pobierz - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Transkrypt
pobierz - Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Politechnika Opolska Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Profil kształcenia Poziom studiów Specjalność Forma studiów Semestr studiów Turystyka i rekreacja Ogólnoakademicki Studia pierwszego stopnia Nazwa przedmiotu Filozofia z elementami etyki Subject Title Całk. 2 Wymagania wstępne w zakresie przedmiotu Studia stacjonarne V Nauki podst. (T/N) Philosophy with the elements of ethics ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kont. 1 Prakt. Zaliczenie na ocenę Nazwy Historia architektury i sztuki, psychologia przedmiotów 1. Ma wiedzę na temat periodyzacji dziejów Wiedza T Kod przedmiotu TR007 Umiejętności 1. Potrafi opisać uwarunkowania kulturowe życia człowieka Kompetencje społeczne 1. Rozpoznaje różnorodne zmiany zachodzące w społeczeństwie Program przedmiotu Forma zajęć Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium L. godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) 30 15 dr Henryk Machoń | 30 15 dr Henryk Machoń | | | | Treści kształcenia Wykład Lp. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Sposób realizacji Wykład w sali wykładowej Tematyka zajęć Zajęcia organizacyjne: przekazanie podstawowych informacji i wymagań Co to znaczy filozofować? Czy każdy jest filozofem (jakim?)? Czy potrzebujemy moralności? Co to znaczy postępować moralnie? Etyka: jej rodzaje i cele, przedmiot, zadania i granice Etyka praktyczna: aborcja, inżynieria genetyczna Etyka praktyczna c.d.: kara śmierci, eutanazja Etyka praktyczna c.d.: kłamstwo, plagiat (kradzież), niepłacenie podatków Filozofia przyrody: piękno natury Logika: zdania, orzekanie, wnioskowanie Teoria poznania: wybrane teorie (empiryzm, racjonalizm, krytycyzm) Metafizyka: byt (materia, forma) i transcendencja (Bóg) Metafizyka c.d.: Czy człowiek jest wolny (do jakiego stopnia?)? Estetyka: piękno i jego ujęcia Antropologia: człowiek jako istota poszukująca Antropologia: człowiek jako istota śmiertelna L. godz. pracy własnej studenta Liczba godzin 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 L. godz. kontaktowych w sem. 15 Sposoby sprawdzenia zamierzonych Pisemne sprawdzenie wiadomości obejmujące materiał wykładu i lektury efektów kształcenia Ćwiczenia Sposób realizacji ćwiczenia w sali ćwiczeniowej Lp. Tematyka zajęć Liczba godzin 1. Przedrozumienie słowa "filozfia" i "etyka". Co jest moralne a co nie? Dlaczego? 1 2. Etyka w praktyce życia: aborcja 1 3. Etyka w praktyce życia c.d.: eutanazja 1 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. Etyka w praktyce życia c.d.: kara śmierci Etyka w praktyce życia c.d.: plagiat Etyka w praktyce życia c.d.: in vitro (mrożenie zarodków) Logika: po co nam logika? Czy każde myślenie jest logiczne? Teoria poznania: poznawanie, błędy poznawcze, złudzenia Metafizyka: czy istnieje dusza? Metafizyka: Czy istnieje Bóg? Estetyka: piękno i kicz - analiza na wybranych przykładach Filozofia podróży. Podróż jako symbol, przeżycie, cel sam w sobie Antropologia: Czy (jak?) człowiek jest wolny? Antropologia: Homo viator (człowiek wędrowiec, pielgrzym). Co to oznacza? Podsumowanie zajęć: ankieta 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 L. godz. pracy własnej studenta 15 L. godz. kontaktowych w sem. 15 Sposoby sprawdzenia zamierzonych Ocena wygłoszonego referatu; pisemne sprawdzenie wiadomości efektów kształcenia obejmujące zakres ćwiczeń 1. Opisuje człowieka z różnych perspektyw filozofii (K_W02) 2. Rozumie złożoność dylematów etycznych (K_W02) Wiedza Ocenia przyczyny i skutki niszczenia środowiska naturalnego 3. Efekty kształcenia dla (K_W03) przedmiotu - po 1. Wyszukuje potrzebne informacje i je weryfikuje (K_U02) zakończonym cyklu Prawidłowo posługuje się wybranymi normami etycznymi, Umiejętności 2. kształcenia prawnymi i zawodowymi (K_U12) 3. Podaje argumenty swoich ocen etycznych (K_U12) Kompetencje 1. społeczne 2. Metody dydaktyczne: W: wykład interaktywny;Ć: wspólna lektura tekstów; dyskusja wybranych kwestii; praca w małych grupach; przygotowanie i wygłoszenie referatu i/lub przedstawienie prezentacji na wybrany przez studenta temat. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu: Wykłady: Pisemne sprawdzenie wiadomości obejmujące materiał wykładów, lektury oraz ćwiczeń. Ćwiczenia: Zaliczenie na podstawie aktywnego uczestnictwa oraz przygotowania i wygłoszenia referatu/prezentacji. Literatura podstawowa: [1] Arno Anzenbacher, Wprowadzenie do filozofii, Kraków 2008. [2] Arno Anzenbacher, Wprowadzenie do etyki, Kraków 2008. [3] Stanisław Jojczyk , Filozofia i elementy etyki w turystyce, Gdańsk 2009. Literatura uzupełniająca: [1] Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii. Filozofia starożytna i średniowieczna, tom 1, Warszawa 1981. [2] Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii. Filozofia nowożytna do roku 1830, tom 2, Warszawa 1981. [3] Władysław Tatarkiewicz, Historia filozofii. Filozofia XIX wieku i współczesna, tom 3, Warszawa 1983. ………………………………………………….. ………………………………………………………. (kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony: pieczęć/podpis (Dziekan Wydziału pieczęć/podpis)