1. Nazwa przedmiotu: Audyt innowacyjny i marketingowy 2. Kod

(pieczęć Wydziału)
1. Nazwa przedmiotu: Audyt innowacyjny i marketingowy
2. Kod przedmiotu
3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:
4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia
5. Forma studiów: studia niestacjonarne
6. Kierunek: Zarządzanie
ROZ
7. Profil studiów: ogólnoakademicki
8. Specjalność: ZP audytor biznesowy
9. Semestr: 5
10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ1
11. Prowadzący przedmiot: dr Sławomir Olko
12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty specjalnościowe
13. Status przedmiotu: obowiązkowy
14. Język prowadzenia zająć: polski
15. Przedmioty wprowadzające
przedsiębiorstwem
oraz
wymagania
wstępne:
Marketing,
Zarządzanie
16. Cel przedmiotu: Celem przedmiotu jest wykształcenie u studentów umiejętności
analizowania i diagnozowania procesów biznesowych pod kątem kompetencji innowacyjnych
i marketingowych organizacji gospodarczych przy wykorzystaniu instrumentów audytu
marketingowego i innowacyjnego
17. Efekty kształcenia: (należy wskazać 5-8 efektów kształcenia)
Nr efektu
Opis efektu kształcenia
Metoda
sprawdzenia efektu
kształcenia
Forma prowadzenia
zajęć
Odniesienie do
efektów dla
kierunków studiów
W1
Zna podstawowe
obszary analizy
przedsiębiorstwa
kolokwium
zaliczeniowe
studia
literaturowe,
obserwacja
własna
wykład
Z1_W12
W2
Zna ograniczenie
formalne związane z
udostępnianiem
informacji przez
instytucje
kolokwium
zaliczeniowe
studia
literaturowe,
obserwacja
własna
wykład
Z1_W13
W3
Zna uwarunkowania
analizy biznesu pod
kątem procesowym
kolokwium
zaliczeniowe
studia
literaturowe,
obserwacja
własna
wykład
Z1_W14
W4
Zna mierniki i
wskaźniki stosowane w
kontroli marketingu i
efektywności innowacji
W5
Wie na czym polega
ocena strategii
W5
Wie jakie metody i
techniki badań
marketingowych są
adekwatne do
funkcjonowania
konkretnych
przedsiębiorstw
W6
Wie jak analizować i
oceniać działania
restrukturyzacyjne
U1
Potrafi zaproponować
obszary oceny
wykorzystania analizy
strategicznej w
przedsiębiorstwie
U2
Potrafi zaproponować
zintegrowaną metodykę
oceny wybranego
obszaru
przedsiębiorstwa
kolokwium
zaliczeniowe,
ocena projektu,
studia
literaturowe,
obserwacja
własna,
przygotowanie
projektu
kolokwium
zaliczeniowe
studia
literaturowe,
obserwacja
własna
kolokwium
zaliczeniowe,
ocena projektu,
studia
literaturowe,
obserwacja
własna,
przygotowanie
projektu
kolokwium
zaliczeniowe
studia
literaturowe
wykład, projekt
Z1_W16
wykład
Z1_W17
wykład, projekt
wykład
Z1_W27
ocena projektu
studia
literaturowe,
przygotowanie
projektu
projekt
Z1_U04
kolokwium
zaliczeniowe
studia
literaturowe
wykład
Z1_U06
18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin):
w 10h p 10h
Z1_W20
19. Treść kształcenia:
Wykład
1. Przewaga konkurencyjna przedsiębiorstw
2. Zasady analizy i diagnozy przedsiębiorstw
3. Analiza modelu biznesowego
4. Audyt marketingowy
5. Absorpcja innowacji w przedsiębiorstwie
6. Audyt innowacyjny
7. Przygotowanie raportu z audytu
Projekt
Przygotowanie projektu z zakresu przygotowania lub przeprowadzenia audytu
marketingowego/innowacyjnego
20. Egzamin: tak
21. Literatura podstawowa
Gilbert A. Churchill Badania marketingowe. Podstawy metodologiczne. Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa 2002,
Mirosław Kwieciński Wywiad gospodarczy w zarządzaniu przedsiębiorstwem. Wydawnictwo
Naukowe PWN, Warszawa-Kraków 1999,
Innowacje i transfer technologii. Słownik pojęć, (pod red. K. Matusiaka) PARP, Warszawa,
2005.
22. Literatura uzupełniająca
Łobejko S. „Audyt technologii” w „Jak wdrażać innowacje technologiczne w firmie –
poradnik dla przedsiębiorców”, PARP, Warszawa 2005
Głodek P., Gołębiowski M. „Transfer technologii w małych i średnich przedsiębiorstwach –
Vademecum innowacyjnego przedsiębiorcy”, Uniwersytet w Białymstoku – Wschodni
Ośrodek Transferu Technologii
23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia
Lp.
Forma zajęć
Liczba godzin
kontaktowych/pracy studenta
1
wykład
2
ćwiczenia
/
3
laboratorium
/
4
projekt
5
seminarium
/
6
inne
/
Suma godzin
24. Suma wszystkich godzin: 60
25. Liczba punktów ECTS: 2
10/20
10/20
20/40
26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela
akademickiego: 2
27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym
(laboratoria, projekty): 1
28. Uwagi
Zatwierdzono:
…………………………….
(data i podpis prowadzącego)
…………………………………………………
(data i podpis Dyrektora Instytutu/Kierownika
Katedry)