Wycieczka na trzy lekcje festiwalowe

„Wycieczka na trzy lekcje festiwalowe’’
W dniach 23-29 września 2013 r. w warszawskich placówkach edukacyjnych odbywał się Festiwal
Nauki. Słowo festiwal pochodzi z języka francuskiego , oznacza uroczystość złożoną z szeregu
imprez artystycznych, np.: festiwal tańca, filmu , piosenki czy filmu często połączonych z konkursem.
Łacińskie słowo festiwus ,rozumiemy jako„święto”. Łącząc obydwa znaczenia, słowo festiwal to
francuskie i łacińskie można stwierdzić , że festiwal nauki oznacza święto nauki. Tyle, że
świętowanie to odbywa się w sposób aktywny. Placówki edukacyjne: szkoły, uniwersytety,
politechniki przygotowują ciekawe lekcje, prezentacje, wykłady i doświadczenia, w których każdy
zainteresowany może wziąć udział .
My, uczniowie klasy drugiej D Gimnazjum nr 1 w Sulejówku skorzystaliśmy z dobrodziejstwa
Festiwalu Nauki. Nasza pani wychowawczyni, Patrycja Fiedorczyk przy pomocy Grażyny
Kowalczyk oraz Barbary Niewiarowskiej zorganizowały nam trzy wyjazdy.
Pierwsze spotkanie miało miejsce w budynku dydaktycznym Uniwersytetu WarszawskiegoWydziału Fizyki przy ulicy Pasteura 7 .
Dotyczyło ono współczesnej sejsmologii. Jest to nauka o trzęsieniach Z iemi. Zajmuje się
rozchodzeniem się fal we wnętrzu Ziemi . Wysłuchaliśmy interesującego wykładu p rowadzonego
przez pana Marcina Polaka.
Opowiedział on nam głównie o
pracy sejsmologa. Pokazał nam,
gdzie i jak prowadzi się
rejestracje. Obejrzeliśmy
przyrządy do rejestrowania fal
sejsmicznych. Dowiedzieliśmy
się, w jakich miejscach w Polsce
są one umieszczone. Prezentacja
trwała
około godziny i była bardzo
ciekawa .
Dnia 25 września pojechaliśmy
razem z klasą 3A na Politechnikę
Warszawską na lekcję
festiwalową dotyczącą chemii.
Zajęcia trwały około dwóch
godzin. Na początku
obejrzeliśmy
prezentację prowadzoną przez
panią Monikę Wielechowską.
Wykład miał nam pokazać fizjologię
roślin i udowodnić, że zielone liście nie
zawsze
są
zielone.
Następnie
przeszliśmy do sali laboratoryjnej.
Ubrani w długie i białe fartuchy
podzieliliśmy się na grupy i zaczę liśmy
przeprowadzać eksperymenty. Stosując
odpowiednie
rozpuszczalniki
organiczne,
wydzieliliśmy
z
materiałów
roślinnychchlorofil,
flawonoid, karetonoid i antocyjan, czyli
związki
chemiczne,
a
potem
rozdzieliliśmy
je
na
kolumnie
chromatograficznej. Robil iśmy też
doświadczenie z suchym lodem , który
miał temperaturę -80˚ C. Na pamiątkę
dostaliśmy próbki tego, co udało nam się
wytworzyć. Ostatniego dnia, w czwartek
pojechaliśmy na Uniwersytet Warszawski na
Wydział Geografii. Temat lekcji to
współczesne zmia ny klimatu. Prowadziła ją dr
hab.
Elwira
Żmudzka.
Słu chaliśmy
godzinnego wykładu, na którym omówiono
skalę, rozkład sezonowy, przestrzenne
zróżnicowanie i skutki zmian klimatu a także
przykłady zjawisk ekstremalnych.
Festiwal Nauki to dobry pomysł na
pogłębianie wiedzy. Dzięki niemu młodzież
głębiej zrozumie otaczający ś wiat. Może
chociaż jedno z nas rozbudzi swoje
zainteresowania i będzie chemikiem albo
sejsmologiem.
Opracowali: Piotr Tarabasz ,
Julia Dziewulska,
Norbert Szymańczyk, kl. II d Gim. 1
Fot. P. Grażyna Kowalczyk