ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 2015/2016 Cele główne: 1

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 2015/2016
Cele główne:
1/ Wykorzystanie metod inteligencji wielorakich Gardnera, metod aktywizujących oraz zasad Johna Hattiego jako główne sposoby nabywania i
rozwijania wiedzy i umiejętności dzieci
2/ Zwiększenie skuteczności działań wychowawczych i profilaktycznych na rzecz bezpieczeństwa oraz tworzenia przyjaznego środowiska w
przedszkolu.
3/ Promowanie zdrowego stylu życia poprzez zwiększenie zajęć ruchowych i gimnastycznych w przedszkolu
4/ Zwiększenie działań w zakresie rozwijania czytelnictwa wśród dzieci powiązanych z akcją Cała Polska Czyta Dzieciom wraz z Klubem
Czytającego Rodzica
5 /Eliminowanie zjawiska wykluczenia społecznego i działań antydyskryminacyjnych w środowisku przedszkolnym
6/ Ukierunkowanie pracy przedszkola na rozwijanie kreatywności dzieci, twórczej działalności poprzez różne formy zabaw, rozpoznawanie
możliwości rozwojowych dzieci
7/ Stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i
intelektualnych
8 /Współdziałanie oraz wspomaganie rodziny w celu ujednolicenia działań wychowawczych
9/ Promowanie przedszkola w środowisku lokalnym
10/Wykorzystanie zalecanych warunków i sposobu realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w procesie wspomagania rozwoju i
edukacji dzieci.
11/ Wspieranie rozwoju dzieci młodszych poprzez współpracę z szkołą podstawową celem rozwijania dojrzałości szkolnej . Procesy wspomagania
przedszkola i szkoły mają charakter zorganizowany.
12/Wzmacnianie świadomości ekologicznej dzieci, ochrona środowiska naturalnego
13/ Realizowanie założeń koncepcji pracy przedszkola
ZADANIE
1.Promowanie działań dzieci
wprowadzających je w świat
wartości estetycznych
w oparciu o metodę inteligencji
muzycznej oraz introspektywnej
SPOSÓB REALIZACJI
1. Umożliwienie dzieciom czynnego udziału w
audycjach przedszkolnych organizowanych przez
Filharmonię Śląską pt. Pani Gama zaprasza
1/O melodii unoszącej się jak jesienny liść na wietrze
Poznajemy flet poprzeczny
2/ Dźwięki stroją miny
3/ Żwawym krokiem w stronę świąt
4/ Zimowa przygoda z puzonem
5/ Budujemy muzykę w bajce o Piotrusiu i Wilku
6/ Taneczne przeboje na jazzowo
7/ Z harfą o wysokich morskich falach i starym, mrocznym
zamku
8/ Jakie kolory ma wiosna? I czy muzyka też jest
kolorowa? Poznajemy obój
9/ Ile zwierząt zmieści się w kontrabasie?
TERMIN
Cały rok szkolny dyrektor
wszystkie grupy
wiekowe
X/2015
XI/2015
XII/2015
I/2016
II/2016
III/2016
IV/2016
V/2016
VI/2016
2. Włączenie dzieci do obcowania ze sztukami teatralnymi:
( przedstawienia teatralne, teatrzyki)
 Przedstawienie teatralne pt. Dobre maniery- czyli
IX/2015
kulturalne zachowania są potrzebne?
 Przedstawienie teatralne pt. Cenne rady czyli
IX/2015
adaptacja dzieci w przedszkolu , połączona z
zasadami bezpiecznego poruszania się po drogach i
bezpiecznej zabawy
X/2015
 Teatrzyk kukiełkowy pt.” Koza i książki „
3.Włączanie dzieci do obcowania z różnymi sztukami
plastycznymi, teatralnymi i muzycznymi
OSOBA ODPOWIEDZ.
IX-VI/2015/16
XI/2015
XII/2015
Dyrektor,
(wszystkie grupy
wiekowe)
UWAGI
„Przedszkolacy śpiewają „- konkurs muzyczny
„ Przedszkolacy wystawiają sztuki teatralne”
