do pobrania

Kraków, 17.04.2012 r.
Szanowni Rodzice,
Uczniowie klasy III GIMNAZJUM przystępują 24, 25, 26 kwietnia ( wtorek, środa,
czwartek) o godzinie 9.00 do egzaminu kompetencyjnego. Młodzież ma obowiązek przyjść
do szkoły o 8.30 w stroju galowym (biała koszula, kamizelka, krawat, elegancka spódnica
czarna, dla chłopców eleganckie czarne spodnie) i z pełnym zestawem przyborów do pisania i
rysowania. Po skończonym egzaminie uczniowie udają się do domu.
Organizacja czasu egzaminu gimnazjalnego
Zakres
egzaminu
Dzień
egzaminu
Historia
i WOS
Przedmioty Matematyka Język obcy –
przyrodnicze
poziom
podstawowy
Pierwszy
Drugi
Trzeci
24 kwietnia 2012r. 25 kwietnia 2012 r.
26 kwietnia
wtorek
środa
czwartek
9. 00
10. 45
9. 00
10. 45
9. 00
Godzina
rozpoczęcia
egzaminu
Czas trwania 60 min
egzaminu
Czas
20 min
przedłużenia
pisania testu
Język
polski
Język obcy
– poziom
rozszerzony
2012
r.
10. 45
90 min
60 min
90 min
60 min
60 min
45 min
20 min
45 min
20 min
30 min
Podstawa prawna
Egzamin gimnazjalny przeprowadza się w ostatnim roku nauki w gimnazjum na mocy art. 9
ust. 1 pkt. 2 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U z 2004 r. nr 256, poz.
2572, z późn. zm.). Zakres wiadomości i umiejętności sprawdzanych na egzaminie określa
podstawa programowa kształcenia ogólnego wprowadzona rozporządzeniem Ministra
Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 r. w sprawie podstawy programowej
wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U
z 2009 r. nr 4, poz. 17).
Główne zmiany
Od roku szkolnego 2011/2012 egzamin gimnazjalny będzie przeprowadzany na nowych
zasadach.
• Egzamin będzie sprawdzał opanowanie przez uczniów wiadomości i umiejętności
określonych w wymaganiach ogólnych i szczegółowych zawartych w podstawie programowej
kształcenia ogólnego.
• Egzamin będzie się składał z takich samych części jak dotychczasowy, ale każda część
będzie miała inną strukturę. Inaczej też będzie wyglądać zaświadczenie o szczegółowych
wynikach egzaminu gimnazjalnego.
• Część egzaminu z języka obcego nowożytnego będzie podzielona na dwa poziomy:
podstawowy i rozszerzony. Do sześciu języków obcych, z których obecnie można zdawać
egzamin, dojdzie język ukraiński*.
Zasady ogólne
Egzamin gimnazjalny obejmuje wiadomości i umiejętności zawarte w wymaganiach
określonych w podstawie programowej kształcenia ogólnego w odniesieniu do wybranych
przedmiotów nauczanych w trzecim i wcześniejszych etapach edukacyjnych. Egzamin ma
formę pisemną.
Przystąpienie do egzaminu jest warunkiem ukończenia gimnazjum, ale nie określa się
minimalnego wyniku, jaki zdający powinien uzyskać, toteż egzaminu nie można nie zdać.
Części egzaminu
Egzamin gimnazjalny składa się z trzech części: humanistycznej, matematyczno-przyrodniczej
i części dotyczącej języka obcego nowożytnego.
Część humanistyczna składa się z zadań z zakresu języka polskiego oraz zadań z zakresu
historii i wiedzy o społeczeństwie. Zadania z języka polskiego mogą mieć formę zamkniętą
lub otwartą. Wśród zadań otwartych z języka polskiego znajduje się dłuższa wypowiedź
pisemna.
Zadania z historii i wiedzy o społeczeństwie mają formę zamkniętą.
Część matematyczno-przyrodnicza składa się z zadań z zakresu matematyki oraz zadań z
zakresu przedmiotów przyrodniczych: biologii, chemii, fizyki i geografii. Zadania z
matematyki mają formę zamkniętą lub otwartą. Zadania z przedmiotów przyrodniczych mają
formę zamkniętą.
