Strona 3 - Punkt Konsultacyjny dla osób z autyzmem

3 VII 2015_Layout 1 2015-09-21 20:39 Page 1
Punkt Konsultacyjny dla osób z autyzmem
i dzieci z zaburzeniami w rozwoju oraz ich rodzin
Wzrost zabezpieczenia potrzeb diagnostyczno-terapeutycznych rodzin z dziećmi z zaburzeniami rozwoju oraz osób
z rozpoznaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu to główny cel
działania prowadzonego przez Fundację Punktu Konsultacyjnego, którego działalność w zakresie bieżących 3 sesji konsultacyjnych wspiera aktualnie ze środków PFRON Województwo
Małopolskie.
Dzięki temu wsparciu działalność diagnostyczno-terapeutyczna Punktu może być skierowana do rodzin z terenu Małopolski, ze szczególnym uwzględnieniem mieszkańców powiatu
Nowy Sącz, nowosądeckiego i powiatów sąsiednich - gorlickiego oraz limanowskiego. Organizowane przez nas badania
diagnostyczne przeprowadzane są w oparciu o standard MAA,
obejmujący diagnozę zespołową i wielospecjalistyczną. Podczas konsultacji każde dziecko w sposób indywidualny poddawane jest diagnozie, którą przeprowadza zespół konsultacyjny
(diagnostyczny), w skład którego wchodzą: lekarz psychiatra,
psycholog i pedagog specjalny. Wszyscy specjaliści posiadają
wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami z autyzmem i praktykę w diagnozowaniu tego schorzenia. Czas trwania pojedynczej konsultacji (dla jednego dziecka wraz z rodzicami) wynosi
średnio 2 godz.
Na proces diagnostyczny składa się: obszerny i szczegółowy wywiad lekarski z rodzicami/ opiekunami, analiza dokumentacji medycznej i psychologicznej dziecka, badanie lekarskie dziecka (psychiatryczne), obserwacja kierowana dziecka,
omówienie z rodzicami/ opiekunami wyniku konsultacji, opracowanie i przekazanie jego pisemnej formy.
W badaniu dziecka uczestniczy cały zespół diagnostyczny,
co pozwala na przeprowadzenie wielospecjalistycznego rozpoznania i pełnej oceny diagnostycznej z uwzględnieniem
wszystkich sfer rozwoju dziecka. Wymiernym efektem pracy
zespołu konsultacyjnego jest wynik konsultacji przekazywany
Pozytywny raport NIK dostępna strona PFRON
Strona internetowa PFRON została dobrze przystosowana
dla osób niepełnosprawnych. Tak o witrynie Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych wypowiedziała
się Najwyższa Izba Kontroli. Kontrolerzy sprawdzali realizację
obowiązku dostosowania witryn internetowych do potrzeb osób
niepełnosprawnych przez podmioty wykonujące zadania publiczne. Takie wymagania określone zostały w załączniku nr 4
do rozporządzenia Rady Ministrów z dnia 12 kwietnia 2012 r.
w sprawie Krajowych Ram Interoperacyjności, minimalnych wymagań dla rejestrów publicznych i wymiany informacji w postaci
elektronicznej oraz minimalnych wymagań dla systemów teleinformatycznych. Tym samym od 31 maja 2015 r. wszystkie
urzędy powinny mieć dostępne strony internetowe.
Zarząd PFRON wiedząc o obowiązku dot. dostępności
witryny internetowej z wyprzedzeniem podjął działania, aby
strona PFRON była nie tylko dobrze dostosowana, ale i zwyczajnie przyjazna dla użytkowników niepełnosprawnych. Fundusz chce być w tych działaniach dobrym przykładem dla in-
Porady prawne w Katowicach
Fundacja Integracja Centrum oraz Integracja Katowice zapraszają do uczestnictwa w projekcie „Informacja kluczem
do integracji społecznej”
Projekt realizowany przez cały 2015 rok obejmuje swoim
zasięgiem cztery województwa: śląskie, pomorskie, lubuskie
i mazowieckie. Jego głównym celem jest zapewnienie osobom
niepełnosprawnym dostępu do informacji i specjalistycznych
usług. W ramach projektu oferowane są bezpłatnie: Indywidualne konsultacje prawne, poradnictwo prawne grupowe, poradnictwo społeczno-prawne.
