S Y L A B U S P R Z E D M I O T U Projekt przejściowy

"Z A T W I E R D Z A M”
………………………………………………
Prof. dr hab. inż. Radosław TRĘBIŃSKI
Dziekan Wydziału Mechatroniki i Lotnictwa
Warszawa, dnia ..........................
SYLABUS PRZEDMIOTU
NAZWA PRZEDMIOTU:
Projekt przejściowy
Wersja anglojęzyczna:
Project
WMLAMCSI-Pp, WMLAMCNI-Pp
Kod przedmiotu:
Podstawowa jednostka organizacyjna (PJO): Wydział Mechatroniki i Lotnictwa
(prowadząca kierunek studiów)
Kierunek studiów:
Mechatronika
Specjalność:
mechatronika stosowana
Poziom studiów:
studia pierwszego stopnia
Forma studiów:
studia stacjonarne i niestacjonarne
Język prowadzenia:
polski
Sylabus ważny dla naborów od roku akademickiego:
2012/2013
1. REALIZACJA PRZEDMIOTU
Osoby prowadzące zajęcia (koordynatorzy):
PJO/instytut/katedra/zakład: Wydział
ppłk dr inż. Krzysztof MOTYL
Mechatroniki i Lotnictwa, Katedra Mechatroniki
2. ROZLICZENIE GODZINOWE
a. Studia stacjonarne
forma zajęć, liczba godzin/rygor
(x egzamin, + zaliczenie na ocenę, z zaliczenie)
semestr
razem
wykłady
ćwiczenia
laboratoria
projekt
seminarium
punkty
ECTS
VI
16+
16+
3
razem
16
16
3
b. Studia niestacjonarne
forma zajęć, liczba godzin/rygor
(x egzamin, + zaliczenie na ocenę, z zaliczenie)
semestr
razem
wykłady
ćwiczenia
laboratoria
projekt
seminarium
VI
10+
10+
3
razem
10
10
3
3. PRZEDMIOTY WPROWADZAJĄCE WRAZ Z WYMAGANIAMI WSTĘPNYMI

punkty
ECTS
Nie bazuje na przedmiotach.
4. ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Symbol
odniesienie do
efektów kształcenia dla kierunku
Efekty kształcenia
Student, który zaliczył przedmiot,
U1
Potrafi pracować indywidualnie i w zespole.
K_U02
U2
Potrafi opracować i zrealizować harmonogram projektu przejściowego zapewniający dotrzymanie terminów realizacji poszczególnych jego zadań.
K_U02
U3
Potrafi sporządzić notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz
umie poprawnie omówić wyniki realizacji tego zadania.
K_U03
U4
Potrafi samodzielnie uzupełniać swoją wiedzę, która wychodzi poza
programy nauczania w czasie studiów.
K_U05
K1
Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego podnoszenia kompetencji zawodowych i społecznych.
K_K01
5. METODY DYDAKTYCZNE
Wykłady ilustrowane prezentacjami komputerowymi Power Point w celu dostarczenia wiedzy
określonej efektami U1, U2, U3, U4, K1.
Ćwiczenia audytoryjne polegające na udziale w dyskusji grupy studentów na temat koncepcji
realizacji projektu w celu opanowania umiejętności U1, U4, K1.
Ćwiczenia audytoryjne polegające na referowaniu dotychczasowych wyników realizacji projektu w
obecności kierownika projektu w celu opanowania umiejętności U2, U3.