W części dotyczącej języka obcego nowożytnego gimnazjalista dokonuje wyboru jednego z
siedmiu języków: angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego,
ukraińskiego i włoskiego, z zastrzeżeniem, że gimnazjalista może wybrać tylko ten język,
którego uczył się w gimnazjum jako przedmiotu obowiązkowego. Ta część egzaminu ma dwa
poziomy: podstawowy i rozszerzony.
* Egzamin z języka ukraińskiego będzie można zdawać od roku szkolnego 2013/2014.
Przebieg egzaminu
Egzamin odbywa się w kwietniu. Każdą część egzaminu przeprowadza się innego dnia. Części
humanistyczna i matematyczno-przyrodnicza trwają po 150 minut. Część egzaminu z języka
obcego nowożytnego trwa 60 minut na każdym z poziomów: podstawowym i rozszerzonym.
Wyniki egzaminu
Prace egzaminacyjne sprawdzają wykwalifikowani egzaminatorzy według jednolitych
kryteriów.
Po sprawdzeniu prac ustala się wyniki egzaminacyjne w następujących sześciu zakresach:
• język polski
• historia i wiedza o społeczeństwie
• matematyka
• przedmioty przyrodnicze
• język obcy nowożytny na poziomie podstawowym
• język obcy nowożytny na poziomie rozszerzonym.
Każdy zdający otrzyma zaświadczenie o szczegółowych wynikach swojego egzaminu. Dla
każdego z powyższych zakresów będą podane dwie liczby: wynik procentowy oraz wynik
centylowy.
• Wynik procentowy to odsetek punktów (zaokrąglony do liczby całkowitej), które zdający
zdobył za zadania mierzące wiadomości i umiejętności z danego zakresu. Na przykład jeśli
zdający za zadania matematyczne zdobył 23 punkty spośród 30 możliwych do zdobycia, to
uzyska wynik procentowy równy 77.
• Wynik centylowy to odsetek liczby gimnazjalistów (zaokrąglony do liczby całkowitej),
którzy uzyskali z danego zakresu wynik taki sam lub niższy niż zdający. Na przykład zdający,
którego wynik centylowy w zakresie matematyki wynosi 85, dowie się, że 85% wszystkich
gimnazjalistów uzyskało za zadania matematyczne wynik taki sam jak on lub niższy, a 15%
gimnazjalistów uzyskało wynik wyższy.
Wyniki egzaminacyjne są ostateczne i nie mogą być podważone na drodze sądowej.
Poniżej przedstawiam Państwu informację przygotowaną przez OKE.
Informacja dla ucznia (słuchacza) dotycząca przebiegu egzaminu
Prawa i obowiązki ucznia (słuchacza) przystępującego do egzaminu określa rozporządzenie
Ministra
Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania,
klasyfikowania
i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w
szkołach
publicznych (Dz. U. nr 83, poz. 562, z późn. zm.).
1. Uczeń (słuchacz) zgłasza się na każdą część egzaminu w miejscu i czasie wyznaczonym
przez przewodniczącego szkolnego zespołu egzaminacyjnego, którym jest dyrektor
szkoły.
2. O ustalonej godzinie zdający wchodzą do sali pojedynczo, według kolejności na liście i
zajmują wyznaczone im miejsca. Każdy uczeń (słuchacz) powinien mieć przy sobie
dokument stwierdzający tożsamość (np. ważną legitymację szkolną) i okazać go, jeśli
zostanie o to poproszony.
3. Na egzamin uczeń (słuchacz) przynosi ze sobą wyłącznie przybory do pisania i
rysowania: pióro lub długopis z czarnym tuszem/atramentem, ołówek
przeznaczony jedynie do rysowania, gumkę, linijkę, ekierkę, cyrkiel i kątomierz. Nie
wolno przynosić i używać żadnych urządzeń telekomunikacyjnych.
4. Przewodniczący zespołu nadzorującego w obecności przedstawicieli zdających
odbiera pakiety z zestawami egzaminacyjnymi i przenosi je do sali egzaminacyjnej.
5. Zestawy egzaminacyjne rozdaje się zdającym o godzinie wyznaczonej w
harmonogramie ogłoszonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej jako
godzina rozpoczęcia egzaminu z danego zakresu.