„ Galeria to nasza specjalność”-prezentacja prac dzieci
zdolnych
X-V/2015/16
4/ Udział w koncertach Filharmonii Śląskiej pt” Muzyczne
przedszkole”
„ Wiosna w muzyce”
14.03.2016
„Piotruś i wilk schowani w organach”
2. Zwiększenie skuteczności działań
wychowawczych i profilaktycznych
na rzecz bezpieczeństwa i tworzenia
przyjaznego środowiska w
przedszkolu
13.06.2016
1. Systematyczna realizacja zagadnień związanych z
IX-VI/2015/16
bezpieczeństwem dzieci w przedszkolu. Wdrażanie w
codziennych zajęciach do dbałości o bezpieczeństwo
własne i innych
2. Realizacja programu wychowawczego przedszkola
3. Ścisłe przestrzeganie przez nauczycieli i pracowników
przedszkola przepisów, statutu oraz regulaminów
związanych z bezpieczeństwem i higieną pracy
4 Zorganizowanie pogadanki dla dzieci nt‘ Bezpieczna
IX/X/2015
droga z przedszkola do domu“ z przedstawicielami Policji z
Tarnowskich Gór
5/ Wycieczki ulicami Tworoga- poznawanie zasad
IX/X/2015
bezpiecznego poruszania się po drogach
Wszyscy nauczyciele
Danuta Gaida – 6l
Marta Patyk-6l
Izabela Zawadka- 5l
Renata Grygierczyk
5l
Danuta Gaida- 6l
Wszyscy nauczyciele
Wszystkie grupy
wiekowe
Izabela Zawadka-5l
Jaolanta Pilarska-3-5l
Danuta Gaida, Marta
Patyk, Renata
Grygierczyk, Izabela
Zawadka, Łucja
Pasieka
3.Promowanie zdrowego stylu życia 1/ Przystąpienie do V edycji Ogólnopolskiego Programu
Edukacji Zdrowotnej "Akademia Aquafresh"
oraz zdrowego odżywiania się.
Systematyczne mycie zębów w grupach - zwracanie uwagi na
utrzymywanie czystości przyborów do mycia zębów, wymiana
przyborów w przypadku zużycia, zniszczenia
wg
harmonogramu
edycji
IX-VI/2015/16
Izabela Zawadkakoordynator
Wszystkie grupy
wiekowe
Nauczyciele, woźne
2/ Realizacja zagadnień z programu „Czyste powietrze
wokół nas” proponowany przez środowisko lokalne Państwową Stację Sanitarno – Epidemiologiczną w
Bytomiu ( kontynuowanie programu)
Wg
harmonogramu
3/ „W zdrowym ciele zdrowy duch” – wykorzystanie
metody inteligencji czuciowo-ruchowej do nabywania
sprawności ruchowych dzieci
IX-VI/2015/16
Wszyscy nauczyciele
Wszystkie grupy
wiekowe
4/ Tydzień sportu w przedszkolu- „ Każdy Ci to powie, że
ruch to zdrowie”
IV/2016
Maria Dulak
Łucja Pasieka
Jolanta Pilarska
5/ Spartakiada sportowa- tu można zdobyć medalpromocja sportu i zdrowego trybu życia
V/2016
Renata Grygierczyk
Karolina Rode
6/ Spotkanie z absolwentami przedszkola
Jak strzelać z łuku?
IV/2016
dyrektor
7/ Zabawy i gry sportowe na Orliku w ramach współpracy
ze szkołą podstawową w Tworogu ( z uczniami klas I)
IX-VI/2015/16
XI/2015
8/ Spotkanie z lekarzem. Pogadanka z rodzicami nt
Konieczności przebywania dzieci na podwórku o każdej
porze roku ( zalecenia podstawy programowej)
Danuta Gaida Renata
Grygierczyk Marta
Patyk
Dyrektor
XI/2015
Danuta Gaida
Marta Patyk-6l
Dyrektor
9/ Spotkanie z dietetykiem. Pogadanka z rodzicami nt
„ Czym jest zdrowe odżywianie?
IX-VI/2015/16
10/ „Każdy przedszkolak może zostać kucharzem”- zajęcia
z dziećmi :
- robienie sałatek i surówek
- robienie koktajli i zdrowych napojów warzywno1x na kwartał
owocowych
- pieczenie ciastek
11/ Układanie jadłospisu przez dzieci wspólnie z
intendentem z uwzględnieniem zdrowych produktów
( Piramida żywienia) – pogadanka intendenta
