Dni otwarte szkoły - Szkoła Podstawowa nr 2 im. Batalionów

Scenariusz Dnia Otwartego Szkoły Podstawowej nr 2
im. Batalionów Chłopskich w Żołyni
Data: 15.05.2014 r.
Przygotowały: Sylwia Wal, Marta Lisowska
Cele:
- Zmniejszanie u dzieci napięć emocjonalnych związanych ze szkołą.
- promocja szkoły w środowisku,
- zapoznanie uczniów i ich rodziców z bazą lokalową szkoły,
- przedstawienie nauczycieli – zwłaszcza przyszłego wychowawcę klasy I,
- zacieśnienie współpracy między przedszkolem a szkołą,
- kształtowanie w sześciolatkach pozytywnych uczuć związanych ze środowiskiem
szkolnym,
- wyrabianie poczucia przynależności do nowej grupy,
- integrowanie uczniów szkoły z nowymi kolegami,
1. Powitanie przybyłych przedszkolaków i rodziców.
2. Zapoznanie z kolejnością zwiedzania szkoły i zdobywania punktów (w postaci
poszczególnych elementów Kota w butach. Dzieci podzielone zostają na dwie
grupy. Po wizycie w każdej klasie przyklejają elementy na kartonie.
3. Zwiedzanie budynku szkolnego:
- Biblioteki szkolnej oraz sali przyrodniczej. Przedszkolaki odgadują zagadki
i uczestniczą z zabawach przygotowanych przez opiekunów klas.
- Gabinetu dyrektora, sali języka angielskiego, języka polskiego, gabinetem
higienistki, salą matematyczną.
- Sal do edukacji wczesnoszkolnej. Grupy odgadują zagadki i uczestniczą
w zabawach przygotowanych przez opiekunów klas.
- Świetlica szkolna, sala komputerowa
w przygotowanych zabawach i zajęciach.
4. Zabawy integracyjne na sali gimnastycznej.
–
przedszkolaki
uczestniczą
▪ Piosenka w wykonaniu uczniów klas I i III „Old Mc Donald”
Piosenka najpierw przedstawiana jest w oryginale na ekranie za pomocą rzutnika,
aby zapoznać dzieci z krokiem tanecznym.
▪ Piosenka połączona z tańcem „Siała baba mak…”
▪ Zabawa „Na przywitanie”. Dzieci tańczą w kole w rytm muzyki. Kiedy muzyka
milknie witają się z dziećmi, które trzymają za ręce: kolanami, głowami, plecami
itd.
▪ Zabawa „Kolory”. Dzieci tańczą w rytm muzyki. Kiedy przestaje grać muszą
złapać się tej osoby, która ma na sobie kolor wypowiedziany przez prowadzącego.
▪ Zabawa „Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy”.
▪ Zabawa „Rekin”. Dzieci tańczą w rytm muzyki. Na hasło „rekin” uciekają na
gęsto rozstawione tratwy (kocyki i gazety). Sytuacje powtarzamy kilkakrotnie, za
każdym razem jednak zmniejszamy ilość tratw.
▪ Zabawa muzyczna „Kaczuszki”.
5. Poczęstunek.
6. Pożegnanie przybyłych gości.