6. Po otrzymaniu zestawu egzaminacyjnego, na polecenie przewodniczącego zespołu
nadzorującego, zdający ma obowiązek:
- zapoznać się z instrukcją zamieszczoną na pierwszej stronie arkusza; w razie
wątpliwości może poprosić
o jej wyjaśnienie członków zespołu nadzorującego
- sprawdzić, czy zestaw egzaminacyjny jest kompletny, tzn. czy ma wszystkie strony i
czy są one wyraźnie
wydrukowane, czy jest karta odpowiedzi; braki natychmiast zgłasza
przewodniczącemu zespołu
nadzorującego, po czym otrzymuje kompletny zestaw, co potwierdza czytelnym
podpisem w odpowiednim
miejscu protokołu egzaminu
-zapisać swój trzyznakowy kod i numer PESEL oraz umieścić naklejki z kodem w
wyznaczonych miejscach na arkuszu i karcie odpowiedzi oraz wypełnić matrycę
znaków na karcie odpowiedzi
(w przypadku uczniów (słuchaczy) korzystających z zestawów dostosowanych, tj. G……4, G…-…5, G… -…6, G…-…7, G…-…8, czynności związane z kodowaniem wykonują
członkowie zespołu nadzorującego).
7. Czas przeznaczony na rozwiązywanie zadań liczy się od momentu zapisania na tablicy
(planszy) godziny rozpoczęcia pracy i wynosi odpowiednio:
a) w części humanistycznej:
- zestaw egzaminacyjny z historii i wiedzy o społeczeństwie – 60 minut; w przypadku
uczniów (słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie
więcej niż 80 minut
- zestaw egzaminacyjny z języka polskiego – 90 minut; w przypadku uczniów
(słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż
135 minut
b) w części matematyczno-przyrodniczej:
- zestaw egzaminacyjny z przedmiotów przyrodniczych – 60 minut; w przypadku
uczniów (słuchaczy),
dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 80 minut
- zestaw egzaminacyjny z matematyki – 90 minut; w przypadku uczniów (słuchaczy),
dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż 135 minut
c) w części z języka obcego nowożytnego:
-zestaw egzaminacyjny na poziomie podstawowym – 60 minut; w przypadku uczniów
(słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż
80 minut
- zestaw egzaminacyjny na poziomie rozszerzonym – 60 minut; w przypadku uczniów
(słuchaczy), dla których czas trwania egzaminu może być przedłużony – nie więcej niż
90 minut.
8. Przewodniczący zespołu nadzorującego zapisuje na tablicy (planszy), w miejscu
widocznym dla każdego zdającego, czas rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania
zadań. W przypadku egzaminu z języka obcego nowożytnego bezpośrednio po
zapisaniu czasu rozpoczęcia i zakończenia rozwiązywania zadań odtworzone zostaje
nagranie z płyty CD.
9. Zdający rozwiązuje zadania i zapisuje odpowiedzi w wyznaczonych miejscach
wyłącznie długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem (tylko rysunki
wykonuje ołówkiem).
10. Zdający zaznacza odpowiedzi do zadań zamkniętych na karcie odpowiedzi (nie
dotyczy uczniów (słuchaczy) niewidomych, słabowidzących, z upośledzeniem
umysłowym w stopniu lekkim, niesprawnych ruchowo oraz uczniów ze specyficznymi
trudnościami w uczeniu się).
11. W czasie pracy z zestawem egzaminacyjnym zdający pracuje samodzielnie i nie
zakłóca przebiegu egzaminu, a w szczególności:
a) nie opuszcza sali egzaminacyjnej (tylko w szczególnie uzasadnionej sytuacji może
opuścić salę po uzyskaniu pozwolenia przewodniczącego zespołu nadzorującego i
przy zachowaniu warunków uniemożliwiających kontaktowanie się zdającego z
innymi osobami, z wyjątkiem konieczności skorzystania z pomocy medycznej)
b) nie opuszcza wyznaczonego mu w sali miejsca
c) w żadnej formie nie porozumiewa się z innymi zdającymi
d) nie wypowiada uwag i komentarzy
e) nie zadaje żadnych pytań dotyczących zadań egzaminacyjnych.
12. W przypadku
-stwierdzenia niesamodzielnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przez ucznia
(słuchacza)
-wniesienia przez ucznia (słuchacza) do sali egzaminacyjnej urządzenia
telekomunikacyjnego albo korzystania przez ucznia (słuchacza) z urządzenia
telekomunikacyjnego w sali egzaminacyjnej
- zakłócania przez ucznia (słuchacza) prawidłowego przebiegu egzaminu w sposób
utrudniający pracę pozostałym uczniom (słuchaczom) przewodniczący szkolnego
zespołu egzaminacyjnego przerywa danemu uczniowi (słuchaczowi) pracę z
zestawem egzaminacyjnym, unieważnia mu odpowiednią część egzaminu i nakazuje
opuszczenie Sali egzaminacyjnej, co odnotowuje w protokole przeprowadzenia
egzaminu.
