Sytuacja życiowa dorosłych wychowanków placówek

Transkrypt

Sytuacja życiowa dorosłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych :
zestawienie bibliograficzne w wyborze
Wybór i oprac. Anna Knajder-Sowa
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach, 2015
Wydawnictwa zwarte
1. Abramowicz, Marta : Badanie ewaluacyjno-diagnostyczne : sytuacja
psychospołeczna i materialna usamodzielnionych wychowanków placówek
opiekuńczo-wychowawczych / Marta Abramowicz, Anna Strzałkowska,
Tomasz Tobis. – Gdańsk, 2012. – 152 s.
Dostęp on-line: http://gfis.pl/wpcontent/uploads/2013/07/raport+z+badac584.pdf
2. Analiza losów wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych z terenu
województwa podlaskiego / Regionalny Ośrodek Polityki Społecznej w
Białymstoku Obserwatorium Integracji Społecznej. – Białystok, 2012. – 137 s.
Dostęp on-line: https://www.ropsbialystok.pl/downloads/RAPORT%20LOSY%20WYCHOWANK%C3%93W.pdf
3. Andrzejewski, Marek : Domy na piasku : domy dziecka : od opieki nad
dzieckiem do wspierania rodziny / Marek Andrzejewski. - Poznań : Harbor
Point Media Rodzina, cop. 2007. - 204 s. ; 21 cm
Sygn. 242715 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach Wypożyczalnia
4. Biała, Jolanta : Działalność domów dziecka w regionie świętokrzyskim :
perspektywa historyczna i współczesna : wybrane aspekty / Jolanta Biała. Kielce : Wydawnictwo Uniwersytetu Jana Kochanowskiego, 2011. - 270, [1] s.
il., err. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 231-246
Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach - Czytelnia
Pedagogiczna
5. Borowski, Ryszard : Placówki opiekuńczo-wychowawcze / Ryszard Borowski,
Dariusz Wysocki. - Płock : Wydawnictwo Naukowe Novum, 2001. - 176 s. ; 20
cm. - Bibliogr. s. 171-176
Stan prawny na dzień 21 maja 2001 r.
Pedagogiczna
Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach - Magazyn-parter
6. Efektywność instytucjonalnych form pomocy na rzecz młodzieży zagrożonej
wykluczeniem społecznym / red. nauk. Zbigniew B. Gaś. - Lublin : Pracownia
Wydawnicza Fundacji „Masz Szansę”, 2008. - 395 s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr. s.
391-394
Zawiera m.in.: Charakterystyka środowisk Ochotniczych Hufców Pracy / Wiesław
Poleszak. Charakterystyka środowiska pracowników merytorycznych Ochotniczych
Hufców Pracy ; Charakterystyka demograficzna pracowników merytorycznych
Ochotniczych Hufców Pracy ; Funkcjonowanie osobowościowe pracowników
merytorycznych Ochotniczych Hufców Pracy ; Zapotrzebowanie na zawodowy rozwój
pracowników merytorycznych Ochotniczych Hufców Pracy ; Struktura wewnętrzna
grupy pracowników merytorycznych Ochotniczych Hufców Pracy ; Charakterystyka
środowiska wychowanków Ochotniczych Hufców Pracy ; Charakterystyka rodziny
pochodzenia wychowanków ; Czynniki ryzyka w środowisku rodziny pochodzenia
wychowanków ; Zachowania dysfunkcjonalne wychowanków ; Korzystanie z pomocy
profesjonalnej przez wychowanków ; Funkcjonowanie wychowanków w placówce ;
Funkcjonowanie osobowościowe wychowanków ; Struktura wewnętrzna grup
nowicjuszy i absolwentów ; Specyfika skupień w grupie nowicjuszy ; Specyfika
skupień w grupie absolwentów. Wnioski i zalecenia dla środowiska Ochotniczych
