model odpowiedzi

Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
MODEL ODPOWIEDZI
ARKUSZ I
Zadanie 1.
Za kaĪde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.
TRUE
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
FALSE
X
X
X
X
X
X
Zadanie 2.
Za kaĪde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 5 punktów.
A
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
B
C
D
E
F
X
X
X
X
X
Zadanie 3.
Za kaĪde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 4 punkty.
A
X
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
B
C
X
X
X
Zadanie 4.
Za kaĪde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.
A
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
B
C
D
E
F
X
X
X
X
X
Strona 1 z 6
G
X
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
Zadanie 5.
Za kaĪde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 8 punktów.
TRUE
5.1.
5.2.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
FALSE
X
X
X
X
X
X
X
X
Zadanie 6.
Za kaĪde poprawne rozwiązanie przyznajemy 1 punkt. Maksimum 6 punktów.
A
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
B
C
X
D
X
X
X
X
X
Zadanie 7. – krótki tekst uĪytkowy. Maksimum 5 punktów.
Sprawdza egzaminator zgodnie z kryteriami w Informatorze maturalnym.
Zadanie 8. – dáuĪszy tekst uĪytkowy. Maksimum 10 punktów.
Sprawdza egzaminator zgodnie z kryteriami w Informatorze maturalnym.
Przy ocenianiu zadaĔ otwartych prosimy zapoznaü siĊ takĪe z uszczegóáowieniem
kryterium treĞci w zadaniach otwartych (str. 3-6) oraz materiaáem: „Ocenianie
wypowiedzi pisemnych” (zmiany w porównaniu z ocenianiem prac na maturze 2005
zaznaczone w wersji elektronicznej na niebiesko).
Strona 2 z 6
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
Uszczegóáowienie kryterium treĞci w zadaniach otwartych na poziomie
podstawowym
KRÓTKI TEKST UĩYTKOWY
Musisz nagle wyjechaü. Zostaw wiadomoĞü dla kolegi/koleĪanki z zagranicy, z którym/
którą wynajmujesz mieszkanie.
x Podaj powód swojego wyjazdu.
Najistotniejsze jest przekazanie informacji, dlaczego ktoĞ musi / musiaá wyjechaü. Realizując
tĊ „kropkĊ”, uczeĔ nie musi napisaü, Īe jest to nagáy wyjazd. Nie moĪe natomiast podaü
informacji, Īe musi / musiaá wyjĞü; powinien wyraziü powód wyjazdu, a nie wyjĞcia.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
I am going out now. (wyjĞcie, nie wyjazd,
brak powodu)
I must go away because my aunt is ill.
I am going to Warsaw to buy concert tickets.
I had to go out to buy some food. (powód
wyjĞcia, nie wyjazdu)
I must / had to go to visit my aunt.
x PoproĞ o opiekĊ nad psem.
UczeĔ otrzyma 1 punkt, jeĞli przekazaá proĞbĊ o opiekĊ nad psem, rozumianą ogólnie
lub poprosiá o wykonanie jednej czynnoĞci/ pewnych czynnoĞci związanych
ze sprawowaniem opieki nad psem, który moĪe byü równieĪ wymieniony z imienia.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
Can you look after / take care of my dog?
Could you take Reksio for a walk?
Remember to feed my dog.
Look for my dog. (przekazanie informacji nie
ujĊtej w poleceniu, nie zaznaczamy Īadnego
báĊdu jĊzykowego)
*Look my dog. (W tym zdaniu zaznaczamy
báąd jĊzykowy.)
KolejnoĞü informacji przekazanych przez ucznia nie musi pokrywaü siĊ z kolejnoĞcią,
w jakiej zostaáy one okreĞlone w poleceniu.
Np.
Help me with my dog. I am taking my exam tomorrow, and I have to leave for a few days. –
uczeĔ otrzymaáby 2 punkty za przekazanie informacji 2 i 1.
Strona 3 z 6
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
x Przypomnij, gdzie przechowujesz jedzenie dla psa.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
Buy some food for the dog.
You can find some food in the kitchen.
I keep some food in the cupboard next to I have no food for Reksio.
the window.
I have some food for Reksio in the fridge.
There is some food for Burek in the hall.
