Projekt eTwinning

Transkrypt

Projekt eTwinning
Projekt eTwinning
Przedszkole Samorządowe nr 8 w
październiku 2010 r. rozpoczęło realizację
edukacyjnego programu Unii Europejskiej
- eTwinning, którego koordynatorem w
Polsce jest Fundacja Rozwoju Systemu
Edukacji, a patronat objęły Komisja
Europejska oraz Ministerstwo Edukacji
Narodowej.
eTwinning to łączenie i współpraca bliźniaczych przedszkoli i szkół
w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych, promuje wykorzystywanie
technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT). Program eTwinning kształtuje
poczucie przynależności do wspólnoty międzykulturowej, wzbogaca ofertę
edukacyjną i tradycyjnie stosowane metody nauczania. Program eTwinning jest
nierozerwalnie związany z koncepcją interkulturowości i uświadamia
różnorodność i złożoność społeczeństw.
W edukacji przedszkolnej interkulturowość można wykorzystać jako tło do
pogłębiania w przedszkolakach poczucia ich własnej tożsamości oraz
przynależności kulturowej rozszerzając zajęcia o projekt e-twinning z dziećmi z
innych państw. Dzięki takim działaniom być może powstanie w dzieciakach więź
międzyludzka, która w dorosłym życiu pomoże akceptować odmienność
kulturową zamiast ją osądzać.
eTwinning w Przedszkolu Samorządowym nr 8 to nowość, ale pojęcie
interkulturowości nie jest nam obce w każdej grupie przedszkolnej odbywają się kompleksowe zajęcia rozszerzające
wiedzę o naszym mieście, kraju, Unii Europejskiej i świecie. Dzieci poznają
kulturę, język, klimat państw, które odwiedzają placem na mapie.
W 2010 roku, po raz pierwszy, Nasze Przedszkole wzbogaciło te zajęcia
partnerstwami w międzynarodowych projektach e-twinning, współpracującz
Bułgarią (Marinka Chaneva), Belgia (Fabian Genicot), Czechami (Vladimir
Ledvina), Hiszpanią (Tomas Conde Portuguas), Irlandią (Padraig de Burca),
Łotwą (Ilze Smate), Rumunią (Beatrice Balog), Turcją (Hameyra Duman), Wielką
Brytanią (Sarah Luxton).
Dzieci w wieku przedszkolnym są otwarte na nowe doświadczenia,
uwielbiają wyzwania, są gotowe poznawać nowych przyjaciół z różnych
stron świata, a granice, inna kultura, język nie mają dla nich znaczenia.

Podobne dokumenty