Zadanie stolarnia cz.III

Transkrypt

Zadanie stolarnia cz.III
Część III - analiza
Przygotowane wcześniej modele mogą posłużyć do szeregu analiz, które mogą być przeprowadzone
za pomocą modułów symulacyjnych w programie BOC ADONIS.
W symulacjach przyjąć należy założenia:
– praca w ciągu 240 dni roboczych na rok po 8 godzin pracy,
– dla analizy ścieżki przyjęto 100 000 powtórzeń, dla pozostałych 10 000 powtórzeń symulacji,
– w symulacjach workload analysis przyjęto parametr „steady state calculations” = 6 a czas
startu 1 styczeń,
– dla przyśpieszenia obliczania wyników „Input parameters” można przyjąć „whithout resting and
transport time”.
Przykładowe pytania na które można odpowiedzieć przeprowadzając odpowiednie symulacje:
1. Jaki jest przeciętny czas wykonania dla danego procesu?
2. Jaki jest przeciętny czas oczekiwania dla danego procesu?
3. Jaki jest przeciętny czas trwania cyklu dla danego procesu?
4. Jaki jest przeciętny koszt wykonania danego procesu?
5. Jaki jest najbardziej prawdopodobny wariant przebiegu procesu, jego prawdopodobieństwo, czas
wykonania i koszt?
6. Jaki jest najrzadziej występujący wariant przebiegu procesu, jego prawdopodobieństwo, czas
wykonania i koszt?
7. Jaki jest najdroższy wariant przebiegu procesu, jego prawdopodobieństwo, czas wykonania i ile
ten koszt wynosi?
8. Jaki jest najtańszy wariant przebiegu procesu, jego prawdopodobieństwo, czas wykonania i ile
ten koszt wynosi?
9. Jaki jest najkrótszy możliwy czas przebiegu cyklu danego procesu, jego prawdopodobieństwo,
czas wykonania, oczekiwania, długość cyklu i koszt?
10. Jaki jest najdłuższy możliwy czas przebiegu cyklu danego procesu, jego prawdopodobieństwo,
czas wykonania, oczekiwania, długość cyklu i koszt?
11. Jaki jest najdłuższy możliwy czas oczekiwania danego procesu i jego prawdopodobieństwo?
Zakładając wykonywanie 10 krzeseł dziennie odpowiedz na pytania:
12. Ile procent procesów kończy się przekazaniem produktu do wyrobów gotowych a ile do
odpadów?
13. Jaki jest miesięczny koszt tego procesu?
14. Jaki jest miesięczny czas wykonania tego procesu?
15. Ile miesięcznie podjęto materiałów do produkcji (sztuk) a ile przekazano krzeseł do wyrobów
gotowych?
16. Ile miesięcznie krzeseł trafia do odpadów (sztuk)?
17. W ujęciu miesięcznym jaki jest dominujący składnik kosztów (najdroższe czynności)?
18. Jaki jest roczny koszt tego procesu?
19. Jaki jest roczny czas wykonania tego procesu?
20. Ile rocznie podjęto materiałów do produkcji (sztuk) a ile przekazano krzeseł do wyrobów
gotowych?
21. Ile rocznie krzeseł trafia do odpadów (sztuk)?
B. Ruszczak
22. W ujęciu rocznym jaki jest dominujący składnik kosztów (najdroższe czynności)?
23. Zakłada się roczną sprzedaż hurtową 1750 krzeseł w cenie 48 zł. Sprawdź rentowność tego
założenia.
24. W jakim stopniu w ciągu roku wykorzystywane są możliwości czasowe jednostki?
25. Ile czasu wykonania i oczekiwania poświęcają przeciętnie podczas procesu poszczególni
pracownicy.
26. Przedstaw na wykresie słupkowym przeciętny czas wykonania i oczekiwania pracowników w
procesie.
27. Przedstaw na wykresie kołowym procentowy udział pracowników w kosztach procesu.
28. Ile czasu wykonania i oczekiwania poświęcają miesięcznie poszczególni pracownicy w procesie
produkcji krzesła.