11/ Prowadzenie cyklu zajęć z wykorzystaniem
słuchowiska z płyty CD, puzzli, książek dla dzieci pt
„Tosia uczy i ostrzega”
Wszystkie grupy
wszyscy nauczyciele,
kucharka, intendent,
woźne
Wychowawcy grup
Intendent
Kucharz
IX-VI/2015/16
Wychowawcy grup
Dyrektor, intendent
12/ Promowanie zdrowego stylu życia poprzez materiały
informacyjne zamieszczane na gazetkach dla rodziców
13/ Udział w akcji ogólnopolskiej „ Akademia Zdrowego
Przedszkolaka”
Karolina Rode
wg
harmonogramu
akcji
Marta Patykkoordynator
Wszystkie grupy
wiekowe
cały rok
Wszyscy nauczyciele
4. Poznawanie środowiska
wychowawczego dziecka oraz jego
indywidualnego rozwoju celem
ukierunkowania oddziaływań
środowiska rodzinnego z
środowiskiem przedszkolnym
1/ Realizacja programu adaptacyjnego w grupie dzieci 3
letnich
2/ Prowadzenie indywidualnych obserwacji i diagnoz
dzieci podczas samorzutnych zabaw oraz zabaw i zajęć
organizowanych z całą grupą oraz ich odpowiednie
dokumentowanie
IX-X/2015
Maria Dulak
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
3/ Oddziaływanie na rodziców poprzez:
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele,
dyrektor
 Zebrania z rodzicami
 Zebrania grupowe
 Zajęcia otwarte
 Konsultacje indywidualne
 Tablice informacyjne ( gazetki)
 Stronę internetową
 Uroczystości
 Warsztaty szkoleniowe
4/ Przekazanie rodzicom informacji o gotowości dziecka do
30.04.2016
Wychowawcy grup
podjęcia nauki w szkole
1/ Zorganizowanie we wszystkich grupach wiekowych
5. Rozwijanie inteligencji językowej
kącika książki
poprzez różne formy obcowania z
literaturą dziecięcą
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
2/ Wprowadzenie zwyczaju codziennego czytania dzieciom
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
bajek, opowiadań, wierszy itp. Np. w porze relaksacyjnej
3/ Prowadzenie akcji” Book crossing „
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
Koordynator
4/ Kontynuowanie tzw. lekcji bibliotecznych – Biblioteka
GOK, biblioteka w szkole podstawowej w Tworogu
5/ Kontynuowanie akcji ogólnopolskiej „ Cała Polska
Czyta Dzieciom”
6/ Kontynuowanie akcji „ Klub czytających rodziców”
6.Stworzenie warunków do
przygotowania dzieci do
posługiwania się językiem
obcym/nowożytnym
Marta Patyk
Jolanta Pilarska
Danuta Gaida
Cały rok szkolny Izabela Zawadka
Koordynator
Cały rok szkolny Izabela Zawadka
Jolanta Pilarska,
wszyscy nauczyciele,
rodzice, zaproszeni
goście
Marta Patyk
Cały rok szkolny Karolina Rode
7/ Systematyczne współpraca nauczycieli ze specjalistą
logopedą celem eliminowania wad wymowy
Cały rok szkolny Nauczyciele ,
logopeda-Karolina
Rode
8/ Systematyczne organizowanie dzieciom zabaw i zajęć
ortofonicznych, gramatycznych rozwiązywanie zagadek ,
rebusów językowych itp. w trakcie bieżącej pracy
Cały rok szkolny Nauczyciele,
logopeda
9/ Stwarzanie dzieciom warunków do tworzenia własnych
książek, opowiadań, tworzenie krótkich scenek,
teatrzyków, przedstawień itp.
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
1/ Nawiązanie ścisłej współpracy nauczyciela języka
obcego z wychowawcami celem opracowania
comiesięcznych planów pracy.
Cały rok szkolny Danuta Gaida
Izabela Zawadka
Renata Grygierczyk
Łucja Pasieka
Marlena Ziaja
2/ Wykorzystanie zalecanych warunków oraz
