Program praktyki zawodowej dla zawodu Technik elektronik 311408

Program praktyki zawodowej dla zawodu
Technik elektronik 311408
Szkoła organizuje praktyki zawodowe w podmiocie zapewniającym rzeczywiste warunki
pracy właściwe dla nauczanego zawodu w wymiarze 160 godzin (4 tygodnie)
Klasa
Lp.
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
I
II
III
I II
I
II
IV
I
II
I
6
6
7
1
II
Liczba godzin
tygodniowo
w czteroletnim
okresie nauczania*
Liczba godzin
w czteroletnim
okresie nauczania*
Kształcenie zawodowe teoretyczne
1
Elektrotechnika i elektronika
4 4
4
4
2
Urządzenia elektroniczne
Działalność gospodarcza w branży
elektronicznej
Język obcy zawodowy w branży
elektronicznej
Łączna liczba godzin 4 4
5
5
3
4
9
9
2
2
8
240
14,5
435
1
1
30
1
1
1
30
8
8
24,5
735
5
150
6
180
13,5
405
24,5
735
49
1470
7
0
Kształcenie zawodowe praktyczne **
1
Pomiary elektryczne i elektroniczne
3 3
2
Instalacja urządzeń elektronicznych
3
3
3
3
3
Eksploatacja urządzeń elektronicznych
4
4
6
6
7
9
9
9
9
7
Łączna liczba godzin 3 3
0
Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 7 7 18 18 17 17 14 0
Praktyki zawodowe
160
* do celów obliczeniowych przyjęto 30 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego;
** zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego
oraz u pracodawcy.
Praktyka zawodowa dla zawodu technik elektronik odbywa się w klasie III
w wymiarze 160 godzin
USZCZEGÓŁOWIONE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Uczeń po zrealizowaniu zajęć potrafi:



BHP(1)1 rozróżnić pojęcia: zagrożeń szkodliwych, uciążliwych i niebezpiecznych
występujących w procesach pracy z elementami, układami i urządzeniami
elektrycznymi i elektronicznymi;
BHP(1)2 rozróżnić pojęcia związane z ochroną przeciwpożarową w procesach pracy z
elementami, układami i urządzeniami elektrycznymi i elektronicznymi;
BHP(1)3 rozróżnić pojęcia związane z ochroną środowiska w procesach pracy z
elementami, układami i urządzeniami elektrycznymi i elektronicznymi;

























BHP(1)4 zastosować zasady ergonomii w pracy z elementami, układami i
urządzeniami elektrycznymi;
PKZ(E.a)(1)1 rozpoznać i dobrać materiały stosowane w elektrotechnice;
PKZ(E.a.)(7)1 opisać działanie układów elektrycznych
i elektronicznych na podstawie schematów ideowych
i montażowych;
PKZ(E.a.)(7)2 odczytać schematy elektryczne i mechaniczne, stosowane w
dokumentacji technicznej;
PKZ(E.a.)(7)3 sporządzić schematy układów elektrycznych
i elektronicznych;
PKZ(E.a.)(8)1 rozróżnić parametry elementów elektrycznych i elektronicznych;
PKZ(E.a.)(8)2 rozróżnić parametry układów elektrycznych
i elektronicznych;
PKZ(E.a.)(10)2 rozróżnić i charakteryzować sposoby łączenia elementów;
PKZ(E.a.)(10)4 dobrać narzędzia i przyrządy pomiarowe do wykonywania prac z
zakresu montażu mechanicznego elementów;
PKZ(E.a.)(14)1 zastosować przyrządy pomiarowe do pomiaru wielkości
elektrycznych i elektronicznych;
PKZ(E.a.)(14)2 zastosować metody pomiarowe do pomiaru wielkości elektrycznych i
elektronicznych;
PKZ(E.a.)(17)2 użytkować elementy i urządzenie elektryczne i elektroniczne zgodnie
z instrukcjami obsługi, dokumentacją techniczną i normami;
PKZ(E.a.)(14)2 zanalizować wyniki pomiaru;
KPS(1) przestrzegać zasad kultury oraz etyki;
KPS(2) być kreatywnym oraz konsekwentnym w realizacji zadań;
KPS(3) przewidywać skutki podejmowanych działań;
KPS(4) być otwartym na zmiany;
KPS(5) radzić sobie ze stresem;
KPS(6) aktualizować wiedzę i doskonalić umiejętności zawodowe;
KPS(7) przestrzegać tajemnicy zawodowej;
KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
KPS(9) negocjować warunki porozumień;
KPS(10) współpracować w zespole;
OMZ (4)1 ocenić jakość wykonania instalacji urządzeń elektronicznych
OMZ (6)2 skomunikować się ze współpracownikami bezpośrednio i za pomocą
oprogramowania komputerowego.
Zalecane metody dydaktyczne:
Praktyki wymagają stosowania aktywizujących metod kształcenia.
Zalecana metoda to metoda problemowa. Metoda ta polega na stawianiu problemów do
rozwiązania, wymaga od uczniów zarówno pracy samodzielnej jak i zespołowej.
Formy organizacyjne :
Zajęcia powinny być prowadzone indywidualnie lub w małych grupach 2,3-osobowych pod
bezpośrednim nadzorem pracownika firmy.
Środki dydaktyczne :
Instrukcje zakładowe, instrukcje poszczególnych urządzeń, czasopisma branżowe, katalogi,
schematy ideowe i montażowe, zakładowe przepisy BHP.
UWAGI O REALIZACJI
Celem realizacji programu praktyki zawodowej jest zastosowanie i pogłębianie wiedzy i
umiejętności opanowanych przez uczniów w szkole, w rzeczywistych warunkach pracy.
W trakcie realizacji programu praktyki uczniowie powinni doskonalić umiejętności
wykonywania określonych zadań na poszczególnych stanowiskach pracy.
Wskazane jest aby praktyka odbywała się w zakładach pracy stosujących nowoczesne
techniki i technologie oraz dysponujących odpowiednią bazą techniczną.
Szkoła ustala szczegółowy program praktyki i harmonogram zajęć. Wskazane jest
dostosowanie sposobu realizacji programu praktyki zawodowej do specyfiki
przedsiębiorstwa.
W trakcie realizacji programu należy zwracać uwagę na procedury i zasady pracy
obowiązujące w przedsiębiorstwie, a przede wszystkim na tematykę programową dotyczącą
planowania i organizacji pracy oraz sposobu wykonania zadań. Bardzo ważne jest
kształtowanie umiejętności rzetelnego, dokładnego i poprawnego wykonania powierzonych
zadań. Niezależnie od miejsca odbywania praktyki, zajęcia powinny być prowadzone z
zastosowaniem metody ćwiczeń praktycznych do wykonania samodzielnego lub w grupach
liczących 2 – 3 uczniów.
Przed przystąpieniem do wykonywania zadań praktycznych należy zapoznać uczniów z
obowiązującymi przepisami BHP i ochrony przeciwpożarowej oraz przepisami dotyczącymi
ochrony środowiska.
Wskazane jest aby uczniowie podczas praktyki poznali pracę wszystkich działów
przedsiębiorstwa oraz wykonywali zadania na różnych stanowiskach pracy. W trakcie
praktyki uczniowie powinni poznać zasady funkcjonowania przedsiębiorstwa.
Uczniowie mają obowiązek dokumentować przebieg praktyki zawodowej w dzienniczku
praktyki