13. Zdający, który ukończył pracę przed wyznaczonym czasem, zgłasza to
przewodniczącemu zespołu nadzorującego przez podniesienie ręki i zamyka swój
arkusz. Przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego odbiera pracę.
Dodatkowo, jeżeli zdający zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed
zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem – por. pkt. 6.1.k) powyżej
– przed odebraniem jego zestawu egzaminacyjnego przewodniczący lub członek
zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń (słuchacz) zaznaczył odpowiedzi na karcie
odpowiedzi. Po otrzymaniu pozwolenia na opuszczenie sali uczeń (słuchacz)
wychodzi, nie zakłócając pracy pozostałym piszącym.
14. Po upływie czasu przeznaczonego na rozwiązywanie zadań uczniowie (słuchacze)
kończą pracę z zestawem egzaminacyjnym i stosują się do poleceń przewodniczącego
zespołu nadzorującego.
15. Praca z drugim zestawem egzaminacyjnym w danym dniu rozpoczyna się po przerwie
i przebiega zgodnie z zasadami opisanymi w punktach od 6. do 14.
16. Uczniowie (słuchacze) posiadający opinię/orzeczenie poradni psychologicznopedagogicznej lub zaświadczenie lekarskie o chorobie lub czasowej niesprawności
oraz ci, którzy mają pozytywną opinię rady pedagogicznej, mają prawo do zdawania
egzaminu w warunkach i formach dostosowanych do ich dysfunkcji (zgodnie z
Komunikatem dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 31 sierpnia 2011 r. w
sprawie sposobu dostosowania warunków i form przeprowadzania w roku szkolnym
2011/2012 sprawdzianu i egzaminu gimnazjalnego do potrzeb uczniów (słuchaczy) ze
specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepełnosprawnych, niedostosowanych
społecznie oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym, opublikowanym na
stronie internetowej CKE ).
17. Jeżeli zdający uzna, że w trakcie egzaminu zostały naruszone przepisy dotyczące jego
przeprowadzania, może w terminie 2 dni od daty odpowiedniej części egzaminu
zgłosić pisemne zastrzeżenia do dyrektora właściwej okręgowej komisji
egzaminacyjnej. Zastrzeżenie musi zawierać dokładny opis zaistniałej sytuacji.
18. Dyrektor właściwej okręgowej komisji egzaminacyjnej rozpatruje zastrzeżenia w
terminie 7 dni od daty ich otrzymania. Rozstrzygnięcie dyrektora okręgowej komisji
egzaminacyjnej jest ostateczne. W razie stwierdzenia naruszenia przepisów
dotyczących przeprowadzania egzaminu, na skutek zastrzeżeń, o których mowa w
pkt. 17, lub z urzędu dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z
dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, może unieważnić dany egzamin, jeżeli
to naruszenie mogło wpłynąć na jego wynik.
19. Stwierdzenie podczas sprawdzania prac egzaminacyjnych niesamodzielnego
rozwiązywania zadań przez uczniów (słuchaczy) skutkuje unieważnieniem
odpowiedniej części egzaminu tych zdających (decyzję podejmuje dyrektor
okręgowej komisji egzaminacyjnej, w porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji
Egzaminacyjnej). Uczeń (słuchacz) przystępuje ponownie do odpowiedniej części
egzaminu w terminie ustalonym przez dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
20. W przypadku stwierdzenia podczas sprawdzania pracy niesamodzielnego
rozwiązywania zadań przez ucznia (słuchacza), który ponownie przystąpił do
odpowiedniej części egzaminu, dyrektor okręgowej komisji egzaminacyjnej, w
porozumieniu z dyrektorem Centralnej Komisji Egzaminacyjnej, unieważnia
odpowiednią część egzaminu tego ucznia (słuchacza). W zaświadczeniu o
szczegółowych wynikach egzaminu dla danego ucznia (słuchacza), w miejscach
przeznaczonych na wpisanie wyników uzyskanych z poszczególnych arkuszy
wchodzących w skład danej części egzaminu, wpisuje się „0%”.