Hufców Pracy / Zbigniew Gaś. Charakterystyka środowiska Schronisk dla Nieletnich
/ Robert Porzak. Charakterystyka środowiska pracowników merytorycznych Schronisk
dla Nieletnich ; Charakterystyka demograficzna pracowników merytorycznych
Schronisk dla Nieletnich ; Funkcjonowanie osobowościowe pracowników
merytorycznych Schronisk dla Nieletnich ; Funkcjonowanie zawodowe pracowników
merytorycznych Schronisk dla Nieletnich ; Zapotrzebowanie na zawodowy rozwój
pracowników merytorycznych Schronisk dla Nieletnich ; Struktura wewnętrzna grupy
pracowników merytorycznych Schronisk dla Nieletnich ; Charakterystyka środowiska
wychowanków Schronisk dla Nieletnich ; Charakterystyka rodziny pochodzenia
wychowanków ; Czynniki ryzyka w środowisku rodziny pochodzenia wychowanków ;
Zachowania dysfunkcjonalne wychowanków ; Korzystanie z pomocy profesjonalnej
przez wychowanków ; Funkcjonowanie wychowanków w placówce ; Funkcjonowanie
osobowościowe wychowanków ; Struktura wewnętrzna grup nowicjuszy i
absolwentów ; Specyfika skupień w grupie nowicjuszy ; Specyfika skupień w grupie
absolwentów. Wnioski i zalecenia dla środowiska Schronisk dla Nieletnich / Zbigniew
Gaś. Charakterystyka środowiska Zakładów Poprawczych / Zbigniew Gaś.
Charakterystyka środowiska pracowników merytorycznych Zakładów Poprawczych ;
Charakterystyka demograficzna pracowników merytorycznych Zakładów
Poprawczych ; Funkcjonowanie osobowościowe pracowników merytorycznych
Zakładów Poprawczych ; Funkcjonowanie zawodowe pracowników merytorycznych
Zakładów Poprawczych ; Zapotrzebowanie na zawodowy rozwój pracowników
merytorycznych Zakładów Poprawczych ; Struktura wewnętrzna grupy pracowników
merytorycznych Zakładów Poprawczych ; Charakterystyka środowiska wychowanków
Zakładów Poprawczych ; Charakterystyka rodziny pochodzenia wychowanków ;
Czynniki ryzyka w środowisku rodziny pochodzenia wychowanków ; Zachowania
dysfunkcjonalne wychowanków ; Korzystanie z pomocy profesjonalnej przez
wychowanków ; Funkcjonowanie wychowanków w placówce ; Funkcjonowanie
osobowościowe wychowanków ; Struktura wewnętrzna grup nowicjuszy i
absolwentów ; Specyfika skupień w grupie nowicjuszy ; Specyfika skupień w grupie
absolwentów.
Sygn. 244398 Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Czytelnia
7. Formy opieki, wychowania i wsparcia w zreformowanym systemie pomocy
społecznej / pod red. Józefy Brągiel i Sylwii Badory ; [wstęp Sylwia Badora,
Józefa Brągiel ; aut. Sylwia Badora et al.] ; Uniwersytet Opolski. - Opole :
Wydawnictwo Uniwersytetu Opolskiego, 2005. - 595 s. : il. ; 24 cm. - Bibliogr.
s. 589-595
Zawiera m.in.: Część II. Formy opieki nad dziećmi i młodzieżą. Rozdział I. Placówki
wsparcia dziennego. Świetlica środowiskowa / Iwona Dąbrowska-Jabłońska. Świetlica
socjoterapeutyczna / Anna Róg. Ognisko wychowawcze / Renata Stojecka-Zuber.
Warsztaty terapii zajęciowej / Wiesław Sikorski. Rozdział II. Rodzinne formy opieki.
Rodzina adopcyjna / Alicja Kalus. Rodzina zastępcza / Sylwia Badora. Rozdział III.
Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu interwencyjnego. Pogotowie opiekuńcze /
Józefa Brągiel. Policyjna izba dziecka / Anna Wawrzszczak-Gazda. Rozdział IV.
Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu rodzinnego. Rodzinny dom dziecka / Sylwia
Badora. Wioska dziecięca / Anna Róg. Rozdział V. Placówki opiekuńczowychowawcze typu socjalizacyjnego. Dom dziecka / Sylwia Badora. Placówka
wielofunkcyjna / Barbara Czeredrecka, Anna Róg. Ochotnicze hufce pracy / Anna
Glińska-Lachowicz. Rozdział VI. Formy opieki nad dzieckiem niepełnosprawnym i
chorym. Ośrodki szkolno-wychowawcze / Beata Górnicka. Ośrodek rehabilitacyjnowychowawczy dla dzieci uzależnionych / Elena Karpuszenko. Szkoła przyszpitalna /
Jolanta Żarczyńska-Hyla. Rozdział VII. Placówki opiekuńczo-wychowawcze typu
resocjalizacyjnego. Młodzieżowy ośrodek wychowawczy / Irena Mudrecka.
Schronisko dla nieletnich / Irena Mudrecka. Zakład poprawczy / Irena Mudrecka.
Rodzinny kurator sądowy / Irena Mudrecka. Ośrodek rehabilitacyjno-readaptacyjny
dla uzależnionych / Piotr Sasin.
8. Funkcjonowanie placówek opiekuńczo-wychowawczych oraz ich
współdziałanie z innymi instytucjami na rzecz powrotu dzieci do wychowania w
rodzinie : Informacja o wynikach kontroli. – 2011, s. 40
Dostęp on-line: https://www.nik.gov.pl/plik/id,3757,vp,4791.pdf
9. Golczyńska-Grondas, Agnieszka : Wychowało nas państwo : rzecz o
tożsamości dorosłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych /
Agnieszka Golczyńska-Grondas. - Kraków : Zakład Wydawniczy „Nomos”,
2014. - 333 s. : il. ; 24 cm. - Aneksy s. 311-326. - Bibliogr. s. 293-310. Indeks
Biografie i tożsamość osób, które wychowywały się w domach dziecka, pogotowiach
opiekuńczych, ośrodkach szkolno-wychowawczych na terenie dawnego województwa
łódzkiego na przełomie lat osiemdziesiątych i dziewięćdziesiątych.
Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach – Czytelnia
Pedagogiczna
10. Gumienny, Beata : Funkcjonowanie domu dziecka na przykładzie Domu dla
Dzieci „Nasza Chata” / Beata Gumienny. - Rzeszów : „Fosze”, cop. 2005. 158, [1] s. : fot., wykr. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 155-158
Zawiera: Rozdział I. Pedagogiczno-psychologiczny kontekst sieroctwa społecznego.
Sieroctwo społeczne w świetle literatury ; Sieroctwo społeczne i jego konsekwencje.
Rozdział II. Dom dziecka jako forma kompensacji sieroctwa społecznego. Zmiany
społeczne reformujące system opiekuńczy w Polsce ; Miejsce domu dziecka w
systemie pomocy społecznej ; Organizacja domu dziecka ; Funkcje i zadania ;
Samorząd wychowanków domu dziecka ; Dom dziecka a środowisko rodzinne ;
Funkcjonowanie wychowanków w szkole. Rozdział III. Działalność Towarzystwa
„Nasz dom”. Akcje na rzecz dziecka i rodziny ; Szkolenia, konferencje i ich
efektywność ; Wpływ Towarzystwa na wizerunek współczesnej opieki nad dzieckiem.
Rozdział IV. Dom dla dzieci „Nasza Chata” w Przemyślu. Z dziejów „Naszej Chaty” ;
Organizacja i zasady działalności „Naszej Chaty” ; Praca opiekuńczo-wychowawcza i
dydaktyczna ; Karta pobytu dziecka w placówce ; Księga życia, genogram, ekomapa dokumenty dziecka ; Samorząd wychowanków ; Regulamin wychowanków ;
Wychowankowie i ich sytuacja życiowa ; Wychowankowie w klasie szkolnej ; Formy
spędzania czasu wolnego ; Funkcje i zadania wychowawcy. Rozdział V. Grupa
Usamodzielniająca. Funkcje, zadania i organizacja ; Kwalifikowanie wychowanków do
Grupy Usamodzielniającej ; Etapy oddziaływań wychowawczych w procesie
usamodzielniania ; Start w dorosłe życie. Rozdział VI. Grupa Małych Dzieci - miejsce
schronienia i opieki. Małe dziecko w placówce ; Personel Grupy Małych Dzieci ; Rola
pielęgniarek w procesie tworzenia rodzin adopcyjnych i zastępczych ; Działania
reintegracyjne ; Sytuacja życiowa dzieci i ich rodzin ; Zakończenie działalności.
