POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Zestawienie
Transkrypt
POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA Zestawienie
PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM ul. ZBĄSZYŃSKA 11 62-065 GRODZISK WIELKOPOLSKI tel. 61 444 50 78 http://grodzisk.pbp.poznan.pl/ [email protected] ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE POMOC PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNA w myśl rozporządzenia z dnia 17 listopada 2010 roku (Teoria i praktyka) Wydawnictwa zwarte: • Jas Małgorzata, Jarosińska Małgorzata: Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży. Prawne ABC dyrektora przedszkola, szkoły i placówki. Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej, 2010. • Kompetencje diagnostyczne i terapeutyczne nauczyciela. Pod red. nauk. Danuty Wosik-Kawali i Teresy Zubrzyckiej-Maciąg. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls", 2011. ISBN 978-83-7587-572-0. • Leśniewska Katarzyna, Puchała Ewa: Organizacja procesu wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. [Warszawa]: [Ministerstwo Edukacji Narodowej], [2011]. Dostęp on-line (17 IV 2013r.) http://www.ore.edu.pl/strona-ore/index.php? option=com_phocadownload&view=category&download=360:organizacja-procesuwspierania-uczniw-ze-specjalnymi-potrzebami-edukacyjnymi&id=73:pomocpsychologiczno-pedagogiczna-krok-po-kroku&Itemid=1084 • Leśniewska Katarzyna, Puchała Ewa, Zaremba Lilianna: Specjalne potrzeby edukacyjne dzieci i młodzieży. Praca zespołu nauczycieli, wychowawców grup wychowawczych i specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem w przedszkolach, szkołach i placówkach. Warszawa: Ministerstwo Edukacji Narodowej, [2011]. Dostęp on-line (17 IV 2013r.) http://www.ore.edu.pl/strona-ore/index.php? option=com_phocadownload&view=category&download=393:specjalne-potrzebyedukacyjne-dzieci-i-modziey&id=73:pomoc-psychologiczno-pedagogiczna-krok-pokroku&Itemid=1084 • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole. Pod red. Katarzyny Leśniewskiej. Warszawa: Dr Josef Raabe Spółka Wydawnicza, 2011. ISBN 978-83-7696-468-3. 1 PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM ul. ZBĄSZYŃSKA 11 62-065 GRODZISK WIELKOPOLSKI tel. 61 444 50 78 http://grodzisk.pbp.poznan.pl/ [email protected] ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE • Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. T. 1. Pod red. nauk. Anny Guzy i Danuty Krzyżyk. Kielce: Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP, cop. 2012. ISBN 978-83-7173-271-3. • Skałbania Barbara: Diagnostyka pedagogiczna. Wybrane obszary badawcze i rozwiązania praktyczne. Wyd. 2. Kraków: Oficyna Wydawnicza „Impuls", 2011. ISBN 978-83-7587-644-4. • Terapia pedagogiczna. Scenariusze zajęć. Pod red. Violetty Florkiewicz. Łódź: Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna, 2012. • Wrona Joanna: Podniesienie efektywności kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: materiały dla nauczycieli. [Warszawa]: [Ministerstwo Edukacji Narodowej], [2010]. Artykuły z czasopism: • Budziak Ewa: Aspekty twórcze w pracy pedagoga szkolnego. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2011 nr 9, s. 48 – 54. • Dziewięcka Beata: Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno- Terapeutycznych. „Wychowanie w Przedszkolu” 2011 nr 9, s. 32 – 36. • Góralczyk Ewa: Komu i do czego potrzebny jest w szkole psycholog? „Psychologia w Szkole” 2011 nr 2, s. 18 – 29. • Graczyk Agnieszka: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w świetle nowych uregulowań prawnych. Zestawienie bibliograficzne w wyborze. „Poradnik Bibliotekarza” 2012 nr 11, s. 36 – 38. • Jastrzębska Lidia: Duża i potrzebna zmiana: (pomoc psychologiczno-pedagogiczna). „Nowa Szkoła” 2011 nr 5, s. 3 – 6. • Jastrzębska Lidia: Nawiązujcie do dobrych praktyk! „Nowa Szkoła” 2011 nr 6, s. 3 – 6. 