarskiego: - materiał roślinny musi pochodzić z firm szkółkarskich i odpowiadać spisowi roślin projektowanych oraz podanych w nim wymiarom. - dostarczone do realizacji inwestycji rośliny powinny być zgodne z ,,Zaleceniami jakościowymi dla ozdobnego materiału szkółkarskiego“ Związku Szkółkarzy Polskich oraz właściwie oznaczone, tzn. muszą mieć etykiety, na których podana jest nazwa łacińska, polska, wybór, forma, parametry wielkości. Norma PN-87/R-67023 (mat. szkółkarski, drzewa i krzewy liściaste) opracowana w 1987 roku jest dokumentem nieuwzględniającym zmian w technologii produkcji i standardzie materiału roślinnego, jaki jest dostępny na rynku. Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. SZCZEGÓŁOWA SPECYFIKACJA TECHNICZNA WYKONANIA I ODBIORU ROBÓT - sadzonki roślin powinny być prawidłowo uformowane, z zachowaniem pokroju charakterystycznego dla gatunku i odmiany oraz posiadać następujące cechy: - pąk szczytowy przewodnika powinien być wyraźnie uformowany, - przyrost ostatniego roku powinien wyraźnie i prosto przedłużać przewodnik, - system korzeniowy powinien być skupiony i prawidłowo rozwinięty, na korzeniach szkieletowych powinny występować liczne drobne korzenie bez brązowych przebarwień. Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. Niedopuszczalne wady materiału roślinnego: – uszkodzenia mechaniczne roślin, – ślady żerowania szkodników, – oznaki chorobowe, niedobory (wżery, nienaturalne przebarwienia), – zwiędnięcie i pomarszczenie kory na korzeniach i częściach naziemnych, – martwice i pęknięcia kory, – nienaturalne deformacje, – zła konstrukcja korony (konkurujące przewodniki), korony jednostronne, asymetryczne – uszkodzenia pąka szczytowego przewodnika, – uszkodzenie lub przesuszenie bryły korzeniowej, – uszkodzenia pni drzew. Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. Błędy realizacji nasadzeń (od jakości materiału do … końca) Można też tak … Rys. Prawidłowo uformowane drzewo. Związek Szkółkarzy Polskich „Zalecenia jakościowe dla ozdobnego materiału szkółkarskiego” Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. forma naturalna forma pienna Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. forma wieloprzewodnikowa wielopniowa Realizacja nasadzeń W dokumentacji bardzo ważny jest szczegółowy wykaz projektowanych roślin [zestawienie zbiorcze]: (nazwa gatunkowa, ew. odmiana, wielkość materiału szkółkarskiego, jego jakość, lokalizacja, liczba szt. w sumie). Podobnie jak rośliny, należy wyspecyfikować inne niezbędne do realizacji nasadzeń materiały, np.: paliki, taśmy do mocowań, kora do ściółkowania, hydrożele (żele wiążące wilgoć w bryle korzeniowej), nawozy mineralne, organiczne, włóknina etc. (należy również pamiętać o parametrach i jakości ww. materiałów). Termin (1): - wiosna, jesień (z bryłą korzeniową) - bez bryły (tzn. z gołym korzeniem (lepsza jesień) zawsze w stanie bezlistnym Terminy inaczej (2): Cały rok (tak jak trwa produkcja) a od 1. czerwca do k. sierpnia – trzeba założyć dodatkowe koszty pielęgnacji Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. Wzór wykazu projektowanych roślin: Lp. nazwa gatunkowa wskazanie wielkości materiału szkółkarskiego i jego jakości lokalizacja ilość szt. w sumie 1. lipa drobnolistna /Tilia cordata/ miejsce wskazane w projekcie 21 szt. 2. klon jawor /Acer pseudoplatanus/ dąb szypułkowy ‘Fastigiata’ Ø bryły korzeniowej 70cm, obw. pnia 20-25cm na h=100cm, korona ukształtowana na 2m, korona równomiernie rozłożona, wys. całkowita ok. 3,54,0m, Pa. I wybór obw. 18-20cm, wysokość drzewa ok. 4m, Ø bryły 65cm, korona ukształtowana na 2,25-2,5m, Pa. , I wybór obw. 25-30cm, wysokość 6m, Ø bryły 80cm, korona równomiernie ukształtowana, drzewa wyrównane, I wybór sadzonki wielopędowe (5-7 pędów) 2L, zdrowe, wyrównane, wolne od chorób i szkodników miejsce wskazane w projekcie 30 szt. strefa II, miejsce wskazane w projekcie strefa II, 3-4szt na 1 m2 miejsce wskazane w projekcie 8854m2+15% wzniesienia 10 000 m2 15 szt. 3. 