11. Hrynkiewicz, Józefina : Odrzuceni : analiza procesu umieszczania dzieci w
placówkach opieki / Józefina Hrynkiewicz ; Instytut Spraw Publicznych. Warszawa : Fundacja Instytutu Spraw Publicznych, 2006. - 223 s. ; 24 cm
Pedagogiczna
12. Jamrożek, Mirosław : Rodzina zastępcza jako środowisko wychowawcze :
(analiza longitudinalna) / Mirosław Jamrożek. - Kielce : Wydawnictwo
Uczelniane Wszechnicy Świętokrzyskiej, 2005. - 166 s. ; 21 cm. – (Prace
Wszechnicy Świętokrzyskiej, 1234-7604 ; nr 97). - Bibliogr. s. 121-127 i 154166, wykaz aktów normatywnych s. 127-132
Rozdziały główne : I. Rodzina zastępcza w literaturze naukowej w aktach
normatywnych. II. Założenia badań własnych. Rodzina zastępcza jako środowisko
wychowawcze - analiza porównawcza. IV. Biopsychospołeczny rozwój wychowanków
rodzin zastępczych - analiza porównawcza. Załączniki: Krótka Skala Inteligencji.
Arkusz Zachowania się Ucznia. Kwestionariusz wywiadu z pedagogiem szkolnym.
Kwestionariusz wywiadu w rodzinie zastępczej.
13. Kamińska, Urszula : Wychowawcza i edukacyjna rola domu dziecka w Polsce
/ Urszula Kamińska ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna Towarzystwa Wiedzy
Powszechnej w Warszawie. - Warszawa : Wydawnictwo Wyższej Szkoły
Pedagogicznej TWP, 2010. - 224 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 215-224
Pedagogiczna
14. Kamińska, Urszula : Zranione dzieciństwo : wychowankowie Domu Dziecka
mówią / Urszula Kamińska. - Katowice : "Śląsk", 2000. - 147 s. ; 21 cm. Bibliogr. s.141-147
15. Kołaczkowski, Bartosz : Pomoc społeczna : wybrane instytucje pomocy
rodzinie i dziecku / Bartosz Kołaczkowski, Małgorzata Ratajczak. - Warszawa :
Wolters Kluwer Polska, 2013. - 297 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 277-286, wykaz
aktów prawnych s. 287-293, wykaz orzecznictwa 295-297
Stan prawny na 1 września 2013 r.
Zawiera: Opieka nad rodziną i dzieckiem jako element systemu pomocy społecznej.
Rodzina jako centralna instytucja systemu pomocy społecznej; Ogólna
charakterystyka systemu opieki nad rodziną i dzieckiem; Wybrane świadczenia
pieniężne służące pomocy rodzinie i dziecku; Pomoc pieniężna dla rodzin
zastępczych oraz prowadzących rodzinne domy dziecka; Świadczenia okresowe;
Świadczenia jednorazowe bądź przyznawane raz w roku; Świadczenia pieniężne dla
osób usamodzielnianych; Świadczenia pieniężne dla osób usamodzielnianych
przewidziane w ustawie o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastępczej; Pomoc na
usamodzielnianie oraz pomoc na zagospodarowanie; Pomoc na kontynuowanie
nauki; Świadczenia pieniężne dla osób usamodzielnianych regulowane w ustawie o
pomocy społecznej. Świadczenia niepieniężne - praca z rodziną, piecza zastępcza,
ośrodki adopcyjne; Praca z rodziną; Asystent rodziny; Placówki wsparcia dziennego;
Rodziny wspierające; Piecza zastępcza; Piecza zastępcza w formie rodzinnej; Formy
rodzinnej pieczy zastępczej; Funkcje organizatora oraz koordynatora rodzinnej pieczy
zastępczej; Piecza zastępcza w formie instytucjonalnej; Placówki opiekuńczowychowawcze; Regionalne placówki opiekuńczo-terapeutyczne; Interwencyjne
ośrodki preadopcyjne; Kontrola i nadzór nad funkcjonowaniem instytucji pieczy
zastępczej; Rola ośrodków adopcyjnych.
