Data wydruku: 30.01.2017 17:16 Strona 1 z 3 Nazwa przedmiotu

Nazwa przedmiotu
Podstawy ekologii i biologii morza
Kod przedmiotu
O:094670
Jednostka
Katedra Projektowania Okrętów i Robotyki Podwodnej
Kierunek
Oceanotechnika
Obszary
kształcenia
Profil kształcenia
Rok studiów
2
Typ przedmiotu
Obowiąkowy
Semestr studiów
4
Poziom studiów
I stopnia - inżynierskie
ECTS
2.0
Liczba punktów
ECTS
Aktywność studenta
gk
Udział w zajęciach dydaktycznych objętych planem studiów
30
Udział w konsultacjach
pw
0
Praca własna studenta
Suma
Wykładowcy
20
30
20
Łączna liczba godzin pracy studenta
50
Liczba punktów ECTS
2.0
dr hab. inż. Grażyna Grelowska, prof. nadzw. PG (Osoba opowiedzialna za przedmiot)
Prowadzący:
dr hab. inż. Grażyna Grelowska, prof. nadzw. PG
Cel przedmiotu
Celem przedmiotu jest przedstawienie historii eksploracji Wszechoceanu oraz aktualnego stanu wiedzy na
temat wpływu czynników fizycznych, chemicznych, geologicznych i biotycznych na funkcjonowanie
poszczególnych stref oceanicznych oraz zasad organizacji i funkcjonowania ekosystemów morskich w
poszczególnych domenach oceanicznych
Data wydruku:
08.03.2017 13:31
Strona
1 z 3
Efekty kształcenia
Sposób realizacji
Odniesienie do efektów
kierunkowych
Efekt kształcenia z przedmiotu
Sposób weryfikacji efektu
[K_W24] ma wiedzę o klasycznej
technologii prac wiertniczych, jak i
o innowacyjnej technologii
wykonywania odwiertów
kierunkowych, zwłaszcza w
skałach o strukturze łupkowej,
posiada wiedzę o bezpieczeństwie
i zagrożeniach związanych z
możliwością erupcji ropy i gazu,
lub wystąpieniem skażenia
środowiska naturalnego
student zna historię eksploracji
[SK2] Ocena postępów pracy
Wszechoceanu oraz stosowanych
[SU2] Ocena umiejętności
do tego celu narzędziach,
analizy informacji
definiuje i wyjaśnia różnice
pomiędzy woda słoną a słodką;
wymienia cechy mórz, oceanów,
estuariów; wylicza i opisuje
przystosowania organizmów do
życia w wodzie morskiej, objaśnia
funkcjonowanie łańcuchów, sieci i
piramid troficznych w ekosystemie
morskim; charakteryzuje zasoby
biologiczne morza i możliwości ich
wykorzystania
[K_U26] potrafi samodzielnie
zorganizować i prowadzić firmę
serwisową współpracującą z
kierownictwem wiertni, której
zadaniem jest: dostarczanie
materiałów eksploatacyjnych,
przeglądy, naprawa i konserwacja
urządzeń i narzędzi wiertniczych
student klasyfikuje typy mórz i
porównuje ich zasoby, analizuje
poszczególne elementy
ekosystemów morskich i ocenia
różnice ilościowe i jakościowe
miedzy nimi, wyprowadza wnioski
na temat możliwości eksploatacji
poszczególnych zasobów morza;
poprawnie posługuje się
terminologią hydrologiczną i
oceanograficzną; przewiduje i
ocenia skutki naturalnych i
antropogenicznych procesów w
środowisku morskim (tsunami,
katastrofy morskie, wydobycie
ropy i gazu).
