modułu: Decyzje i ryzyko w biznesie. Znaczenie decyzji
Transkrypt
modułu: Decyzje i ryzyko w biznesie. Znaczenie decyzji
1. INFORMACJE OGÓLNE O MODULE Nazwa (tytuł) modułu: Decyzje i ryzyko w biznesie. Znaczenie sukcesu na rynku Kierunek studiów: Specjalność/specjalizacja (jeśli PSYCHOLOGIA dotyczy): BIZNES Semestr: LETNI Liczba godzin w planie studiów: 30 decyzji ryzykownych w osiąganiu Poziom Rok Język studiów: studiów: wykładowy: STUDIA I III POLSKI STOPNIA Tryb: Status (obowiązkowy/do NIESTACJONARNY wyboru): OBOWIĄZKOWYW RAMACH SPECJALNOŚCI Całkowita liczba godzin pracy własnej studenta: Liczba punktów 150 ECTS: 6 2. OPIS MODUŁU Cel i tematyka modułu: (Jakie są główne zagadnienia modułu i jakie kompetencje zdobywa student?) Celem modułu jest przedstawienie podstawowych teorii psychologicznych wyboru ryzykownego, tj. teorii perspektywy oraz modelu Markowitza Ryzyko-Wartość. Jednocześnie wiedza ta będzie tłumaczona w kontekście teorii dualizmu poznania w psychologii poznawczej. Kolejny krok to pokazanie konsekwencji zachowania ludzi opisanego w teorii perspektywy w działaniach ekonomicznych i społecznych, np. ustalanie cen, inwestowanie, płacenie podatków, itp. W końcu przedstawiona będzie dodatkowa interpretacja tego samego zachowania w świetle heurystyki afektu Zajęcia w module: (Nazwa zajęć, forma, liczba godzin) 1. dualizm poznania a błędy przy podejmowaniu decyzji ryzykownych wykład 12 godz. 2. Psychologia decyzji a zachowania ekonomiczne seminarium 9 godz. 3. Podstawowe teorie psychologiczne i ekonomiczne wyboru ryzykownego a zachowania ekonomiczne seminarium 9 godz. 3. EFEKTY KSZTAŁCENIA Efekty modułowe: (Wiedza i umiejętności, jakie powinien posiadać student, by zaliczyć moduł) Zakres efektu Efekty kształcenia dla modułu Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Obowiązkowa literatura: (jeśli jest wymagana) Sokołowska, J. (2011). Dualizm poznania a procesy decyzyjne. W: A. Falkowski, T. Zaleśkiewicz (red.), Psychologia poznawcza w praktyce. Ekonomia, Biznes, Polityka. Warszawa: PWN. Sokołowska J. (2005). Psychologia decyzji ryzykownych. Warszawa: Wydawnictwo SWPS „Academica”, Wiedza Ma wiedzę o powiązaniach psychologii z ekonomią i naukami o zarządzaniu i zakresie metodologii badań decyzyjnych K_W07 K_W09 Zna terminologię K_W14 używaną w psychologii decyzji i w finansach behawioralnych na poziomie rozszerzonym, rozumie jej źródła Ma rozszerzoną wiedzę o nt. polityki społecznoekonomicznej państwa (system emerytalny, podatkowy, itd.) , o funkcjonowaniu struktur nadzoru finansowego oraz instytucji ekonomicznofinansowych, z punktu widzenia psychologii społecznej (np. sprawiedliwość) i procesów psychicznych. Zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości wykorzystującej wiedzę psychologiczną Umiejętności Potrafi prognozować zjawiska ekonomiczne i przewidywać ich konsekwencje społeczne i psychologiczne Potrafi ocenić narzędzie diagnostyczne na podstawie dokumentacji – podręcznika, bądź wyników badań. Potrafi zinterpretować wyniki badania, we wnioskowaniu uwzględnia parametry K_U07 K_U09 Tyszka T. (2010). Decyzje. Perspektywa psychologiczna i ekonomiczna. Wydawnictwo Scholar. Tyszka T. (2000). Psychologia ekonomiczna. W: J. Strelau (red.), Psychologia, tom 3, s. 351-378. Zaleśkiewicz, T. Teoria perspektywy jako opisowy model wyborów ekonomicznych w warunkach ryzyka. W: A. Falkowski, T. Zaleśkiewicz (red.), Psychologia poznawcza w praktyce. Ekonomia, Biznes, Polityka. Warszawa: PWN. dotyczące precyzji oszacowania zmiennej i pewności przewidywania. Potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę teoretyczną do projektowania i prowadzenia działań praktycznych w obrębie wybranej specjalności Kompetencje Ma pogłębioną świadomość poziomu społeczne swojej wiedzy i umiejętności, rozumie i wdraża w życie potrzebę uczenia się przez całe życie, doskonalenia osobistego i zawodowego z uwzględnieniem wymiaru interdyscyplinarnego Jest przekonany o konieczności i doniosłości zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzegania zasad etyki zawodowej K_K01 K_K04 K_K07