16. Krajewska, Beata : Instytucje wsparcia dziecka i rodziny : zagadnienia
podstawowe / Beata Krajewska. - Kraków : „Impuls”, 2009. - 132 s. ; 24 cm. Bibliogr. s. 123-132
Zawiera m.in.: Ochotnicze Hufce Pracy ; Placówki wychowania pozaszkolnego ;
Szkolne schroniska młodzieżowe ; Domy wczasów dziecięcych ; Placówki kształcenia
specjalnego ; Szkoły specjalne ; Młodzieżowe ośrodki wychowawcze ; Młodzieżowe
ośrodki socjoterapii ; Specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze ; Specjalne ośrodki
wychowawcze ; Ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze ; Warsztaty terapii zajęciowej ;
Podmioty resocjalizacyjne ; Rodzinne ośrodki diagnostyczno-konsultacyjne ;
Kuratorzy sądowi ; Ośrodki kuratorskie ; Policyjne izby dziecka ; Schroniska dla
nieletnich ; Zakłady poprawcze ; Instytucje opiekuńczo-wychowawcze ; Rodziny
adopcyjne ; Rodziny zastępcze ; Placówki opiekuńczo-wychowawcze ; Oratoria ;
Ośrodki adopcyjno-opiekuńcze ; Instytucje pomocy społecznej ; Ośrodki pomocy
społecznej ; Powiatowe centra pomocy rodzinie ; Regionalne ośrodki polityki
społecznej ; Ośrodki interwencji kryzysowej ; Domy dla matek z małoletnimi dziećmi i
kobiet w ciąży ; Ośrodki wsparcia ; Specjalistyczne ośrodki wsparcia dla ofiar
przemocy w rodzinie ; Mieszkania chronione ; Rodzinne domy pomocy ; Domy
pomocy społecznej.
17. Kulesza, Ewa : Lokalna polityka społeczna / Ewa Kulesza. - Warszawa :
Centrum Rozwoju Zasobów Ludzkich, 2013. - 117 s. ; 25 cm + płyta CD
U góry s. tyt. i okł. nazwa projektu: Koordynacja na rzecz aktywnej integracji.
Zawiera m.in.: Wsparcie finansowe dla dzieci opuszczających placówki opiekuńczowychowawcze, s. 61-62.
18. Matyjas, Bożena : Postawy moralno-społeczne wychowanków domów dziecka
: na przykładzie Warszawy / Bożena Matyjas. - Kielce : Wyższa Szkoła
Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego, 1989. - 132 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s.
108-114
19. Problemy teorii i praktyki opiekuńczej / pod red. Bożeny Matyjas. Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej, 2005. - 232 s. ; 24 cm
Opieka i wychowanie w ujęciu historycznym. Rodzinne i pozarodzinne środowisko
opiekuńczo-wychowawcze. Rodzinne i instytucjonalne formy opieki zastępczej
całkowitej.
20. Rodzinne domy dziecka : opieka, wychowanie, terapia / [pod red. naukową
Leszka Drozdowskiego i Barbary Weigl]. - Warszawa : Fundacja Orlen-Dar
Serca, 2011. - 144 s. ; 23 cm. - Bibliogr. przy rozdz.
Pedagogiczna
Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach - Wolny dostępzwarte-1 p.