2 PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM ul. ZBĄSZYŃSKA 11 62-065 GRODZISK WIELKOPOLSKI tel. 61 444 50 78 http://grodzisk.pbp.poznan.pl/ [email protected] ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE • Krajewska Beata: Nowe zasady pomocy psychologiczno – pedagogicznej. „Nowa Szkoła” 2011 nr 4, s. 14 – 21. • Kulesza Ewa Maria: Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym - model teoretyczny oraz weryfikacja narzędzia (część 1). „Szkoła Specjalna” 2011 nr 1, s. 15 – 31. • Kulesza Ewa Maria: Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym (część 2). Dzieci trzy- i czteroletnie. „Szkoła Specjalna” 2011 nr 2, s. 102 – 112. • Kulesza Ewa Maria: Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym (część 3). Dzieci pięcio- i sześcioletnie. „Szkoła Specjalna” 2011 nr 3, s. 197 – 208. • Kulesza Ewa Maria: Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym (część 4). Dzieci trzy- i czteroletnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. „Szkoła Specjalna” 2011 nr 4, s. 271 – 282. • Kulesza Ewa Maria: Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym (część 5). Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. „Szkoła Specjalna” 2011 nr 5, s. 337 – 348. • Kulesza Ewa Maria: Diagnoza potencjału poznawczego dzieci w wieku przedszkolnym (część 6). Dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. „Szkoła Specjalna” 2012 nr 1, s. 8 - 22. • Mackiewicz-Adamska Lidia: Dylematy nauczycieli dotyczące udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2011 nr 6, s. 6 – 10. • Melka-Roszczyk Marta: Uczniowie z orzeczeniami i opiniami. „Psychologia w Szkole” 2011 nr 3, s. 120 – 125. • Niemczak Irena: Poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne dla dzieci i młodzieży: (bibliografia w wyborze za lata 2000-2010). „Nowa Szkoła” 2011 nr 2, s. 51 – 57. • Owczarz Marzenna: Kierunki zmian w organizacji i zasadach udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach. „Dyrektor Szkoły: Poradnik Dyrektora Przedszkola – Przed Szkołą” 2010 nr 6, s. 17 – 21. 3 PUBLICZNA BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W POZNANIU FILIA W GRODZISKU WIELKOPOLSKIM ul. ZBĄSZYŃSKA 11 62-065 GRODZISK WIELKOPOLSKI tel. 61 444 50 78 http://grodzisk.pbp.poznan.pl/ [email protected] ZESTAWIENIE BIBLIOGRAFICZNE • Paszkiewicz Aneta: Diagnozowanie środowiska rodzinnego. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2012 nr 6, s. 28 - 34. • Paszkiewicz Aneta: Rozpoznanie sytuacji ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na terenie szkoły. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2011 nr 7, s. 33 - 39. • Paszkiewicz Aneta: Współpraca szkoły z rodzicami w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. „Problemy Opiekuńczo Wychowawcze” 2012 nr 9, s. 18 - 22. • Skwarka Ewa: Zmiany w organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu. „Wychowanie w Przedszkolu. Poradnik Dyrektora” 2010 nr 10, s. 4 – 6. • Wiliński Piotr: Nowe zadania nauczycieli. „Uczyć Lepiej” 2010-2011 nr 3, s. 12 – 14. Polecamy także naszą bogatą literaturę z zakresu tzw. ucznia o specjalnych potrzebach edukacyjnych, której wykaz można znaleźć w katalogu on-line na http://grodzisk.pbp.poznan.pl/. Zebrana ona została m.in. w następujących Zestawieniach: • Dysleksja, dysgrafia, dyskalkulia, dysortografia; • Nadpobudliwość psychoruchowa i ADHD; • Uczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych ; • Uczeń zdolny; • Wspieranie rozwoju dziecka młodszego – obniżenie wieku szkolnego; • Wspomaganie rozwoju dziecka. Oprac. Karina Flaum Aktualizacja: IV 2013r. 4