Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10

Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10
{tab=Kierunki kształcenia}
TECHNIKUM NR 4
{slide=Zawód: technik elektronik}
Technik elektronik to zawód uniwersalny i stale wzrasta zapotrzebowanie na specjalistów w
zakresie obsługi serwisu i naprawy urządzeń elektronicznych
Absolwent nabywa umiejętności umożliwiające otwarcie firmy wyspecjalizowanej
w zakresie np. serwisu urządzeń elektronicznych, systemów alarmowych, monitoringu oraz
konfiguracji, rozbudowy i konserwacji sprzętu i systemów komputerowych. Osoby, które oprócz
zdolności technicznych czują w sobie duszę artysty uzyskają kwalifikacje w zakresie inżynierii
obrazu i dźwięku.
NUMER PROGRAMU: 311[07] 2105/T-5, T-3, SP/MEN/1997.05.12
Plan nauczania podbudowa programowa: gimnazjum
1/6
Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10
Miejsca pracy i typowe prace absolwentów.
Absolwenci technikum kształcącego w zawodzie technik elektronik mogą podejmować pracę w
różnych gałęziach gospodarki narodowej. Miejscem pracy techników elektroników będą przede
wszystkim zakłady przemysłu elektronicznego - produkcyjne, montażowe lub usługowe, a także
wszystkie inne przedsiębiorstwa wykorzystujące lub eksploatujące aparaturę, urządzenia i
sprzęt elektroniczny. Technicy elektronicy, w zależności od specjalności (systemy i sieci
komputerowe, urządzenia audio - video, automatyka przemysłowa), w której ukończyli szkołę,
mogą być zatrudnieni:
- w laboratoriach naukowych, badawczo-rozwojowych, przemysłowych, w pracowniach i
biurach konstrukcyjno-technologicznych na stanowiskach konstruktorów, technologów,
laborantów,
- w zakładach przemysłowych, w których jest produkowany lub stosowany sprzęt
elektroniczny,
- na stanowiskach konserwatorów, operatorów, kontrolerów jakości, w warsztatach
naprawczych sprzętu elektronicznego, w zakładach instalujących sprzęt i aparaturę
elektroniczną.
Absolwenci szkoły posiadający ten zawód mogą wykonywać różne indywidualne i zespołowe
prace techniczne lub też, po uzyskaniu doświadczenia zawodowego, mogą pełnić funkcje
mistrzów i kierowników zespołów pracowniczych.
Do typowych prac technika elektronika należą:
opracowywanie układów pomiarowych, dobieranie aparatury i osprzętu pomiarowego
oraz wykonywanie pomiarów wielkości elektrycznych i nieelektrycznych,
sprawdzanie i określanie jakości oraz dokładności urządzeń kontrolno-pomiarowych,
wykonywanie badań parametrów elementów, układów, podzespołów oraz modeli i
prototypów urządzeń elektronicznych, a także określanie ich jakości i wartości użytkowej,
opracowywanie dokumentacji konstrukcyjnej i technologicznej elementów, układów,
podzespołów i urządzeń elektronicznych,
nadzorowanie prawidłowości przebiegu i kontrolowanie parametrów procesów
technologicznych elementów, układów, podzespołów i urządzeń elektronicznych,
montowanie, uruchamianie, strojenie i regulowanie urządzeń prototypowych oraz
złożonych urządzeń elektronicznych,
2/6
Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10
organizowanie i przeprowadzanie montażu nowo instalowanych i uruchamianych
urządzeń elektronicznych,
instalowanie, regulowanie, obsługiwanie i nadzorowanie różnorodnych, złożonych
urządzeń elektronicznych,
testowanie, diagnozowanie, lokalizowanie uszkodzeń, organizowanie i nadzorowanie
napraw układów, podzespołów i urządzeń elektronicznych oraz przeprowadzanie konserwacji,
- prowadzenie dokumentacji badań, pomiarów i kontroli technicznej oraz dokumentacji
rozliczeniowej produkcji lub usług
Przedmiot zawodowe realizowane w trakcie nauki:
1. Technologia i materiałoznastwo elektryczne
2. Podstawy elektrotechniki i elektroniki
3. Pracownia elektryczna i elektroniczna
4. Układy analogowe
5. Układy cyfrowe
6. Przyrządy pomiarowe
7. Układy mikroprocesorowe
8. Układy automatyki
9. Urządzenia elektroniczne
10. Specjalizacja
11. Zajęcia praktyczne
12. Zarys wiedzy o gospodarce
{/slide}{slide=Zawód: technik pojazdów samochodowych}
Wzrastająca liczba pojazdów i ich zaawansowanie technologiczne generuje popyt na wysokiej
klasy pracowników technicznego zaplecza motoryzacji. Bogato wyposażone pracownie w
profesjonalne urządzenia diagnostyczne, własny samochód badawczy OPEL AGILA 1.2 i FIAT
BRAVA oraz zajęcia praktyczne prowadzone w Autoryzowanych Stacjach Obsługi pojazdów
(np. KIA LATOS) umożliwiają nabycie umiejętności wymaganych na stanowiskach
obsługowych, naprawczych i diagnostycznych w serwisach samochodowych autoryzowanych i
niezależnych
Kto chce być szefem dla samego siebie może uruchomić własny warsztat samochodowy.