UczeĔ nie musi wykorzystaü sáowa „przechowywaü”, moĪe napisaü gdzie jedzenie jest
trzymane, gdzie jest / znajduje siĊ, gdzie znajomy moĪe znaleĨü jedzenie.
x Poinformuj, w jaki sposób skontaktujesz siĊ.
Przekaz informacji musi sugerowaü formĊ / sposób kontaktu, nie musi natomiast zawieraü
okreĞlenia czasu.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
I’ll write soon.
I’ll contact you. (brak sposobu kontaktu)
I’ll phone you on Monday.
Phone me this afternoon. (przekazanie
informacji nie ujĊtej w poleceniu)
I’ll text you.
I am coming back on Friday. (przekazanie
informacji nie ujĊtej w poleceniu)
I am going to call you soon.
I would like to e-mail you when I get there.
See you tomorrow. (przekazanie informacji
nie ujĊtej w poleceniu)
JeĞli uczeĔ napisze np.:
*I phone you soon.
*I write next week.
otrzyma punkt za przekazanie informacji, ale egzaminator zaznaczy w zdaniu báąd jĊzykowy.
Strona 4 z 6
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
DàUĩSZY TEKST UĩYTKOWY
Napisz list do znajomego z zagranicy, z którym spĊdziáeĞ/aĞ kilka dni w Polsce.
x PrzeproĞ, Īe dawno nie pisaáeĞ/aĞ i podaj powód.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
I’m sorry I haven’t written for a long time.
I had a lot of work to do.
I didn’t contact you because I couldn’t. (brak
powodu)
I know I haven’t written for some time. I am
really sorry. I am very busy.
I know you got my last letter a long time ago.
I am sorry.
JeĞli informacja zostaáa przekazana np. poniĪszymi zdaniami:
I haven’t written to you for a month. I had no time.
egzaminator powinien przyznaü tylko 0,5 pkt., poniewaĪ uczeĔ przekazaá tylko czĊĞü
elementów okreĞlonych w poleceniu; nie wyraziá swoich przeprosin.
x Wspomnij o zdarzeniu z pobytu znajomego w Polsce i napisz, jakie byáy tego skutki.
UczeĔ nie musi opisywaü zdarzenia, wystarczy, kiedy o nim wspomni. Wymagamy
odniesienia siĊ do przynajmniej jednego skutku.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
Do you remember our stay in Zakopane? You I hope you remember our stay in
lost your wallet, and we had to travel without the mountains. The weather was wonderful.
tickets.
You broke my mother’s vase. She got very
angry.
JeĞli informacja zostaáa przekazana np. poniĪszym zdaniem:
*I remember you lost in the mountains.
uczeĔ nie powinien otrzymaü 0,5 pkt. za tĊ czĊĞü polecenia, poniewaĪ przekaz informacji nie
jest komunikatywny.
Strona 5 z 6
Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl
x Poinformuj, czym zajmujesz siĊ obecnie i wymieĔ jeden ze swoich obowiązków.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
I have a new part-time job. I have to get up I am not doing anything special. I don’t have
very early every day.
any extra duties.
I am studying very hard for my exams, and I I have a lot of new duties. (UczeĔ powinien
wymieniü konkretny obowiązek.)
have a lot of exercises to do.
x Dowiedz siĊ o termin ferii zimowych znajomego i zaproponuj wspólny wyjazd.
AKCEPTUJEMY
NIE AKCEPTUJEMY
How long is your winter holiday?(UczeĔ nie
When is your winter holiday?
pyta o termin.)
When do you start your winter holidays?
I wonder when you are going on holiday in
winter?
Are you going on holiday in January?(UczeĔ
nie pyta o termin.)
Let’s go somewhere nice together.
Can we go to the mountains?
I would like to go to Zakopane. (UczeĔ nie
Shall we spend winter holidays together?
proponuje wyjazdu.)
Do you want to go to Zakopane with me?
UczeĔ powinien zapytaü o czas rozpoczĊcia ferii zimowych. Nie wymagamy uĪycia sáowa
„winter” oraz przyjmujemy róĪne formy wyraĪania propozycji.
UczeĔ nie musi uĪyü sáów: „wyjazd” i „wspólny”; mogą one wynikaü z kontekstu.
Np.:
When is your winter holiday this year? How about going to Zakopane for a few days?
Strona 6 z 6