edukacja globalna i wolontariat
Transkrypt
edukacja globalna i wolontariat
Edukacja globalna Edukacja globalna, zgodnie z definicją przyjętą w Porozumieniu w sprawie wspierania rozwoju edukacji globalnej1, to działania edukacyjne skierowane do polskiego społeczeństwa i nawiązujące do problemów i wyzwań rozwojowych na świecie. Jest to część kształcenia obywatelskiego i wychowania dotycząca budowania świadomości o istnieniu globalnych zjawisk i współzależności. Jej głównym celem jest przygotowanie odbiorców do stawiania czoła wyzwaniom dotyczącym całej ludzkości. Przez współzależności należy rozumieć wzajemne powiązania i przenikanie systemów kulturowych, środowiskowych, ekonomicznych, społecznych, politycznych i technologicznych. Do aktualnych wyzwań globalnych zaliczyć można m.in.: zapewnienie pokoju i bezpieczeństwa na świecie, poprawę jakości życia w krajach Globalnego Południa, ochronę praw człowieka, zapewnienie zrównoważonego rozwoju, budowanie partnerskich relacji gospodarczych i społecznych między krajami Globalnej Północy i Globalnego Południa. Szczególnie istotne w edukacji globalnej jest: tłumaczenie przyczyn i konsekwencji opisywanych zjawisk, przedstawianie perspektywy Globalnego Południa, rozumienie świata, jako złożonego i dynamicznie zmieniającego się systemu, kształtowanie krytycznego myślenia i wpływ na zmianę postaw, przełamywanie istniejących stereotypów i uprzedzeń, ukazywanie wpływu jednostki na globalne procesy i wpływu globalnych procesów na jednostkę. Edukacja globalna ma w Polsce wymiar formalny, nieformalny i pozaformalny. Wartości, u podstaw których leży edukacja globalna, to godność, sprawiedliwość, solidarność, równość, pokój i wolność. Główne cele programu Edukacja globalna to: wzmocnienie obecności tematyki edukacji globalnej w programach edukacyjnych oraz nauczania edukacji globalnej na wszystkich szczeblach edukacji formalnej, zwiększenie świadomości szerokiej publiczności na temat problemów globalnych z wykorzystaniem nowoczesnych środków komunikacji i mediów, także w ramach edukacji nieformalnej i pozaformalnej, poprawa przygotowania kadr dydaktycznych – zarówno w procesie kształcenia przyszłych nauczycieli, jak i w ramach doskonalenia zawodowego – do podejmowania nowych i trudnych zagadnień oraz do opracowania odpowiednich materiałów dydaktycznych, 1 Porozumienie zawarte 26 maja 2011 r. między Ministerstwem Spraw Zagranicznych, Ministerstwem Edukacji Narodowej a Grupą Zagranica, w sprawie wspierania rozwoju edukacji globalnej w Polsce wsparcie szkoleniowe organizacji z niewielkim doświadczaniem w realizacji projektów edukacji globalnej. Podnoszenie jakości edukacji globalnej oraz jakości materiałów wykorzystywanych w nauczaniu edukacji globalnej. Działania z zakresu edukacji globalnej będą kierowane do szeroko rozumianej publiczności, dzieci, młodzieży i dorosłych w ramach systemu edukacji formalnej, nieformalnej i pozaformalnej. Wolontariat Polska Pomoc Program „Wolontariat polska pomoc” wychodzi naprzeciw potrzebie osobistego udziału obywateli Polski w niesieniu pomocy mieszkańcom krajów rozwijających się oraz stanowi wsparcie dla polskich organizacji pozarządowych zaangażowanych w projekty pomocowe z udziałem wolontariuszy, przyczyniając się do pogłębienia współpracy tych organizacji ze strukturami państwowym oraz zwiększaniu liczby wolontariuszy w zagranicznych projektach pomocowych podejmowanych przez te organizacje. Program umożliwia wolontariuszom dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z miejscowymi społecznościami w krajach-beneficjentach polskiej współpracy rozwojowej podczas bezpośredniej pracy w tych krajach. Poza charakterem pomocowym programu, istotnym elementem jest także jego edukacyjny wymiar. Dzięki inicjatywom edukacyjnym realizowanym w Polsce, wolontariusze, bazując na zdobytych doświadczeniach, przekazują społeczeństwu polskiemu wiedzę na temat zależności między krajami rozwijającymi się i krajami świadczącymi pomoc rozwojową. Działania te pomagają Polakom lepiej rozumieć wyzwania, przed którymi stoją kraje rozwijające się. Cele Programu Wolontariat są zgodne z nadrzędnymi celami polskiej współpracy rozwojowej, w tym przede wszystkim obejmują: wspomaganie rozwoju lokalnych społeczności w krajach partnerskich; wspieranie bezpośredniego zaangażowania Polaków w udzielanie pomocy mieszkańcom państw rozwijających się; przyczynianie się do rozwoju osobistego i zawodowego wolontariuszy przez nabywanie doświadczenia i wiedzy z pracy w kulturowo odmiennym środowisku; propagowanie idei wolontariatu w polskim społeczeństwie oraz promowanie wiedzy na temat polskiej współpracy rozwojowej; wspieranie programu polska pomoc w działaniach rozwojowych w wybranych państwach. Program Wolontariat Polska Pomoc oferuje dwie ścieżki współpracy na rzecz beneficjentów w krajach rozwijających się: wolontariat długoterminowy (ścieżka I) - trwający co najmniej 3 miesiące, w którym mogą uczestniczyć osoby z wykształceniem średnim lub średnim zawodowym; wolontariat krótkoterminowy (ścieżka II) - trwający minimum 6 tygodni, adresowany do specjalistów posiadających wyższe wykształcenie kierunkowe i minimum 5-letnią praktykę zawodową, w dziedzinie której dotyczy projekt.