{/slide}{slide=Zawód: technik mechatronik}
Mechatronika jako nowa dziedzina techniki rozwija się coraz szybciej. Urządzenia
3/6
Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10
i układy mechatroniczne znajdują zastosowanie od sprzętu AGD poprzez samochody do sko
mplikowanych linii produkcyjnych
Absolwenci uzyskują umiejętności umożliwiające pracę w każdym zakładzie przemysłowym o
zautomatyzowanym i zrobotyzowanym cyklu produkcyjnym, w zakładach prowadzących usługi
w zakresie projektowania i serwisowania urządzeń i systemów mechatronicznych oraz
programowania i obsługi obrabiarek sterowanych numerycznie.
{/slide}{slide=Zawód: technik mechanik}
Zawód mechanika należy do najbardziej wszechstronnych zawodów poszukiwanych w każdym
zakładzie przemysłowym poczynając od firm rzemieślniczych na wielkich koncernach kończąc.
Absolwenci uzyskują przygotowanie zawodowe umożliwiające podjecie pracy na stanowiskach
produkcyjnych, usługowych, kontrolnych i projektowych. Dzięki elastycznemu systemowi
kształcenia specjalizacje zawodowe mogą być dobierane zgodnie z zainteresowaniami uczniów
i aktualnymi potrzebami rynku pracy.
Współpraca z pracodawcami w zakresie odbywania zajęć praktycznych i praktyk zawodowych
zapewnia osobom zainteresowanym podjęcie pracy po ukończeniu szkoły.
{/slide}
III LICEUM PROFILOWANE
{slide=Profil: ekonomiczno-administracyjny}
Każdy podmiot gospodarczy i instytucja, aby prawidłowo funkcjonować musi posiadać
komórkę organizacyjnej jaką jest sprawnie działające biuro. Profil ekonomiczno-administracyjny
gwarantuje absolwentom odpowiednie przygotowanie zawodowe do podjęcia pracy w
sekretariacie, kancelarii dzięki umiejętnościom nabytym z zakresu podstaw przedsiębiorczości,
prawa gospodarczego, rachunkowości i funkcjonowania przedsiębiorstw.
Absolwenci tego profilu mogą również zatrudnić się w dziale księgowości i wszędzie tam gdzie
wymagana jest znajomość zasad redagowania pism i sporządzania korespondencji.
{/slide}{slide=Profil: socjalny}
Zmiany demograficzne, charakterystyczne dla państw wysoko rozwiniętych zaczynają docierać
również i do Polski. W społeczeństwie rośnie odsetek osób starszych wymagających opieki,
następstwem czego jest zwiększone zapotrzebowanie na pracowników zajmujących się sferą
socjalną.
Absolwenci tego profilu uzyskują przygotowanie do pracy w instytucjach związanych z pomocą
i opieką społeczną.
4/6
Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10
{/slide}
{tab=Ulotka reklamowa}
5/6
Informacje naborowe na rok szkolny 2009-10
{tab=Prezentacja }
{tab=O Nas}
Dlaczego m.in. warto wybrać ZST !!!
- Jesteśmy szkołą nowoczesną, otwartą na działania innowacyjne, których celem jest
dostosowanie do potrzeb i wyzwań współczesnego świata.
- Dbamy o wszechstronne wykształcenie, wysoki poziom nauczania oraz wychowania w
poszanowaniu ogólnie akceptowanych wartości oraz wypracowanych przez szkołę norm,
zachowań i postaw przy pełnym współdziałaniu i zaangażowaniu rodziców.
- Uczniowie naszej szkoły są świadomymi Polakami i obywatelami Zjednoczonej Europy.
- Zapewniamy dobre przygotowanie do matury, umożliwiające kontynuowanie dalszego
kształcenia, a także przygotowanie do podjęcia pracy zawodowej i świadome uczestnictwo w
życiu społecznym i gospodarczym.
- Stwarzamy warunki i możliwości zdobycia średniego wykształcenia uczniom o bardzo
zróżnicowanych zdolnościach.
- Posiadamy szeroką ofertę zajęć pozalekcyjnych umożliwiającą rozwijanie zainteresowań,
wyrównanie szans edukacyjnych młodzieży oraz zaplecze pozwalające na realizację
wyznaczonych celów i zadań.
- Ze szczególną troską dobieramy programy nauczania, dopasowujemy ofertę edukacyjną
do zmieniających się warunków na rynku pracy oraz doskonalimy swoje umiejętności, dbamy o
efektywność podejmowanych działań.
- Kultywujemy tradycje szkoły i dbamy o jej wizerunek. Uczymy planowania swojej
przyszłości, odpowiedzialności za dokonywane wybory, elastyczność i kreatywność w
dostosowaniu się do ciągle zmieniającej się rzeczywistości.
- Jesteśmy szkołą bezpieczną i przyjazną.
- Szanujemy się wzajemnie i wspieramy.
- Celem naszym jest indywidualny i wszechstronny rozwój oraz wyposażenie uczniów w
wiedzę i umiejętności umożliwiające dalszą naukę.
- Rozwijamy aktywne i odpowiedzialne postawy uczestniczenia w życiu społecznym.
{/tabs}
6/6