PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

II LO im. St. Wyspiańskiego w Będzinie
PSO 2015/2016
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA
Z WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
Przedmiotowy system oceniania jest zgodny z Rozporządzeniem Ministra Edukacji
Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku (nowa podstawa programowa oraz ramowe plany
nauczania).
Przedmiotowy System Oceniania jest zgodny z Wewnątrzszkolnym Systemem Oceniania
(WSO) zawartym w statucie II LO im. Stanisława Wyspiańskiego w Będzinie. Opracowany na
podstawie U.Kierczak, T.Glos „Od zabawy do sportu i rekreacji”.
I. Cele wychowania fizycznego:
1. Wyposażenie uczniów w umiejętności potrzebne do dalszego usprawniania własnego ciała.
2. Przekazanie uczniom wiedzy na temat kultury fizycznej, pojęć z nią związanych, własnego
ciała, zdrowego trybu życia.
3. Podniesienie na wyższy poziom zdolności motorycznych kondycyjnych i koordynacyjnych.
4. Kształtowanie odpowiedniej postawy prosomatycznej i prozdrowotnej oraz przygotowanie
młodzieży do świadomego i aktywnego uczestnictwa w szeroko pojętej kulturze fizycznej.
5. Rozwijanie umiejętności komunikowania się, pracy w grupie.
6. Kształcenie otwartości i wrażliwości na potrzeby innych.
II. Założenia:
1. Zajęcia z wychowania fizycznego są podzielone na dwie godziny zajęć ogólnorozwojowych
(zajęcia klasowo lekcyjne)oraz jedna godzinę zajęć do wyboru (zajęcia w grupach
międzyoddziałowych).
2. Oceny śródroczna i końcowa wystawiane są na podstawie średniej ważonej z ocen
cząstkowych z zajęć ogólnorozwojowych i zajęć do wyboru.
3.Ocena końcowa na oba półrocza jest wystawiona na podstawie średniej ważonej wyliczonej
przez dziennik elektroniczny.
4. Ocena roczna jest średnią ocen z obu semestrów wyliczoną przez dziennik elektroniczny.
5. Przy obliczaniu średniej stosuje się następujące zaokrąglenia.
1
Średnia ważona z ocen
cząstkowych
[1 ; 2)
[2 ; 2,7)
[2,7 ; 3,7)
[3,7 ; 4,7)
[4,7 ; 5,7)
[5,7 ; 6]
OCENA SEMESTRALNA
niedostateczny
dopuszczający
dostateczny
dobry
bardzo dobry
celujący
II LO im. St. Wyspiańskiego w Będzinie
PSO 2015/2016
III.Ocenianie:
Elementy składowe oceny z zajęć ogólnorozwojowych
1. Aktywność (zaangażowanie), działalność na rzecz sportu szkolnego, działalność
pozalekcyjna związana ze sportem, kulturą fizyczną i rekreacją;
2. Poziom wiadomości i umiejętności;
3. Frekwencja i postawa wobec przedmiotu
Elementy składowe oceny z zajęć do wyboru:
1.Aktywność na zajęciach sportowych i zaangażowanie w zajęcia z edukacji zdrowotnej.
2. Frekwencja i postawa wobec przedmiotu
Przy ocenie pracy ucznia przyjmuje się następujące wagi:
Waga 3 – frekwencja roczna, zawody rejonowe,
Waga 2 - zawody powiatowe, frekwencja miesięczna
Waga 1 - sprawdziany umiejętności i wiadomości, sprawności motorycznej, zawody szkolne,
aktywność lekcyjna
A).Ocena za aktywność
Ocenę celującą za aktywność otrzymują uczniowie, którzy wyróżniają się swoją postawą na
zajęciach, oraz czynnie uczestniczą w życiu sportowym szkoły zarówno jako zawodnicy, jak i
organizatorzy;
Ocenę bardzo dobrą lub dobrą zdobywają uczniowie za wszelkie przejawy zaangażowania:
wykonywanie ćwiczeń i zadań w sposób zbliżony do maksimum swoich możliwości, inwencję
twórczą, aktywny udział w zajęciach i współuczestnictwo w ich organizacji, duży zasób
wiedzy i umiejętności, zdyscyplinowanie, udział w rozgrywkach wewnątrzszkolnych i
pozaszkolnych, stosowanie odpowiednich zabiegów higienicznych;
Ocenę dostateczna i dopuszczającą otrzymuje uczeń za niechętny stosunek do
uczestnictwa w zajęciach, brak dyscypliny, niestosowanie zabiegów higienicznych;
Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń za negatywny stosunek do uczestnictwa w zajęciach,
brak odpowiedniego stroju na zajęcia, nieprzestrzeganie regulaminu sali gimnastycznej,
siłowni, i innych obiektów wykorzystywanych w trakcie zajęć;
B) Ocena za poziom wiadomości i umiejętności ruchowych.
Ocenie podlegają wiadomości zdobywane na zajęciach oraz umiejętności organizacyjne i
ruchowe z różnych form aktywności fizycznej (oraz ich postęp), które realizowane były w
danym semestrze;
2
II LO im. St. Wyspiańskiego w Będzinie
PSO 2015/2016
w przypadku nieobecności na sprawdzianie, uczeń ma miesiąc na jego zaliczenie, w
przeciwnym wypadku dostaje ocenę niedostateczną (od w/w terminu odlicza się dni, kiedy
uczeń przebywał na zwolnieniu lekarskim);
OCENA CELUJĄCA – otrzymuje uczeń, który: wykonał bezbłędnie dodatkowe ćwiczenie,
które wykracza poza program nauczania w danej klasie, wykazał się znajomością przepisów
sportowych (sędzia zawodów na terenie szkoły lub miasta) oraz wiedzą na temat edukacji
zdrowotnej.