4. bluszcz pospolity /Hedera helix/ 5. trawnik z siewu 6. ligustr pospolity /Ligustrum vulgare/ mieszanka sportowa do intensywnego użytkowania* życica trwała - 60% kostrzewa czerwona - 20% wiechlina łąkowa - 20% sadzonki kopane, zdrowe, szkółkowane, wyrównane, miejsca wskazane w wolne od wad, wielopędowe (5-6 pędów) , wysokość projekcie, strefa II, rośliny 40-50cm dwurzędowo naprzemiennie 7 szt. na 1mb w rozstawie 0,25x0,25 927 szt. 250 kg mieszanki nasion 20mbx7 140 szt. Szczegółowy opis realizacji nasadzeń, kolejności sadzenia poszczególnych grup roślin, pór sadzenia, wymogi sprzętowe, uwagi dotyczące transportu roślin: • pora sadzenia - wskazanie • miejsce sadzenia winno być wyznaczone w terenie, zgodnie z dokumentacją projektową, w rozstawie wskazanej w projekcie • dołki pod drzewa i krzewy powinny mieć wielkość odpowiadającą prawidłowemu rozwojowi, wzrostowi roślin, zaprawione ziemią żyzną lub urodzajną z zastosowaniem żeli (hydrożeli), na ogół przyjmuje się wielkość dołu ok. 2-krotnie większą niż bryła korzeniowa sadzonej rośliny • podczas sadzenia rośliny z „gołym korzeniem“ – bez bryły zagłębiać, tzn. posadawiać minimalnie głębiej niż rosły do tej pory w szkółce. Rośliny z bryłą i z pojemników sadzimy na taką samą głębokość jak rosły w szkółce. Zbyt płytkie lub zbyt głębokie sadzenie roślin utrudnia prawidłowy wzrost i rozwój. Podczas sadzenia nie należy zdejmować osłon z siatki lub juty z bryły korzeniowej. Należy rozluźnić mocowanie przy szyi korzeniowej • wysokość palików wbitych do gruntu powinna być równa wysokości pnia posadzonego drzewa. Paliki należy montować tak, by nie uszkodzić bryły korzeniowej, pień drzewa należy mocować do palików taśmą. • po posadzeniu rośliny należy dobrze podlać i zapewnić regularne podlewanie szczególnie w pierwszym roku po posadzeniu – zwłaszcza w okresie suszy („zamulenie dołka”) • po posadzeniu drzew, krzewów wokół nich należy wykonać misy – zagłębienia gł. 5–7 cm, w których należy rozścielić warstwę mielonej kory ok. 5 - 6 cm. Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. Warunki kontroli i odbioru prac Kontrola robót w zakresie sadzenia i pielęgnacji roślin polega m.in. na sprawdzeniu: • przygotowania terenu do wykonania nasadzeń • wielkości dołków pod drzewa i krzewy • zaprawiania dołów ziemią urodzajną (żyzną), ewentualnego zastosowanie hydrożeli • zgodności realizacji obsadzenia z dokumentacją projektową • odmian, rozstawu sadzonych roślin • materiału w zakresie wymagań jakościowych systemu korzeniowego, pokroju, wieku, zgodności z zaleceniami ZSP • opakowania, oznaczenia, transportu, przechowywania materiału roślinnego • prawidłowego osadzania pali przy drzewach piennych, mocowań sztywnych i miękkich • odpowiednich terminów sadzenia • wykonania prawidłowych zagłębień – mis po posadzeniu i podlaniu • wymiany chorych, uszkodzonych, suchych, zdeformowanych roślin • zasilania nawozami roślin • stosowania środków ochrony roślin • reszty działań związanych z prawidłową pielęgnacją drzew i krzewów Roboty uznaje się za wykonane zgodnie z dokumentacją projektową i specyfikacją, jeżeli wszystkie pomiary i badania dają wynik pozytywny. Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. Pielęgnacja w kolejnych latach (autorzy zalecają 3 lata): Pielęgnacja w okresie gwarancyjnym i w latach kolejnych zależy w dużej mierze od roślin, jakie zostały posadzone oraz od zakresu prac, jaki został zrealizowany i polega m.in. na: • regularnym podlewaniu posadzonych roślin (w okresach suszy), ZALECENIE: planowana ilość podlewań • odchwaszczaniu mis – zagłębień wokół posadzonych drzew, • nawożeniu, • ochronie przed szkodnikami (m.in. mszyce, przędziorki, wełnowce, miseczniki i inne) • usuwaniu odrostów korzeniowych przy drzewach • poprawianiu (formowanie) zagłębień – mis • wymianie złych, uszkodzonych palików i zniszczonych wiązań • uzupełnianiu kory w misach pod drzewami • wykonaniu cięć w zależności od potrzeby (w przypadku drzew ważne są cięcia formujące młode korony, cięcia sanitarne) • wymianie uschniętych i uszkodzonych roślin na koszt wykonawcy • monitoringu posadzonych roślin (minimum 1× w miesiącu) Wiek zamówionych drzew wraz z okresem gwarancji powinien wynosić ponad 10 lat. Zapewni to ochronę prawną drzew zaraz po zakończeniu okresu gwarancyjnego. W przypadku gdy sadzenie drzew jest częścią większego przetargu, o który będą ubiegać się konsorcja, zwróćmy szczególną uwagę na kompetencje podwykonawców. Źródło: Aleje podręcznik użytkownika. Jak dbać o drzewa żeby nam służyły. 2012 rok. opalikowanie drzew = stabilizacja drzew = stabilizacja bryły korzeniowej Cel: - lepsza aklimatyzacja - rozwój systemu korzeniowego (przez który pobierana jest woda i składniki pokarmowe) - wzmocniona konstrukcja sprzyja obronie przed niekorzystnym warunkom atmosferycznym - 2-3 sezony, zależy od tempa wzrostu drzew, później usuwamy - długość, posadowienie i usuwanie (tak by nie uszkodzić korzeni drzew) Ryc. Aleja Pokoju w Tiergarten wkrótce po odnowieniu w roku 1992. Kilka zachowanych jeszcze starych drzew zostało włączonych w nowe obsadzenie jako „drzewa reliktowe”. Źródło: Krajobrazy „ALEJE JAKO PRZEDMIOT DZIAŁAŃ KONSERWATORSKICH. OCHRONA, ZACHOWANIE I ODNAWIANIE*” Aut. Klaus von Krosigk, Martin Baumann, Rolf Kirsch Studium przypadków: Polska – Wrocław [email protected] 320 18 60 lub kom. 609 53 44 45