Wybrane metody jakościowe w badaniach

Wybrane metody jakościowe w badaniach psychologicznych
mgr Katarzyna Hess-Wiktor
[email protected]
Sylabus
Tematyka zajęd i obowiązująca literatura:
1) Wprowadzenie – rola i miejsce badao jakościowych w psychologii
2) Podstawy epistemologiczne badao jakościowych
a) Opoczyoska M. (1997) O sztuce rozumienia drugiego człowieka - refleksje
hermeneutyczne, w: A. Gałdowa (red.) Hermeneutyka a psychologia, Kraków:
Wyd. UJ, s. 129-141.
b) Straś-Romanowska M. (1997). Hermeneutyka w psychologicznych badaniach
jakościowych. (W:) A. Gałdowa (red.), Hermeneutyka a psychologia. Kraków:
Wyd.UJ, s. 143-156.
3) Specyfika badao jakościowych w psychologii
a) Straś-Romanowska M. (2000). Teoretyczne i metodologiczne podstawy badao
jakościowych. (W:) M. Straś-Romanowska (red.), Metody jakościowe w
psychologii współczesnej, wyd. UWr, s.15-32.
4) Wiarygodnośd badao jakościowych
a) Silverman D. (2009) Interpretacja danych jakościowych. Warszawa: PWN.
Rozdział: Wiarygodnośd badao jakościowych, s. 239-279.
5) Ogólne zasady prowadzenia wywiadów
a) Silverman D. (2009) Interpretacja danych jakościowych. Warszawa: PWN.
Rozdział: Wywiady, s. 111-144.
6) Podejście fenomenologiczne – wprowadzenie
a) Giorgi A. i Giorgi B. (2008) Phenomenology. W: Smith, J.A. (red.) Qualitative
Psychology. A Practical Guide to Research Methods (2nd ed.). London: SAGE, s.
26-52.
lub
b) Śleszyoski D. (1998) Wędrówka doświadczenia. Białystok: Trans Humana.
Rozdział I i II, s. 21-40.
7) Omówienie zadao domowych – wywiad/analiza tekstu metodą fenomenologiczną
8) Interpretacyjna analiza fenomenologiczna – wprowadzenie
a) Smith J.A. i Osborn M. (2008) Interpretative Phenomenological Analysis. W:
Smith J.A. (red.) Qualitative Psychology. A Practical Guide to Research
Methods (2nd ed.). London: SAGE, s. 53-80.
9) Omówienie zadao domowych – interpretacyjna analiza fenomenologiczna
10) Podejście narracyjne – wprowadzenie
a) Bartosz B. (2004) Ludzie chcą opowiedzied swoją historię. Konstruowanie
rzeczywistości w narracji (przez pryzmat doświadczeo autobiograficznych). W:
E. Dryll, i A. Cierpka (red.) Narracja. Koncepcje i badania psychologiczne.
Warszawa: Instytut Psychologii PAN, s. 229-240.
b) Żurko M. (2008) Wybrane metody analizy i interpretacji narracji
autobiograficznej w ujęciu hermeneutycznym. W: B. Janusz, K. Gdowska i B.
de Barbaro (red.) Narracja. Teoria i praktyka. Kraków: WUJ, s. 106-115.
11) Omówienie zadao domowych – podejście narracyjne
12) Inne podejścia w badaniach jakościowych: metodologia teorii ugruntowanej, analiza
konwersacyjna, grupy fokusowe
Jeden z tekstów:
a) Drew P. (2008) Conversation Analysis. W: Smith, J.A. (red.) Qualitative
Psychology. A Practical Guide to Research Methods (2nd ed.). London: SAGE,
s. 133-159.
b) Charmaz K. (2008). Grounded Theory. W: Smith, J.A. (red.) Qualitative
Psychology. A Practical Guide to Research Methods (2nd ed.). London: SAGE,
s. 81-110.
c) Wilkinson S. (2008) Focus Groups. W: Smith, J.A. (red.) Qualitative Psychology.
A Practical Guide to Research Methods (2nd ed.). London: SAGE, s. 186-206.
13) Projektowanie badao jakościowych i etyczne aspekty ich prowadzenia
a) Christians C.G. (2009) Etyka i polityka w badaniach jakościowych. W: N.K.
Denzin i Y.S. Lincoln (red.) Metody badao jakościowych. T. 1 i 2. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
b) Lincoln Y.S. (2009) Komisje etyczne i konserwatyzm metodologiczny.
Wyzwania dla i ze strony paradygmatu fenomenologicznego. W: N.K. Denzin
i Y.S. Lincoln (red.) Metody badao jakościowych. T. 1 i 2. Warszawa:
Wydawnictwo Naukowe PWN.
14) Zasady raportowania prac jakościowych
a) Soroko E. (2008) „Jak pisad dysertację jakościową? Wybrane zasady
raportowania
badao
jakościowych”,
publikacja
elektroniczna:
www.staff.amu.edu.pl/~soroko/wp-content/uploads/2008/03/_art-jak-pisacdysertacje-jakosciowa.pdf
15) Prezentacja prac zaliczeniowych
Literatura dodatkowa:
a) Chmielnicka-Kuter E., Puchalska-Wasyl M. i Oleś P. (red.) (2004) Polifonia osobowości:
Aktualne problemy psychologii narracji. Lublin: Wydawnictwo KUL.
b) Denzin N.K. i Lincoln Y.S. (red.) (2009) Metody badao jakościowych. T. 1 i 2.
Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN.
c) Janusz B., Gdowska K. i de Barbaro B. (red.) (2008) Narracja. Teoria i praktyka.
Kraków: WUJ.
d) Kvale S. (2004). InterViews. Wprowadzenie do jakościowego wywiadu badawczego.
Białystok: Trans Humana. Kvale, S. (2010) Prowadzenie wywiadów. Warszawa: PWN.
e) Miles M.B. i Huberman A.M. (2000) Analiza danych jakościowych. Białystok: Trans
Humana.
f) Smith J.A. (red.) Qualitative Psychology. A Practical Guide to Research Methods (2nd
ed.). Londyn: SAGE.
g) Silverman D. (2008) Interpretacja danych jakościowych, Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN.
h) Silverman D. (2008) Prowadzenie badao jakościowych. Warszawa: Wydawnictwo
Naukowe PWN.
i) Trzebioski J. (red.) (2002) Narracja jako sposób rozumienia świata. Gdaosk: GWP.
Zasady dopuszczenia do egzaminu:
Możliwośd opuszczenia 2 zajęd. Aktywnośd na zajęciach (premiowana będzie punktami)
i terminowe wykonanie zadao domowych.
Zasady zaliczenia kursu:
Ocena koocowa obliczana będzie na podstawie aktywności na zajęciach (50% oceny)
i pisemnego projektu jakościowej pracy badawczej (bez konieczności jej przeprowadzenia)
(50%).