Z porad skorzystać mogą osoby niepełnosprawne bez
względu na wiek, rodzaj i stopień niepełnosprawności oraz osoby z najbliższego otoczenia, a także instytucje, pracodawcy
i osoby zainteresowane tematem niepełnosprawności. Dzięki
rodzicom/opiekunom dziecka w formie ustnej oraz pisemnej,
gdzie obok diagnozy znajduje się opis poczynionych względem
dziecka obserwacji, a także zalecenia do dalszej pracy terapeutycznej z dzieckiem. Obok badań diagnostycznych w ramach
projektu realizowane są również konsultacje terapeutyczne
dla osób z rozpoznaniem zaburzeń ze spektrum autyzmu oraz
ich rodziców z uwagi na potrzeby podiagnostyczne - konieczność monitoringu rozwoju dziecka, dostosowywania kierunków
oddziaływania, uzyskanie dokumentów na potrzeby orzecznictwa itp.
Rekrutacja osób na konsultacje w ramach projektu realizowana jest przede wszystkim w oparciu o kontakt telefoniczny
z osobami, które dotychczas zgłosiły do Fundacji potrzebę realizacji badań i oczekują na możliwość ich przeprowadzenia.
Może zostać ona uzupełniona o bieżące zgłoszenia na konsultacje ze strony mieszkańców Województwa Małopolskiego, ze
szczególnym uwzględnieniem powiatu Nowy Sącz, nowosądeckiego i powiatów sąsiednich - gorlickiego, limanowskiego.
Zgłoszenia na konsultacje przyjmowane są pod numerami
telefonów: (18) 449-05-10, 664-313-069 oraz bezpośrednio
w biurze Fundacji przy Al. Wolności 19 w Nowym Sączu. Punkt
Konsultacyjny mieści się w budynku Szkoły Podstawowej nr 6
w Nowym Sączu przy ul. Tarnowskiej 109, gdzie w ramach
współpracy ze Szkołą mamy możliwość korzystania z wygospodarowanych na ten cel pomieszczeń.
Bardzo ważne jest, aby w czasie konsultacji rodzice/opiekunowie udostępnili zespołowi diagnostycznemu możliwie najobszerniejszą dokumentację medyczną, pedagogiczną, psychologiczną dziecka, w tym książeczkę zdrowia małego dziecka.
Źródło dofinansowania: Projekt realizowany przy wsparciu
finansowym ze środków PFRON będących w dyspozycji
Województwa Małopolskiego.
nych urzędów realizujących zadania publiczne.
Raport Izby potwierdził, że strona internetowa PFRON
została opracowana w taki sposób, aby zachowywać wysoki
kontrast bez konieczności używania w tym celu dodatkowych
narzędzi. Strona jest zbudowana w sposób przejrzysty dla osób
niepełnosprawnych, zawiera proste, ale funkcjonalne mechanizmy nawigacyjne, tj. przyciski szybkiego przejścia - skip linki,
które umożliwiają łatwe przejście do treści, menu głównego,
wyszukiwarki. NIK nie stwierdziła jakichkolwiek uchybień w zakresie spełnienia wymagań w czterech obszarach: postrzegania, funkcjonalności, zrozumiałości i kompatybilności. W załączniku nr 4 do rozporządzenia KRI dla każdego z tych obszarów
określono wymagania, które uszczegółowione są poprzez
wskazane pozycji Standardu WCAG 2.0 i określenie wymaganego poziomu A lub AA.
Dostępność serwisów internetowych dla osób niepełnosprawnych jest procesem. Jest to zadanie, które nie kończy
się jednorazowym potwierdzeniem spełnienia wymagań wynikających z przepisów prawa, dlatego Zarząd PFRON będzie
stale podnosił jakość komunikacji z wykorzystaniem Internetu
zawsze dbając o zachowanie dostępności dla wszystkich.
redakcja
usługom z zakresu poradnictwa prawnego niepełnosprawni
będą mogli zapoznać się z obowiązującymi przepisami, a także odnaleźć się w prawach i obowiązkach wynikających
z orzeczonej niepełnosprawności.
Wsparcie prawne ma również na celu wesprzeć korzystających w ich osobistych problemach natury prawnej w taki
sposób, aby po ich rozwiązaniu osoby te mogły podejmować
dalszą aktywność. Poradnictwo dotyczy m.in. ulg i uprawnień,
obowiązujących przepisów, prawa pracy, ubezpieczeń społecznych, dostępu do usług, sprzętu rehabilitacyjnego i pomocy
technicznej i pomocy społecznej dla niepełnosprawnych.
Godziny otwarcia: poniedziałek – piątek od 9.00 do 17.00.