aktywizujących metod pracy do prowadzenia zabaw i zajęć
z języka obcego ( rymowanki, tańce, wyliczanki, nauka
krótkich wierszy, piosenek itp.)
3/ Zajęcia otwarte dla rodziców
4/. Prezentacja zdobytych umiejętności dzieci podczas
uroczystości przedszkolnych
7. Rozwijanie inteligencji logicznomatematycznej i inteligencji
przestrzennej w codziennych
zabawach i zajęciach z dziećmi
Cały rok szkolny Marlena Ziaja
Nauczyciele
Wg
harmonogramu Marlena Ziaja
Cały rok szkolny Marlena Ziaja
1/ Stworzenie we wszystkich grupach wiekowych kącików Cały rok szkolny Wychowawcy grup
matematycznych oraz wyposażenie ich w odpowiednie
Wszyscy nauczyciele.
pomoce dydaktyczne mogące rozwijać umiejętności
matematyczne
2/ Wykorzystanie gier planszowych jako pomocy
dydaktycznej w bieżącym nauczaniu matematyki
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
4/ Zorganizowanie „ Tygodnia nauki w przedszkolu”bawimy się matematyką
III/2016
Każdy dzień
przygotuje inny
nauczyciel
1/ Maria Dulak/
Marta Patyk
2/ Renata
Grygierczyk
3/ Izabela Zawadka
4/ Danuta Gaida
5/ Łucja
Pasieka/Jolanta
Pilarska
5/ Konkurs wiedzy matematycznej „ Super mózgi to MY”
8. Promowanie w środowisku
lokalnym wartości wychowania
przedszkolnego
I/2016
Renata Grygierczyk
KarolinaRode
Marta Jadczak
Jolanta Pilarska
1/ Współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym na Cały rok szkolny Wychowawcy grup
rzecz własnego rozwoju poprzez współpracę z instytucjami
Nauczyciele
oraz zamieszczaniem publikacji w Kurierze Tworoskim
Koordynator Karolina
Rode
2/ Realizacja planów współpracy ze środowiskiem
lokalnym w poszczególnych grupach wiekowych :
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
Gminny Ośrodek Kultury
Biblioteka
Straż Pożarna
Ośrodek Zdrowia
Sklepy
Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej
Caritas
Koło Gospodyń Wiejskich
Koło Emerytów
Dom Seniora
Ranczo Baranówka
Nadleśnictwo Brynek
Policja
Przedszkole prezentuje i upowszechnia wartość
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
wychowania przedszkolnego oraz podejmowanych działań
na stronie internetowej www.gptworog.pl:
3/ Systematyczna współpraca z dyrektorem szkoły
podstawowej, wymiana doświadczeń- łagodzenie skutków
przechodzenia dzieci z przedszkola do klasy I szkoły
Cały rok szkolny Wychowawcy 5,6l.
podstawowej
4/ Prowadzenie kampanii promocyjnej wśród rodziców w
związku z obniżaniem wieku szkolnego
5/ Udział dzieci przedszkolnych w życiu szkoły oraz
szkolnych w życiu przedszkola poprzez:
Wycieczki do szkoły
Udział w lekcji ( zajęcia otwarte)
Konkursy plastyczne
Przedstawienia dla uczniów, teatrzyki dla
przedszkolaków
Udział dzieci przedszkolnych w szkole „ Dzień
Misia
Udział w zajęciach bibliotecznych
Zawody na boisku szkolnym itp.
Zawody na Orliku
Udział w przeglądzie filmów ekologicznych
Obchody „Dnia Wiosny“
6/ Udział nauczycieli szkolnych w doskonaleniu
zawodowym organizowanym przez przedszkole oraz
warsztatach szkoleniowych.
9.Rozwijanie inteligencji
interpersonalnej poprzez organizację
uroczystości i imprez
przedszkolnych i prezentowanie
zdobytych umiejętności
Cały rok szkolny Dyrektor
Lider WDN
Nauczyciele
Promowanie zdobytej wiedzy i umiejętności poprzez
udział w uroczystościach przedszkolnych:
Cały rok szkolny
1. Jak być bezpiecznym- spotkanie z przedstawicielami
policji w ramach ogólnopolskiej akcji bezpieczeństwa
IX/X/15
Łucja Pasieka
Izabela Zawadka
Renata Grygierczyk
X/15
Grygierczyk/Zawadka
2. Dzień Marchewki - promocja zdrowia oraz zdrowego
odżywiania się
3.Dzień Edukacji Narodowej
X/15
Danuta Gaida, RR,
Marta Patyk
4.Dzień Górnika- poznajemy tradycje i zwyczaje śląskie
XII/15
Grygierczyk R
Łucja Pasieka
Goście, Marta Patyk
5. Dzień postaci bajkowych - Cała Polska Czyta Dzieciom
XI/15
M.Dulak, Pilarska J.
Rode Karolina
6.Cała Polska Czyta Dzieciom- dlaczego warto czytać?
IX-VI/15/16
Zawadka Izabela
Rode Karolina
6.Mikołaj się zbliża, dzieci się radują
XII/15
Grygierczyk R.
Pasieka Ł.
Dyrektor, RR
7. JASEŁKA
Wigilia w przedszkolu – czyli tradycje świąteczne
XII/15
Gaida Danuta,
Patyk Marta
8. Noworoczne spotkanie dla rodziców
I/16
D.Gaida/Marta Patyk
9.Dzień Babci i Dziadka
I/16
W grupach
wychowawcy
10.Bal w przedszkolu
II/16
III/16
Dyrektor/wodzirej,RR
Szkoła Podstawowa
M.Dulak
IV/16
Gaida Danuta,
Patyk Marta Dyrektor
RR
11. Zielony dzień czyli witamy wiosnę
12. Dni otwarte w przedszkolu, czyli witamy nowych
przedszkolaków.
10. Promowanie edukacji
ekologicznej
13. Piknik - „Dzień Rodziny połączony z obchodami
Dnia Dziecka
VI/15
Zawadka Izabela.
Marta Patyk
Dyrektor, RR
14.”Strażakiem być“- obchody Dnia Strażaka
V/15
Wychowawcy grup
Izabela Zawadka
15. Żegnamy przedszkole
VI/14
Gaida Danuta
Marta Patyk
Łucja Pasieka
Dyrektor
RR
1. Rozszerzenie treści programowych z zakresu
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
edukacji ekologicznej.
i pracownicy
2. Udział w akcjach:
REBA (segregowanie odpadów- zużyte bateriekontynuowanie akcji na terenie przedszkola
3. Zamówienie worków do segregowania śmieci dla
przedszkola- współpraca z ZUK w Tworogu
4. Szerzenie świadomości edukacyjnej wśród
rodziców- informacje na gazetkach miesięcznych w
tzw: Zielony Kącik Małego Ekologa
5. Obcowanie z przyrodą poprzez wycieczki, spacery i
zabawy na łonie natury oraz zajęcia przyrodnicze na
Leśnej ścieżce edukacyjnej z Nadleśnictwem
Brynek zgodnie z planem współpracy
6. Akcja „ Sprzątanie świata“
7. Program ogólnopolski „Kubusiowi przyjaciele
natury“ ( kontynuowanie kolejnej edycji programu
ogólnopolskiego)
11. Wykorzystanie wszelkich
możliwych metod i form
zabawowych do nabywania
umiejętności określonych w
podstawie programowej.
Zgodnie z
Izabela Zawadka
harmonogramem Danuta Gaida
Marta Patyk
1.Ukierunkowanie pracy przedszkola na rozwijanie
kreatywności dzieci, twórczej działalności poprzez różne
formy zabaw, rozpoznawanie możliwości rozwojowych
dzieci
2.Nauczyciele zapewniają wysoki poziom pracy
dydaktyczno-wychowawczo-opiekuńczej , pracują w
oparciu o aktywizujące metody pracy tj:
 metoda ruchu rozwijąjącego Weroniki Sherborne
 kinezjologia ruchu rozwijającego Denisona
 arteterapia
 ludoterapia
 bajkoterapia
 biblioterapia
 muzykoterapia
 metoda C.Orffa
 metoda E.J. Dalcrozy'a
 metoda R.Labana
 elementy metdoy M.Bogdanowicz
 pedagogika zabawy KLANZA
 8 inteligencji wielorakich Gardnera
 Zasady J.Hattiego
 mapy mentalne
3. Wykorzystanie różnorodnych form zabaw do pracy z
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
dziećmi;