6. TREŚCI PROGRAMOWE
liczba godzin
Lp.
temat/tematyka zajęć
1.
Wydanie tematów projektów przejściowych i wymagania formalne dotyczące zaliczenia i edycji projektu
przejściowego.
2
2.
Omówienie zagadnień do rozwiązania w toku realizacji projektu.
2
3.
Referowanie i dyskusja koncepcji realizacji projektu
2
4.
Analiza koncepcji realizacji projektu na tle osiągnięć
przedstawianych w literaturze tematu
2
x
wykł.
ćwicz.
lab.
proj.
semin.
x
5.
Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników
realizacji projektu
2
6.
Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników
realizacji projektu
2
7.
Referowanie i dyskusja dotychczasowych wyników
realizacji projektu
2
8.
Referowanie i dyskusja całości projektu przejściowego.
2
x
x
Razem – studia stacjonarne
......
......
......
16
......
Razem – studia niestacjonarne
......
......
......
10
......
zagadnienia realizowane indywidualnie przez studenta studiów niestacjonarnych
2
7. LITERATURA
podstawowa:
 Cristina Stuart – Sztuka przemawiania i prezentacji, Książka i Wiedza, Warszawa 2006 r.;
 Leon Marszałek - Edytorstwo publikacji naukowych, PWN, Warszawa 1986 r.;
 Jan Trzynadlowski – Edytorstwo: tekst, język, opracowanie, Warszawa 1983 r.
uzupełniająca:
 Jan Boć – Jak pisać pracę magisterską, Kolonia, Wrocław 1998r.;
 Tadeusz Rawa – Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, WUWM
Olsztyn 2012 r.
8. SPOSOBY WERYFIKACJI ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Przedmiot zaliczany jest na ocenę na podstawie dwóch składowych:
 obowiązkowa indywidualna prezentacja multimedialna dotycząca dotychczasowych wyników realizacji projektu. Ocenie podlegają następujące efekty kształcenia: U2, U3.
 opinia kierownika nadzorującego harmonogram realizacji projektu. Ocenie podlegają następujące
efekty kształcenia: U1, U2, U3, U4, K1.
Efekt U2 sprawdzany jest w trakcie indywidualnego wystąpienia studenta na temat dotychczasowych
wyników realizacji projektu i opinii kierownika projektu
Ocena
5,0
(bdb)
4,0
(db)
3,0
(dst)
Opis umiejętności
Potrafi opracować samodzielnie poprawny harmonogram projektu i oszacować czas poszczególnych
zadań. Realizuje poszczególne zadania projektu zgodnie z terminem zamieszczonym w harmonogramie.
Potrafi opracować samodzielnie poprawny harmonogram projektu i oszacować czas poszczególnych zadań. Realizuje zadania z drobnymi opóźnieniami w harmonogramie.
Potrafi opracować samodzielnie harmonogram projektu i oszacować czas poszczególnych zadań.
Realizuje zadania harmonogramu z dopuszczalnym opóźnieniem.
Efekt U2 sprawdzany jest w trakcie indywidualnego wystąpienia studenta na temat dotychczasowych
wyników realizacji projektu i opinii kierownika projektu
Ocena
5,0
(bdb)
4,0
(db)
3,0
(dst)
Opis umiejętności
Potrafi sporządzić interesującą i poprawną notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz
umie bezbłędnie omówić wyniki realizacji tego zadania. Brak błędów i poprawna metodyka
rozwiązania zadań w projekcie.
Potrafi sporządzić notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz umie omówić poprawnie
wyniki realizacji tego zadania. Dopuszczalne niewielkie błędy.
Potrafi sporządzić przeciętną notatkę dotyczącą opisu realizacji zadania oraz umie omówić
wyniki realizacji tego zadania. Dopuszczalne błędy o nie zasadniczym znaczeniu
Efekt U1 sprawdzany jest na podstawię prezentacji tematu projektu i opinii kierownika projektu.
Efekt U4 sprawdzany jest na podstawię opinii kierownika projektu.
Efekt K1 sprawdzany jest na podstawie obserwacji studenta przez kierownika projektu.
Ocena za osiągnięcie efektu U1, U4, K1 jest uzyskana łącznie z osiągnięciem efektu U2, U3.
Autor sylabusa
Kierownik
Katedry Mechatroniki
................................
................................
ppłk dr inż. Krzysztof MOTYL
Prof. dr hab. inż. Bogdan ZYGMUNT
3