docFormularz zaliczenia praktyk zawodowych
download 
Reklamacja Transkrypt
Formularz zaliczenia praktyk zawodowych
Załącznik nr 1 do Uchwały Senatu nr 12/LXV/2012 z dnia 13.09.2012r. FORMULARZ POTWIERDZAJĄCY OSIĄGNIĘCIE PRZEZ STUDENTA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ZGODNYCH Z PROGRAMEM PRAKTYKI ZAWODOWEJ PRAKTYKA W ZAKRESIE DIAGNOSTYKI FUNKCJONALNEJ I PROGRAMOWANIA REHABILITACJI CZ. 2 1.PODSTAWOWE INFORMACJE O STUDENCIE Imię i nazwisko Numer albumu Kierunek studiów Poziom kształcenia Profil kształcenia Specjalność FIZJOTERAPIA- 2UFzZ studia drugiego stopnia Praktyczny brak 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty kształcenia, z podziałem na umiejętności i kompetencje: Lp. P_U01 P_U02 P_U03 P_U04 P_U05 P_U06 P_U07 P_K01 P_K02 P_K03 P_K04 Opis efektów kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia dla dla obszaru kierunku Po zaliczeniu praktyki student w zakresie UMIEJĘTNOŚCI Potrafi samodzielnie diagnozować, rozpoznawać, oceniać stan M2_U05, kliniczny pacjenta i planować proces rehabilitacji oraz doku- K_U05 M2_U06, mentować wyniki ewaluacji postępów M2_U13 Potrafi samodzielnie rozwiązywać konflikty etyczne i podejM2_U01, K_U07 mować samodzielne decyzje w sytuacjach problematycznych M2_U04 Potrafi samodzielnie sformułować plan terapii odpowiadający K_U08 M2_U05 potrzebom pacjenta Potrafi samodzielnie dobrać badania diagnostyczne i M2_U02 funkcjonalne dla potrzeb tworzenia, weryfikacji i modyfikacji K_U09 M2_U05 programu rehabilitacji Potrafi zbierać i gromadzić dane, wybrać sposób interpretacji M2_U06, wyników, oraz dokonać interpretacji i prezentacji wyników w K_U13 M2_U08 oparciu o aktualne możliwości badawcze Potrafi analizować proces rehabilitacji pod względem błędów i K_U14 M2_U07 zaniedbań Potrafi kierować i realizować zajęcia rekreacyjne, zdrowotne i sportowe z różnymi grupami społecznymi w tym z osobami K_U18 M2_U10 niepełnosprawnymi Po zaliczeniu praktyki student w zakresie KOMPETENCJI SPOŁECZNYCH potrafi Okazywać dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu fizjoterapeuty, poprzez właściwe relacje z pacjentem, jego K_K03 M2_K03 rodziną i najbliższym otoczeniem Pracować w zespole terapeutycznym tzw. teamie rehabilitaM2_K04 K_K04 cyjnym M2_K05 Rozwiązywać problemy psychologiczne i społeczne u osób z K_K06 M2_K06 różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku Brać samodzielną odpowiedzialność za stan i bezpieczeństwo M2_K03, K_K07 miejsca pracy M2_K07 Korelacja pomiędzy efektami kształcenia a warunkami ich realizacji: Efekt kształceni a Cele praktyki P_U01 C1, C2 P_U02 C1, C2 P_U03 C1, C2 P_U04 C1, C2 P_U05 C1, C2 P_U06 C1, C2 P_U07 C1, C2 P_K01 C1, C2 P_K02 C1, C2 P_K03 C1, C2 P_K04 C1,C2 Charakterystyka warunków realizacji (miejsce/zadanie) Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Student bierze czynny udział w procesie diagnozowania, stawiania rozpoznania oraz w ocenie stanu klinicznego pacjenta, pomaga planować proces rehabilitacji oraz dokumentować wyniki ewaluacji postępów Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Student uczy się rozwiązywać konflikty etyczne i podejmować decyzje w sytuacjach problematycznych Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Uczy się jak sformułować plan terapii odpowiadający potrzebom pacjenta Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Uczy się dobrać badania diagnostyczne i funkcjonalne dla potrzeb tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Uczy się zbierać i gromadzić dane, wybrać sposób interpretacji wyników, oraz dokonać interpretacji i prezentacji wyników w oparciu o aktualne możliwości badawcze Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Uczy się analizować proces rehabilitacji pod względem błędów i zaniedbań w pracy z pacjentem, zdobywa wiedzę jak najbezpieczniej kontrolować przebieg terapii Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Uczy się jak kierować i realizować zajęcia rekreacyjne, zdrowotne i sportowe z różnymi grupami społecznymi w tym z osobami niepełnosprawnymi Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Uczy się okazywać dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu fizjoterapeuty, poprzez budowanie właściwych relacji z pacjentem, jego rodziną i najbliższym otoczeniem Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii /Student zdobywa wiedzę jak pracować w zespole terapeutycznym, poznaje swoje kompetencje i zadania w zespole Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Student uczy się dbać o właściwy kontakt z pacjentem i jego rodziną, zdobywa umiejętność rozwiązywania problemów psychologicznych i społecznych osób z niepełnosprawnością Placówki Służby Zdrowia, Zakłady Opieki Zdrowotnej, Gabinety Fizjoterapii / Student uczy się brać odpowiedzialność za stan i bezpieczeństwo miejsca pracy Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia: Efekt kształcenia P_U01 P_U02 P_U03 P_U04 P_U05 P_U06 P_U07 P_K01 P_K02 P_K03 P_K04 Zaliczenie (wpisuje pracodawca) Aby zaliczyć praktykę student powinien: Potrafi samodzielnie diagnozować, rozpoznawać, oceniać stan kliniczny pacjenta i planować proces rehabilitacji oraz dokumentować wyniki ewaluacji postępów Potrafi samodzielnie rozwiązywać konflikty etyczne i podejmować samodzielne decyzje w sytuacjach problematycznych Potrafi samodzielnie sformułować plan terapii odpowiadający potrzebom pacjenta Potrafi samodzielnie dobrać badania diagnostyczne i funkcjonalne dla potrzeb tworzenia, weryfikacji i modyfikacji programu rehabilitacji Potrafi zbierać i gromadzić dane, wybrać sposób interpretacji wyników, oraz dokonać interpretacji i prezentacji wyników w oparciu o aktualne możliwości badawcze Potrafi analizować proces rehabilitacji pod względem błędów i zaniedbań Potrafi kierować i realizować zajęcia rekreacyjne, zdrowotne i sportowe z różnymi grupami społecznymi w tym z osobami niepełnosprawnymi Okazywać dbałość o prestiż związany z wykonywaniem zawodu fizjoterapeuty, poprzez właściwe relacje z pacjentem, jego rodziną i najbliższym otoczeniem Pracować w zespole terapeutycznym tzw. teamie rehabilitacyjnym Rozwiązywać problemy psychologiczne i społeczne u osób z różnymi dysfunkcjami i w różnym wieku Brać samodzielną odpowiedzialność za stan i bezpieczeństwo miejsca pracy Potwierdzam osiągnięcie przez studenta ww. efektów kształcenia. …………………………….. Miejscowość, data ……………………………….. Pieczęć zakładu pracy …………………………………. Czytelny podpis osoby upoważnionej