zabawy ruchowe

zabawy tematyczne

zabawy dydaktyczne

zabawy konstrukcyjne

zabawy twórcze

zabawy obserwacyjne

zabawy badawcze itp
12.Rodzice są partnerami
przedszkola. Aktywnie uczestniczą
w procesie dydaktycznowychowawczo-opiekuńczym
1. Nauczyciele wspierają rodzinę oraz oferują pomoc w
wychowaniu dzieci oraz współdziałają z rodzicami w celu
ujednolicenia działań wychowawczych poprzez;

organizowanie zajęć otwartych dla rodziców

organizowanie zebrań , warsztatów szkoleniowych

współpracę bieżącą

konsultacje indywidualne

informacje na gazetkach

ePedagogizacja- na stronie www.gptworog.plprezentacja artykułów dla rodziców.

Udział w uroczystościach przedszkolnych
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele,
rodzice, dyrektor, RR
Dyrektor, specjaliści,
Cały rok szkolny wychowawcy, PPPP
2. Nauczyciele oraz dyrektor organizują pomoc
Cały rok
pedagogiczno-psychologiczną z poradnią dla dzieci szkolny
wymagających pomocy
3. Rodzice są systematycznie informowani o
cały rok szkolny
zadaniach kształcących i wychowawczych
realizowanych w przedszkolu
4. Rodzice uczestniczą w tworzeniu prawa
wewnątrzprzedszkolnego, decydują w sprawach
przedszkola np. organizowanie wydarzeń,
wycieczek, uroczystości
Wychowawcy –
zebrania grupowe
Dyrektor-zebrania
ogólne
cały rok szkolny Dyrektor, RR,
wychowawcy
cały rok szkolny Wychowawcy,
dyrektor
5. Przekazywanie informacji o kłopotach i sukcesach
dzieci
6. Przekazanie informacji nt, treści podstawy
programowej oraz włączanie rodziców we
wspieranie osiągnięć rozwojowych dzieci
13.Eliminowanie zjawiska
wykluczenia społecznego i działań
antydyskryminacyjnych w
środowisku przedszkolnym
14.Zaspokajanie potrzeb dzieci o
specjalnych potrzebach
edukacyjnych
1. Realizowanie założeń programu wychowawczego
przedszkola
2. Realizowanie programów motywacyjnych dzieci
3. Upowszechnianie praw dzieci oraz ich
przestrzeganie
1. Systematyczne realizacja zajęć specjalistycznych wg
harmonogramów :
 Zajęcia logopedyczne
 Zajęcia z pedagogiem
 Zajęcia rewalidacyjne
 Zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju
2. Realizacja IPET-ów oraz zaleceń w nich zawartych
3. Realizacja indywidualnych programów wspomagania
4. Współpraca z rodzicami
5. Współpraca z Instytucjami wspomagającymi PPPP
6. Wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci poprzez
realizację programów indywidualnego wspierania i
korygowania rozwoju dziecka oraz programów z
dzieckiem zdolnym
7. Systematyczna realizacja pomocy psychologicznopedagogicznej w bieżącej pracy z dzieckiem
Wychowawcy,
dyrektor
cały rok szkolny Wychowawcy,
nauczyciele,
specjaliści , rodzice,
dyrektor
Cały rok szkolny Specjaliści
Karolina Rode
Dominika
Kwarcińska
Marta Jadczak
Dyrektor
Wychowawcy
Nauczyciele
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele
Cały rok szkolny Wszyscy nauczyciele,
specjaliści, dyrektor,
rodzice.