Na podstawie wieloletnich doświadczeń w pracy z dziećmi

Na podstawie wieloletnich doświadczeń w pracy
z dziećmi opracowany został materiał do ćwiczeń
prawidłowej artykulacji głosek.
Danuta Klimkiewicz
Elżbieta Siennicka-Szadkowska
ht tp: //w w w. faceb ook . com/w ydaw nic twoskrzat
A KA D EM I A W ZOROWE J WYMOW Y
ISBN: 978-83-7437-911-3
Format: 200x285 mm
Objętość: 48 str.
Oprawa: miękka szyta
Dodatkowe atuty książki: naklejki
cena det.: 7,90 zł
Książki adresowane są do logopedów i nauczycieli,
pracujących z dziećmi wymagającymi terapii
logopedycznej oraz do rodziców, którzy utrwalają
materiał z dzieckiem w domu.
w w w . s k r z a t.com . pl
ht tp: //w w w. faceb ook . com/w ydaw nic twoskrzat
W serii AKADEMIA WZOROWEJ WYMOWY
ukaże się 9 książek:
w w w . s k r z a t.com . pl
Naucz się mów
ić poprawnie,
głośno i wyra
długo: szszsz
źnie głoskę sz
… (nie: „esz
. Mów
”). Powtarza
odpowiednią
j za dorosłym
naklejkę.
. Przyklej
AKADEMIA
Głoskę sz w yp
owiadamy,
wspólnie sobi
e radę damy.
WZOROWEJ
WYMOWY
sz
ht tp: //w w w. facebook . com/w ydawn ic twoskr zat
•
szab–la
szabla
sza–lik
szalik
KI:
• kontroluj us
tawienie buzi
przed lustrem
• postaraj się
lub przed doro
ustawić wargi,
słym,
język i zęby tak
• zbliż ząbki,
jak Alinka,
• unieś język
na wałek dziąs
łowy za górne
• wysuń do pr
ząbki,
zodu wargi i zró
b dzióbek,
• wydychając
powietrze, mów
długo szszsz,
• następnie sp
róbuj naślado
wać szum spad
wiejącego wiatr
ających liści,
u lub morskich
fal…
a
s z op – k
a
k
p
o
z
s
i
szel–k
szelki
9
szy–ny
szyny
•
•
Ćw i c
z wy
m ow
Mów
ę. Po
głośn
w t ar
o,
czer w
za
oną p powoli i w j za doro
s
ęt lą s
y
z i po raźnie. N łym lub p
a
r
kolor
u j r y u c z s i ę g o z e c z y t aj w
sunk
na pa
i
„ Ag n
i.
m i ę ć e rs z .
ieszk
Ma A
. O to
cz
a”
gni
i mał
(grusz
e go
(roba
Ma w
czka)
w
dw i e
(szafi
i
•
l–ka
s z u – fe
a
szufelk
a
szyn–k
a
k
n
y
z
s
źnie
i w yra
łośno
g
j
a
z
d
s
ia
ą .
ną pętl
Wypow
c z e r wo
m ow ę .
z
y
c
w
to
z
O
Ćwic
yrazy.
ytane w
szatnia
pr z e c z
osły
z a d or
m
•
• s z e re g •
ja
•
• s z at a y • s z y b a • s z y
szałwia
•
a
f
•
a
z
• szum
s
•
szoruje
s z of e r
•
f
y
r
arpie • ruje •
z
s
• sze
•
yf
• szanuje
ra • sz
• szaleje a • szumi • szu
• szuk
14
w
(fartu
szku
)
.
(jabłu
szku
)
e)
elki)
Ćw i c
z wy
(pusz
wielk
ek)
m ow
Z am
i.
ę. Po
aluj c
w t ar
zer w
z aj z
(kart
on ą k
on )
a d or
re d k
osłym
ą sz.
lu
Pr z y
klej n b przecz
„Szy
y t aj w
aklej
szki
kę.
i e rs z
T
om a s
zka”
f ladz
ie To
w ore
masz
k du ż
ek
ych s
Do s
z
y
szek.
zuf la
dy To
we s z
masz
ła sza
ka
Mysz
ra m
ka sz
y
szka.
ur, sz
ur, sz
du ż e
ur sz
szysz
urała
ki w y
,
kop a
ła.
w szu
sza–fa
s z af a
ki)
(musz
Mi a ł
30
zw y
śno na
jąc gło
nki.
owiada
u
p
s
y
y
r
w
j
,
ę
loru
w y m ow
z. Poko
. Ćwicz
edką s
aklejkę
on ą k r
n
w
j
r
e
le
z
k
c
Pr z y
d k re ś l
ów. Po
r ysunk
WSKAZÓW
eszka
SZ
.
w ww. skrz a t. com .p l
•
Autorki serii są doświadczonymi
pedagogami i terapeutkami
Danuta Klimkiewicz – nauczyciel dyplomowany
z wieloletnim doświadczeniem w zakresie edukacji
wczesnoszkolnej. Posiada II stopień specjalizacji zawodowej,
jest ekspertem MEN ds. awansu zawodowego. Jest także
terapeutą pedagogicznym i autorką kilkudziesięciu książek
edukacyjnych dla dzieci.
Autorki Akademii Wzorowej Wymowy, Danuta Klimkiewicz
i Elżbieta Siennicka-Szadkowska, stworzyły ciekawą książkę
dla dzieci, które mają problemy z wypowiadaniem trudnych
głosek. Jako sojuszników w ćwiczeniach wybrały rodziców.
Jasno podają zasady, którymi należy się
kierować w codziennej pracy z dzieckiem.
Zaletą publikacji są oryginalne wierszyki
i jednoznaczne obrazki. Zadania są ułożone
od najłatwiejszych do trudniejszych, co jest
zgodne z zasadami prawidłowej terapii.
Ten sposób ułożenia ćwiczeń pozwala
na korzystanie z książki przez rodziców.
Zadowoli ona również specjalistów
poszukujących inspiracji. To odpowiednie
lekarstwo na kłopoty z mówieniem
do zażywania jeden raz dziennie. Polecam.
mgr Marzena Dąbrowska - psycholog, logopeda,
Uniwersytet Jagielloński – Katedra Polonistycznej
Edukacji Nauczycielskiej
w ww. skrz a t. com .p l
ht tp: //w w w. faceb ook . com/w ydaw nic twoskrzat
Elżbieta Siennicka-Szadkowska – pedagog specjalny,
dyplomowany logopeda z wieloletnim doświadczeniem
w indywidualnej i grupowej terapii zaburzeń mowy u dzieci
w wieku przedszkolnym i szkolnym. Posiada I stopień
specjalizacji zawodowej.