Centrum Integracja Katowice
ul. Gallusa 10/3, 40-594 Katowice
tel.: 505 607 064, 570 066 406
[email protected]
-3-
Lipiec 2015
Kosmita na letnie dni
„Kosmita” to książka, która po raz pierwszy ukazała się
w roku 2008 i napisana została przez Roksanę Jędrzejewską
- Wróbel we współpracy ze specjalistami z fundacji Synapsis.
Należy ją traktować jako dodatkową pomoc w zrozumieniu
problemu autyzmu. W książeczce tej ciekawie ukazane
zostały także reakcje dzieci zdrowych, które często nie potrafią
sobie poradzić z zaistniałą sytuacją, wszystko bardzo przeżywają i potrzebują pomocy. To opowieść o miłości i cierpieniu,
o rozpaczy i nadziei, o normalnej, zdrowej rodzinie, której życie
całkowicie się zmienia po przyjściu na świat tytułowego
„kosmity”, czyli chorego na autyzm dziecka. Autorka w przystępny (zwłaszcza dla dzieci) sposób opisuje wszystkie objawy
choroby, rozterki rodziców, samopoczucie rodzeństwa.
Zobaczmy, jak to życie rodziny w pewnym momencie przewróciło się do góry nogami.
Pewnego dnia w zwykłej, normalnej rodzinie przychodzi
na świat chłopczyk o imieniu Kacper. Na początku każdy jest
nim zafascynowany, zachwycony, tym bardziej, że nie płacze,
nie marudzi, wszystko cierpliwie znosi. Słowem: to istny aniołek. Lecz niedługo wychodzi na jaw, że to nie jest takie zwyczajne dziecko, że Kacperek „jest popsuty” - ma autyzm. Jego starsza siostra Ola nic nie rozumie. Zauważa tylko, że rodzice stają się w stosunku do niego nadopiekuńczy, a ją zaniedbują. Wszyscy w tym domu czują się samotni i opuszczeni. Samotność Kacpra wynika z choroby, Oli - z poczucia
mniejszego zainteresowania ze strony rodziców, rodziców zaś
- z niemożności poradzenia sobie z sytuacją, w której się
znaleźli. A problemy się mnożą. Kacper rzeczywiście zachowuje się dziwnie. Na nikogo nie zwraca uwagi, siedzi cały
dzień na kocyku i albo patrzy tępo w jeden punkt, albo przez
cały dzień stuka klockiem w podłogę. Dziewczynka chciałaby
mu pomóc, nawet pobawić się z nim, ale on ją lekceważy!
Rewolucja dotyczy także jej prywatnego życia. Wstydzi się
zapraszać do domu koleżanki, które zauważyłyby dziwne
zachowanie jej brata. Bo jak im wytłumaczyć fakt, że Kacper
lubi biegać nago po mieszkaniu? Zaniedbana przez rodziców
i pozbawiona zainteresowania z ich strony próbuje zwrócić
na siebie uwagę symulując autyzm.
Bardzo dobrze odmalowany został tutaj świat wewnętrznych przeżyć bohaterów. Wszystkie uczucia traktowane
są ze zrozumieniem, a zachowanie poszczególnych osób
nie jest krytykowane. Autorka bowiem rozumie, że ludzie
w określonej sytuacji mogą się pozłościć, posmucić i pokrzyczeć. Jesteśmy tylko ludźmi i niektóre problemy mogą nas
przerastać. Przecież w końcu i tak znajdzie się jakieś rozwiązanie. I rodzina Oli to rozwiązanie znajduje. Do Kacperka
zaczyna przychodzić pan Marek - „specjalista od kosmitów”.
On nie tylko pomaga choremu chłopcu, ale także pozostałym
członkom rodziny, dzieląc się z nimi swoją wiedzą i doświadczeniem. Ola zaczyna inaczej, bardziej wyrozumiale patrzeć
na brata i ich relacje ulegają poprawie. Na korzyść zmieniają
się także jej relacje z rodzicami.
Książeczka uczy nas empatii, informuje, że nie należy
pochopnie oceniać innych, bo w wielu przypadkach nie mamy
pojęcia o tym, co jest przyczyną nietypowego zachowania
poszczególnych osób. Przybliża także problem relacji pojawiających się w rodzinie z autystycznym dzieckiem i pokazuje,
że warto zwracać się z prośbą o pomoc do specjalistów. To
oni często potrafią uzdrowić złe relacje rodzinne i wskazać,
jak należy funkcjonować w narzuconej przez los, trudnej
rzeczywistości.
Marek Słomczyński