dr hab. Tomasz Olchanowski - Wydział Pedagogiki i Psychologii

KARTA ZGŁOSZENIA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO
dr hab. Tomasz Olchanowski
Imię i nazwisko promotora, tytuł naukowy
Jednostka: katedra, zakład lub pracownia, kontakt
Katedra Teorii Wychowania i Antropologii Pedagogicznej
Dyscyplina naukowa
Pedagogika, Kulturoznawstwo
Rodzaj seminarium: licencjackie/magisterskie
Seminarium licencjackie
Tryb studiów: stacjonarny/niestacjonarny
Studia stacjonarne
Adresaci seminarium (specjalność studiów, jeżeli
jest to istotne dla promotora)
Studenci pedagogiki o różnych specjalnościach
Tematyka/obszar badań (maksymalnie 1/3 strony)
Temat główny: Destruktywne i twórcze tendencje w ludzkiej
naturze
Spotkania seminaryjne będą oscylowały wokół takich
zagadnień jak:
Nieświadomość, los, duchowość i popędy; Psychopatologia
relacji: człowiek - natura (umysł - ciało), jednostka społeczeństwo (władza, rodzina, subkultura, sekta), mistrz uczeń; Kulturowe uwarunkowania zaburzeń psychicznych
(mania, depresja, psychopatia, uzależnienia); Wychowanie
wobec medykalizacji i ideologizacji.
Wyżej wymienione zagadnienia byłyby analizowane z
pespektywy psychoanalizy, psychologii analitycznej i
egzystencjalnej oraz niektórych nurtów filozofii, pedagogiki
krytycznej i antropologii kultury. Materiał badawczy
stanowiłyby współczesne dzieła artystyczne (przede wszystkim
literatura i film), monografie naukowe, wydarzenia społecznopolityczne, jak też zjawiska związane ze światem wirtualnym,
które, poddane interpretacji, odkrywałyby ludzką naturę
uwikłaną w procesy zachodzące we współczesnym świecie.
Słowa kluczowe (maks. 7 słów)
Konflikt, nieświadomość, iluzja, władza, zniewolenie,
uzależnienie, duchowa wolność.
Rodzaj pracy (praca projektowa, praca badawcza:
badania terenowe lub badania typu „desk
research”)
Praca badawcza; esej.
Wymagania dotyczące znajomości języka obcego
Nie jest to warunek konieczny, ale będzie mile widziana
znajomość jednego z języków nowożytnych (angielski, rosyjski,
francuski, niemiecki).
Preferowane podejście badawcze w pracy
dyplomowej (jakościowe / ilościowe)
Preferowanym podejściem badawczym będzie podejście
jakościowe.
Preferowane metody badań
Preferowane będą badania jakościowe, m. in.:. analiza
dyskursu, analiza treści, różne formy wywiadu, studium
przypadku, obserwacja uczestnicząca.
Badani (tu należy wpisać ewentualnie wiek
badanych, miejsce prowadzenia badań (rodzaj
placówki), orientacyjna liczba badanych
Nie dotyczy
Wymagana znajomość programów do obliczania
wyników (wymagana/ nie wymagana)
Nie dotyczy
Inne wymagania lub informacje
Nie dotyczy