OCENA BARDZO DOBRA – otrzymuje uczeń, który: wykonał ćwiczenie bezbłędnie, pewnie
w odpowiednim tempie i dokładnie, zna założenia taktyczne i przepisy dyscyplin sportowych
zawartych w programie, wykazał się umiejętnościami i wiadomościami z zakresu wf i edukacji
zdrowotnej.
OCENA DOBRA – otrzymuje uczeń, który: wykonał ćwiczenie z małymi błędami w dobrym
tempie - błędy jednak w wyraźny sposób nie wpłynęły na poprawność demonstrowanej
ewolucji ruchowej lub wykonał ćwiczenie poprawnie, lecz w nienaturalnym tempie, wykazał
się wiadomościami z zakresu w –f i edukacji zdrowotnej.
OCENA DOSTATECZNA – otrzymuje uczeń, który:wykonał ćwiczenie z wyraźnymi błędami w
dobrym tempie - błędy zakłóciły poprawność demonstrowanej ewolucji ruchowej lub wykonał
ćwiczenie z małymi błędami, lecz w nienaturalnym tempie, jego wiadomościach z zakresu wf i
edukacji zdrowotnej są znaczne luki,wykazuje małe postępy w usprawnieniu motorycznym.
OCENA DOPUSZCZAJĄCA – otrzymuje uczeń, który: wykonał ćwiczenie w sposób niedbały,
z dużymi błędami w nienaturalnym tempie, wykazuje duże braki w zakresie wiadomości z wf i
edukacji zdrowotnej.
OCENA NIEDOSTATECZNA – otrzymuje uczeń, który: bez podania przyczyny odmówił
wykonania ćwiczenia lub w dniu sprawdzianu nie jest właściwie przygotowany (bez
uzasadnienia) do zajęć z wychowania fizycznego, charakteryzuje się niewiedzą w zakresie wf
i edukacji zdrowotnej.
C)Ocena za frekwencji i postawę wobec przedmiotu
Ocena za frekwencje wystawiana jest osobno na zajęciach klasowo- lekcyjnych i zajęciach do
wyboru. Ocena za frekwencje wystawiana jest po każdych 8 godzinach
klasowo-lekcyjnych i każdych 6 godzinach zajęć do wyboru (nie są wliczane święta i wyjścia
lub wycieczki pozaszkolne.
OCENA CELUJĄCA – otrzymuje uczeń, który: swoją postawą i stosunkiem do przedmiotu
stawiany jest za wzór; jest koleżeński, kulturalny, ambitny, posiada nawyki higieniczno –
zdrowotne (czysty, schludny, zadbany, dbający o higienę osobistą), punktualny i pracowity,
100% frekwencji.
3
II LO im. St. Wyspiańskiego w Będzinie
PSO 2015/2016
OCENA BARDZO DOBRA – otrzymuje uczeń, który: systematycznie uczęszczał na zajęcia
wf, swoją postawą i stosunkiem do przedmiotu nie budzi zastrzeżeń.
OCENA DOBRA – otrzymuje uczeń, który: nie posiada godzin nieusprawiedliwionych z zajęć
wf, posiada wystarczające nawyki higieniczno – zdrowotne,nie potrzebuje większych
bodźców do pracy.
OCENA DOSTATECZNA – otrzymuje uczeń, który: nie jest pilny podczas zajęć z wf,
wagaruje, wykazuje braki w nawykach higieniczno - zdrowotnych.
OCENA DOPUSZCZAJĄCA – otrzymuje uczeń, który: jest nieprzygotowany i
niesystematyczny, opuszcza zajęcia wf, wagaruje, wykazuje poważne braki w nawykach
higieniczno – zdrowotnych, nie jest pilny, ma niechętny stosunek do ćwiczeń.
OCENA NIEDOSTATECZNA – otrzymuje uczeń, który: jest nieprzygotowany, brak aktywnego
udziału w lekcji, ma lekceważący stosunek do zajęć, opuszcza bez usprawiedliwienia zajęcia
wf, wykazuje rażące braki w nawykach higieniczno – zdrowotnych.
IV. Kryteria oceny uczniów:
a. O jakości wystawionej oceny powinien decydować poziom jaki reprezentuje uczeń w
zakresie poszczególnych kryteriów. Należy zwrócić uwagę na wysiłek jaki uczeń wkłada w
czynione postępy oraz aktywną jego postawę.
b. Uczeń ma prawo zgłosić, że jest nieprzygotowany do zajęć ( brak stroju sportowego)
dwa razy w danym semestrze. Każdy kolejny brak stroju skutkuje oceną niedostateczną
c. Uczniowie zgłaszają swoje nieprzygotowanie do zajęć przed lekcją.
d. Dziewczęta w czasie niedyspozycji zwalniane są z wykonywania intensywnego
wysiłku fizycznego, natomiast obowiązuje je strój sportowy i uczestnictwo na rozgrzewce.
e. Uczniowie zwolnieni są z ćwiczeń na podstawie wyłącznie zaświadczenia lekarskiego.
V. Sposoby informowania uczniów
Na pierwszej godzinie lekcyjnej uczniowie są zapoznawani z Przedmiotowym Systemem
Oceniania. Wymagania na poszczególne oceny są udostępniane wszystkim uczniom.
Wszystkie oceny oparte o opracowane kryteria są jawne zarówno dla ucznia jak i jego
rodziców.
VI. Sposoby informowania rodziców
O ocenach cząstkowych informuje się rodziców na zebraniach rodzicielskich lub w czasie
indywidualnych spotkań z rodzicami, udostępniając zestawienie ocen.
4