[SK2] Ocena postępów pracy
[SU3] Ocena umiejętności
wykorzystania wiedzy uzyskanej
w ramach różnych modułów
[K_U24] potrafi sformułować
proste zadanie inżynierskie oraz
wykonać dokumentację techniczną
projektu odwiertu w konkretnych
uwarunkowań geologicznotechnicznych, zna systemy
jednostek miar i nomenklaturę
techniczną stosowaną w
przemyśle naftowym
student jest zdolny do dyskusji na
temat morza w skali
Wszechoceanu jako środowiska
życia; zachowuje krytycyzm w
stosunku do nowych pomysłów
wykorzystania morza i jego
zasobów; docenia korzyści
wypływające z posiadania dostępu
do morza i ograniczenia
wynikające z umów
międzynarodowych
[SK2] Ocena postępów pracy
[SK5] Ocena umiejętności
rozwiązania problemów
związanych z zawodem
na uczelni
Wymagania
wstępne i
dodatkowe
Zalecane
komponenty
przedmiotu
Treść przedmiotu
WYKŁADY: Geneza i ewolucja oceanów i mórz, struktura i podział na rejony Wszechoceanu. Historia
oceanografii, woda na powierzchni Ziemi, rozkład lądów i mórz, zasoby wodne, tektonika płyt, dno i
osady oceaniczne, ruchy wody: prądy, falowanie, pływy, uwarstwienie wód oceanów, cyrkulacja
oceanów a klimat lokalny i globalny, oceany środowiskiem życia, produkcja mórz, wybrzeża, plaże,
estuaria.
Fizyczne i chemiczne czynniki wody mórz i oceanów, biologia i ekologia organizmów, znaczenie
mórz dla człowieka i jego wpływ na środowiska morskie, stan zanieczyszczenia środowiska
morskiego. Wpływ światowego oceanu na globalny ekosystem biosfery.
Data wydruku:
08.03.2017 13:31
Strona
2 z 3
Zalecana lista
lektur
Literatura podstawowa
1. Duxbury A.C., Duxbury A.B., Sverdrup K.A. 2002. Oceany świata. Wydawnictwo Naukowe PWN,
Warszawa. 636 pp.
2. Ch. J. Krebs, Ekologia, PWN, Warszawa 2011
3. N. Wolnomiejski, T. Pawlikowski, Zarys ekologii i ochrony mórz, Univeristas Nicolai Copernici, Toruń 2006
4. Longhurst A.R. 1998. Ecological geography of the sea. Academic Press, 398 pp.
5. Majewski A. 1992. Oceany i morza. Wydawnictwo Naukowe PWN, 243 pp.
6. J. Craig, D.J. Vaughan, B.J. Skinner, Zasoby Ziemi, PWN, Warszawa 2003
7. Falkowski P.G., Knoll A.H. 2007. Evolution of primary producers in the sea. Elsevier Acad. Press, 441 pp
Literatura uzupełniająca
1. Hutchinson S., Hawkins L.E. 2007. Oceany. Carta Blanca, 303 pp.
2. Thurman H.V. 1982. Zarys oceanologii. Wydawnictwo Morskie, 553 pp.
3. Thurman H.V., Burton E.A. 2001. Introductory oceanography. Prentice Hall, 554 pp.
4. Miller C.B. 2004. Biological oceanography. Blackwell Publishing, 402 pp.
5. Levinton J. 2011. Marine Biology. Function, Biodiversity, Ecology. Oxford University Press 588 pp.
Formy zajęć i
metody nauczania
Forma zajęć
Liczba godzin zajęć
Suma godzin dydaktycznych w semestrze,
objętych planem studiów
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
30.0
0.0
0.0
0.0
0.0
30
W tym kształcenie na odległość: 0.0
Metody i kryteria
oceniania
Kryteria oceniania: składowe
Próg zaliczeniowy
Procent oceny
końcowej
umiejetność krytycznej oceny zjawisk
60.0
30.0
kolokwia w czasie semestru
55.0
70.0
Przykładowe zagadnienia / Przykładowe zadania / Realizowane zadania
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Język wykładowy
Ekologia a ochrona mórz
Cechy charakterystyczne poszczególnych oceanów
Związek pomiędzy ruchami skorupy ziemskiej a ukształtowaniem dna morskiego
Substancje rozpuszczone w wodzie morskiej
Ekologiczne skutki pływów
Przystosowanie się organizmów do życia w wodzie morskiej
polski
Praktyki zawodowe Nie dotyczy
Data wydruku:
08.03.2017 13:31
Strona
3 z 3