Procesy oczyszczania cieczy 1 - Wydział Inżynierii Chemicznej i

Politechnika Warszawska
Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej
K A R T A P R Z ED M I OT U
Kod
przedmiotu
IC.MOS103
Nazwa
przedmiotu
Jednostka prowadząca przedmiot
Osoba odpowiedzialna za moduł/przedmiot
Kierunek studiów
Profil/poziom
kształcenia
Specjalność
Forma zajęć/
liczba godzin
Status zajęć/grupa
Język zajęć
w j. polskim
Procesy oczyszczania cieczy 1
w j. angielskim
Liquid purification processes 1
Wydział Inżynierii Chemicznej i Procesowej
prof. nzw. dr hab. inż. Arkadiusz Moskal
Inżynieria chemiczna i procesowa
Forma studiów
ogólnoakademicki
II stopień (studia magisterskie)
Nominalny semestr studiów
stacjonarne
1
Inżynieria Procesów Ochrony Środowiska
Wykład
Ćwiczenia audytoryjne
Ćwiczenia projektowe
Laboratorium
30
-
-
-
obowiązkowe/kierunkowe
polski
Liczba punktów ECTS
Poziom przedmiotu
2
średnio-zaawansowany
I. Wymagania wstępne i dodatkowe
I.1
Brak wymagań.
II. Cele przedmiotu
II.1
II.2
Zaznajomienie z rodzajami ścieków, metodami określania stopnia ich zanieczyszczenia, ich wpływem na wody powierzchniowe oraz
procesami stosowanymi do usuwania zanieczyszczeń występujących w postaci zawiesin i w stanie koloidalnym.
Nabycie umiejętności przewidywania efektów usuwania zanieczyszczeń w procesach oczyszczania cieczyi projektowania urządzeń
stosowanych w oczyszczalniach ścieków.
Strona 1 z 3
III. Treści programowe przedmiotu (oddzielnie dla każdej formy zajęć)
III.1. Wykład
Lp.
Treść
Liczba godz.
1.
Ekologiczne aspekty ścieków.
1
2.
Wielkości charakteryzujące stopień czystości wody i ścieków.
2
3.
Wskaźniki stopnia zanieczyszczenia ścieków.
2
4.
Wpływ zanieczyszczeń zawartych w ściekach na wody powierzchniowe.
1
5.
Określenie niezbędnego stopnia oczyszczenia ścieków. Linia tlenowa rzeki.
1
6.
Wstępne oczyszczanie ścieków na kratach i sitach.
2
7.
Opadanie ustalone cząstek pojedynczych i sedymentacja grawitacyjna w układach rzeczywistych (klarowanie, opadanie
strefowe, kompresja).
3
8.
Rodzaje osadników i metody ich projektowania.
2
9.
Sedymentacja w wirówkach i hydrocyklonach.
1
10.
Rodzaje wirówek sedymentacyjnych i hydrocyklonów.
1
11.
Opis mechanizmów separacji cząstek zawiesin w hydrocyklonie i w wirówce sedymentacyjnej.
3
12.
Filtracja powolna i pospieszna w złożach filtracyjnych.
2
13.
Infiltracja i jej wykorzystanie w ujmowaniu wody do picia.
1
14.
Filtracja wirówkowa, określenie czasu filtracji.
1
15.
Flotacja pianowa, ciśnieniowa i elektrochemiczna.
1
16.
Zasady procesu oczyszczania cieczy i metody realizacji.
1
17.
Koagulacja i flokulacja. Budowa elektrycznej warstwy podwójnej
2
18.
Rodzaje koagulantów, mechanizmy ich działania.
2
19.
Wspomaganie mechanizmu koagulacji - polielektrolity.
1
IV. Wykaz osiąganych efektów kształcenia
Rodzaj
*
efektu
Odniesienie do efektu:
dla
dla
kierunku
obszaru
Opis efektu kształcenia
Ma rozszerzoną wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i
innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej.
Ma rozszerzoną wiedzę przydatną do zrozumienia podstaw fizycznych i chemicznych
T2A_W02
K_W04
podstawowych operacji i procesów inżynierii chemicznej i procesowej (posiada wiedzę o
W
T2A_W03
mechanicznych procesach oczyszczania ścieków i uzdatniania wody).
Potrafi postępować zgodnie z wymogami ekologii, korzystać z metod monitoringu i ochrony
K_U12
T2A_U10
środowiska oraz stosować różne techniki procesów rozdzielania mieszanin (m.in. potrafi
U
K_U18
T2A_U19
zaproponować rozwiązania do oczyszczania zawiesin i koloidów, określając stopień usuwania
tych zanieczyszczeń w poszczególnych procesach).
Prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykorzystaniem zawodu inżyniera
K_K03
T2A_K05
KS
(posiada świadomość konieczności ochrony środowiska wodnego).
*) Rodzaje efektów: W- wiedza, U- umiejętności, KS – kompetencje społeczne
W
K_W08
T2A_W08
kod
W1
W2
U1
KS1
Strona 2 z 3
V. Metody weryfikacji efektów kształcenia
Forma weryfikacji
Efekt
Egzamin
ustny
Egzamin
pisemny
Zaliczenie
pisemne
W1
X
W2
X
U1
X
KS1
X
Kolokwia
Prace domowe
Referat/
sprawozdanie
Dyskusja/
seminarium
VI. Literatura
1. B. Cywiński, S. Gdula, E. Kempa, J. Kurbiel, H. Płoszański, Oczyszczanie ścieków, tom 1, Arkady, Warszawa, 1983
2. M. Roman, Kanalizacja – oczyszczanie ścieków, tom 2, Arkady, Warszawa, 1986
3. A. L. Kowal, M. Świderska-Bróż, Oczyszczanie wody, PWN, Warszawa, 1996
4. R. Gawroński, Procesy oczyszczania cieczy, Oficyna Wydawnicza PW, Warszawa, 1999
VII. Nakład pracy studenta
Treść
Liczba godz.
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów
30
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji
3
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach zaliczeń i egzaminów
3
Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.)
4
Zbieranie informacji, opracowanie wyników
-
Przygotowanie sprawozdania, prezentacji, raportu, dyskusji
-
Nauka samodzielna – przygotowanie do zaliczenia/kolokwium/egzaminu
15
Sumaryczne obciążenie studenta pracą
Łączna liczba punktów ECTS
Liczba punktów ECTS, którą student musi uzyskać w ramach zajęć
a) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów
b) o charakterze praktycznym, w tym zajęć laboratoryjnych, warsztatowych i projektowych
Liczba punktów ECTS w ramach zajęć z zakresu nauk podstawowych
55 godz.
2
1,2
0
0
Strona 3 z 3