29. Ile czasu wykonania i oczekiwania poświęcają rocznie poszczególni pracownicy w procesie
produkcji krzesła.
30. Ile dostępnego w badanym procesie czasu procentowo wykorzystują poszczególni pracownicy?
31. Przedstaw na wykresie słupkowym roczny czas wykonania i oczekiwania pracowników w
procesie.
32. Przedstaw na wykresie kołowym procentowe zużycie dostępnego czas przez pracowników w
procesie.
Przy założeniu pełnego roczne zaangażowania zasobów odpowiedz na pytania:
33. Ile miesięcznie przekazano krzeseł do wyrobów gotowych?
34. Ile razy miesięcznie wykonany może być proces?
35. Ile miesięcznie przekazano krzeseł do odpadów?
36. Jaki był miesięczny koszt przebiegu procesu?
37. Ile czasu miesięcznie poświęcono na obsługę procesu?
38. Ile rocznie przekazano krzeseł do wyrobów gotowych?
39. Ile razy rocznie wykonany może być proces?
40. Ile rocznie przekazano krzeseł do odpadów?
41. Jaki był roczny koszt przebiegu procesu?
42. Ile czasu rocznie poświęcono na obsługę procesu?
43. Ile rocznie czasu pracują poszczególni pracownicy?
44. Ile rocznie czasu pracują poszczególni pracownicy?
45. Jak procentowo obciążeni są poszczególni pracownicy?
46. Przedstaw na wykresie słupkowym roczny czas pracy poszczególnych pracowników.
47. Przedstaw na wykresie kołowym roczne procentowe obciążenie pracą poszczególnych
pracowników.
Pojawiła się możliwość wykonania sporego zamówienia dla klienta strategicznego. Zamówienie
należy zrealizować do końca lipca (1 maj – 31 lipiec).
48. Ile zaproponować klientowi krzeseł do sprzedaży?
49. Czy możliwe jest dostarczenie klientowi 1000 krzeseł?
50. Ile można wykonać wyrobów gotowych w badanym okresie?
51. Jaki będzie koszt poniesiony na produkcję w tym okresie?
52. Ile przewiduje się odpadów produkcyjnych w badanym okresie?
53. Ile w badanym okresie czasu pracują poszczególni pracownicy?
54. Jak w badanym okresie czasu procentowo obciążeni są poszczególni pracownicy?
55. Jaki będzie sumaryczny czas wykonania w badanym okresie?
B. Ruszczak
56. Czy opłacalne jest uruchomienie produkcji przy zamówieniu 800 krzeseł w cenie 43zł?
57. Czy opłacalne jest uruchomienie produkcji przy zamówieniu 950 krzeseł w cenie 41,50zł?
Po wprowadzeniu usprawnienia procesu ( cz.II d ) sprawdź jakie efekty spowodowało
wprowadzenie zaproponowanego usprawnienia procesu. W szczególności:
58. Jak zmieniły się wielkości badane w poprzednich pytaniach?
59. Jak zmieniły się wielkości odpadów i wyrobów gotowych?
60. Jeśli pracownik C przyjął dodatkowe obowiązki, jak wpłynęło to na jego pracę?
61. Jak na wykorzystanie zdolności produkcyjnych wpłynie zwiększenie liczby wykonywanych
procesów do 12 dziennie?
62. Jakie są maksymalne miesięczne zdolności wykonania procesu?
63. Jakie są maksymalne roczne możliwości wykonania procesu?
64. Jakie zmieniają się zdolności produkcyjne po wprowadzeniu usprawnienia procesu?
65. Jak na zdolności produkcyjne wpłynie wydłużenie dnia pracy do 9 godzin?
66. Jak na zdolności produkcyjne wpłynie zmiana czasy pracy na 300 dni roboczych?
słowniczek:
workload: obciążenie
capacity: możliwość / zdolność
pie chart – wykres kołowy
bar diagram – wykres słupkowy
B. Ruszczak