cz.II - Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Transkrypt
cz.II - Wydziale Budownictwa i Inżynierii Środowiska
Rok akademicki: Grupa przedmiotów: 1) Nazwa przedmiotu : MATERIAŁY BUDOWLANE Tłumaczenie nazwy na jęz. angielski3): BUILDING MATERIALS Kierunek studiów4): Budownictwo 5) Numer katalogowy: ECTS 2) 3.0 Dr inż. Gabriela Rutkowska Koordynator przedmiotu : 6) Prowadzący zajęcia : Dr inż. Gabriela Rutkowska Jednostka realizująca7): Wydział Budownictwa i Inżynierii Środowiska Katedra Inżynierii Budowlanej Wydział, dla którego przedmiot jest realizowany8): Status przedmiotu9): a) przedmiot: podstawowy 10) Cykl dydaktyczny : Semestr letni b) stopień pierwszy rok 3 c) niestacjonarne 11) Jęz. wykładowy : j. polski Celem przedmiotu jest zapoznanie studentów z metodami projektowanymi mieszanki betonowej. Podstawowymi proc zachodzą w betonie. Oceną jakości betonu. Składnikami mieszanki betonowej. 12) Założenia i cele przedmiotu : a) 13) Formy dydaktyczne, liczba godzin : Wykład ; liczba godzin 8; b) Ćwiczenia laboratoryjne; liczba godzin 2; c) Ćwiczenia projektowe; liczba godzin 6; Wykonanie projektu mieszanki betonowej, wykonanie ćwiczeń laboratoryjnych konsultacje. Metody dydaktyczne14): doświadczenie, dyskusja, Tematyka wykładów: 12 Beton: składniki, podział, właściwości techniczne, zastosowanie. Kruszywo jako składnik betonu: podział, granulometryczna charakterystyka kruszyw, transport, składowanie. Spoiwo hydrauliczne – cement: portlandzki, hutniczy, pucolanowy, wieloskładnikowy, szybkotwardniejący, szybkowiążący. Zaczyn cementowy: właściwości, proces dojrzewania, wpływ miałkości, temperatury i wilgotności na proces dojrzewania. Woda zarobowa, właściwości mieszanki betonowej. Domieszki i dodatki do betonu. Pełny opis przedmiotu15): Tematyka ćwiczeń: 13 Projektowanie mieszanki betonowej. Badanie konsystencji mieszanki betonowej. Wymagania formalne (przedmioty wprowadzające)16): Założenia wstępne17): Efekty kształcenia18): 01 – zna cementy i ich cechy 02– potrafi zaprojektować mieszankę betonową o żądanych parametrach 03 – zna metody pielęgnacji betonu 04 – zna metody regulacji czasu dojrzewania betonu 05- zna metody oceny wytrzymałości betonu Sposób weryfikacji efektów kształcenia19): 01,02,03,04,05,06,07,08 – 1 kolokwium pisemne w trakcie zajęć ćwiczeniowych, 01,02,03,04,05,06 –kolokwium wykładowe, 01,02,03,04,05,06 – wykonanie pisemnych prac laboratoryjnych, 01,02,03,04,05,06 – wykonanie projektu mieszanki betonowej. Forma dokumentacji osiągniętych efektów kształcenia 20): Złożone prace domowe, kolokwia z oceną, inne karty oceny studenta, treść pytań egzaminu pisemnego z oceną. Elementy i wagi mające wpływ na ocenę końcową21): Student musi zaliczyć I semestr aby przejść na II. II semestr: ocena z projetku-10%, ocena z kolokwium (ocena liczbowa wg skali- 2, 2.5, 3, 3.5,4,4.5,5)- 50%, zaliczenie z prac labolatoryjnych-10%, ocena z kolokwium wykładowego 30%. Miejsce realizacji zajęć22): Sala dydaktyczna, laboratorium, sala wykładowa. 23) 06 – Rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia zawodowego: potrafi inspirować i organizować proces uczenia się. 07 – Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. 08 – Postępuje zgodnie z zasadami etyki. Literatura podstawowa i uzupełniająca : Literatura podstawowa i uzupełniająca 16 Z. Jamroży 2005; Beton i jego technologie. Budownictwo ogólne. Materiały i wyroby budowlane. Tom 1.2007; praca zbiorowa pod kierunkiem Stefańczyka B. Arkady. Warszawa. Wrońska Z. 2000: Materiały budowlane z technologią betonu. Ćwiczenia laboratoryjne. Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej. Warszawa. UWAGI24): Wskaźniki ilościowe charakteryzujące moduł/przedmiot25) : Szacunkowa sumaryczna liczba godzin pracy studenta (kontaktowych i pracy własnej) niezbędna dla osiągnięcia zakładanych efektów kształcenia18) - na tej podstawie należy wypełnić pole ECTS2: 69h Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 2.0 ECTS Łączna liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o charakterze praktycznym, takich jak zajęcia laboratoryjne, projektowe, itp.: 1.0 ECTS Tabela zgodności kierunkowych efektów kształcenia efektami przedmiotu 26) Nr /symbol efektu 01 02 03 04 Wymienione w wierszu efekty kształcenia: zna cementy i ich cechy potrafi zaprojektować mieszankę betonową o żądanych parametrach zna metody pielęgnacji betonu zna metody regulacji czasu dojrzewania betonu zna metody oceny wytrzymałości betonu 05 06 Odniesienie do efektów dla programu kształcenia na kierunku K_W09, K_U10 K_K03, K_W07, K_W09, K_U10, K_U14, K_K03 K_W09, K_U10, K_K03 K_W09, K_U10 K_K03, K_W09, K_U10 K_K03, 07 Rozumie potrzebę uczenia się i doskonalenia zawodowego: potrafi inspirować i organizować proces uczenia się. Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role. K_K01 K_K03 08 Postępuje zgodnie z zasadami etyki. K_K08