znajomość przedmiotu rozmowy i stopień pewności

ZNAJOMOŚĆ PRZEDMIOTU ROZMOWY I STOPIEŃ PEWNOŚCI
W tym rozdziale powtórzymy zwroty potrzebne, aby sprawdzić, co twój rozmówca wie na jakiś
temat lub czy jest pewien tego, co mówi.
1 Przyjrzyj się wypowiedziom w lewej kolumnie. Przyporządkuj brakujące nagłówki A, B, C
do odpowiedniej grupy przykładów.
A. wyrażenie pewności lub niepewności
B. wyrażenie prośby o potwierdzenie informacji / faktów
C. wyrażenie prawdopodobieństwa, przypuszczenia
(Most) probably.
That’s quite possible.
1
Yeah, it could / may be true.
She could / may be here any minute now.
Perhaps (I will).
2
Who knows?
Well, I don’t (really) know.
3
I’m not (so) sure.
I don’t / didn’t think so.
D. zapytanie o znajomość
osoby, przedmiotu, faktu,
tematu
Yes, I’m sure / convinced.
6
Yes, I knew it for sure.
E. potwierdzenie znajomości
osoby, przedmiotu, faktu,
tematu
FUNKCJE
Do you know this woman / girl / new band?
Do you know anything about sport / hip hop / martial arts?
4
Do you have any idea what this is about / what she meant?
5
How did it happen?
I want to know if it’s true.
Are you sure?
7
Is that right?
Do you think that’s possible?
(I’m afraid) I didn’t know anything about it.
8
(No,) I don’t have a clue.
I had no idea.
9
F. zaprzeczenie znajomości
osoby, przedmiotu, faktu,
tematu
13
2 Przyjrzyj się poniższym wypowiedziom. Do której grupy przykładów należy każda z nich?
Wpisz je w odpowiednie luki (1-9) w tabeli. Uwaga: dwie wypowiedzi nie pasują do żadnej luki.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
I wasn’t too sure ...
I have absolutely no idea.
Are you all right?
What do you know about dieting?
I am quite certain.
Is that true?
g.
h.
i.
j.
k.
It sounds likely.
I really knew nothing about it.
How about another piece of advice?
Did you know/ hear that?
Oh well, maybe it will be possible a bit later on.
3 Do każdego nagłówka tabeli (A-F) dopisz po dwa dodatkowe przykłady. Możesz wykorzystać
podręcznik, z którego uczysz się na co dzień.
A
C
E
B
D
F
4 Dobierz odpowiednią wypowiedź z kolumny A do komentarza lub reakcji z kolumny B.
A
1. I’ve just got another ‘A+’ in maths.
2. Has Jonathan finished his term project yet?
3. Betty was really upset when she saw you at
the party, talking to Matt ...
4. Tomek had a really bad fall last night.
5. Was Mark alone when you called?
6. Do you think Maggie and Sue are going to come
over to your place tonight?
7. Do you have any idea what Olivia meant last
night? She seemed really angry ...
1
2
3
4
5
6
B
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Oh, I didn’t know anything about it.
No, I don’t think he was.
Oh my! How did it happen?
Who can tell? You know what they’re like ...
Wow! I'm sure it wasn't easy!
I have absolutely no idea.
Yes, I guess he has.
7
FUNKCJE
5 Do każdej z podanych krótkich wypowiedzi dobierz właściwą reakcję lub komentarz (A, B lub C).
14
1. I want to know if they’ve heard about you
and Peter yet.
A. Most probably.
B. I have a clue.
C. I had an idea.
3. Did you hear about Mary’s accident
at school?
A. Is that right?
B. Who knows?
C. No! What happened?!
2. I’m getting worried about Jane.
Are you sure she’s coming?
A. It may be true.
B. I know nothing about her.
C. She could be here any minute now.
4. So, what’s the correct answer here?
A. I’m not so sure ...
B. That’s right.
C. No, it’s not.