21. Rodzinne i instytucjonalne środowiska opiekuńczo-wychowawcze / red.
Danuta Wosik-Kawala. - Lublin : Wydawnictwo Uniwersytetu Marii CurieSkłodowskiej, 2011. - 325 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 303-325
22. Ruszkowska, Marzena : Diagnoza rodzin zastępczych w obliczu dylematów
współczesności / Marzena Ruszkowska. - Warszawa : Centrum Rozwoju
Zasobów Ludzkich, 2013. - 132 s. : il. (gł. kolor.) ; 25 cm + 1 dysk optyczny
(CD-ROM). - Bibliogr. s. 124-131
23. Ruszkowska, Marzena : Rodzina zastępcza jako środowisko opiekuńczowychowawcze / Marzena Ruszkowska. - Warszawa : Centrum Rozwoju
Zasobów Ludzkich, 2013. - 102 s. : il. ; 25 cm + płyta CD-ROM. - Bibliogr. s.
93-102
Dostępna również w formie elektronicznej.
Pedagogiczna
Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach - Wolny dostępzwarte-1 p.
24. Sajkowska, Monika : Stygmat instytucji : społeczne postrzeganie
wychowanków domów dziecka / Monika Sajkowska ; Raport Helsińskiej
Fundacji Praw Człowieka z monitoringu przestrzegania praw dziecka w
polskich domach dziecka opracowała Elżbieta Czyż ; Instytut Stosowanych
Nauk Społecznych. Uniwersytet Warszawski. - Warszawa : ISNS UW, 1999. 220 s. : il. ; 20 cm. - Bibliogr. s.185-187
25. Sierpowska, Iwona : Pomoc społeczna : komentarz / Iwona Sierpowska. Wyd. 3, stan prawny na 1 maja 2014 r. - Warszawa : Wolters Kluwer, 2014. 588 s. ; 22 cm. – (Praktyczne Komentarze Lex). - Bibliogr. s. 569-580. Indeks
Zawiera: Pomoc dla osób usamodzielnianych, s. 355-368.
26. Sierpowska, Iwona : Prawo pomocy społecznej / Iwona Sierpowska. – Wyd. 3,
stan prawny na 1 września 2008 r. - Warszawa : Wolters Kluwer Polska, 2008.
- 254, [1] s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 249-[255]
Zawiera: Typy i zadania placówek opiekuńczo-wychowawczych ; Istota i rodzaje
placówek ; Organizacja i zasady działania ; Pobyt w placówkach i standardy usług, s.
170-182.
27. System opieki kompensacyjnej w zjednoczonej Europie / pod red. Sylwii
Badory i Danuty Marzec. - Kraków : „Impuls”, 2002. - 559, [1] s. : il. ; 24 cm. Bibliogr. przy rozdz.
Zawiera m.in.: Główne formy opieki kompensacyjnej w Polsce / Sylwia Badora.
Rodziny adopcyjne i rodziny zastępcze; Placówki opiekuńczo-wychowawcze.
Dotychczasowe badania nad funkcjonowaniem opieki zastępczej / Sylwia Badora,
Krzysztof Piotr Badora. Podstawy metodologiczne badań nad opieką zastępczą /
Janina Kosmala. Zarys problematyki badawczej i metody badań; Charakterystyka
badanych zbiorowości. Funkcjonowanie systemu opieki kompensacyjnej w
warunkach reformy / Janina Kosmala. Domy dziecka a możliwości dzieci w zakresie
rozwoju trwałych więzi społecznych; Sytuacja opiekuńczo-wychowawcza w
rodzinnych domach dziecka; Rodzina zastępcza jako środowisko opiekuńczowychowawcze.
28. Sytuacja wychowanków opuszczających placówki opiekuńczo-wychowawcze
oraz rodziny zastępcze na terenie województwa kujawsko-pomorskiego. –
Toruń, 2013. – 36 s.
Dostęp on-line:
http://www.ropstorun.home.pl/ois/pliki/sytuacja_wychowankow_opuszczajacyc
h_placowki.pdf
29. Szałański, Jan : Przeobrażenia w spostrzeganiu ludzi u wychowanków
zakładów poprawczych i wychowawczych / Jan Szałański. - Warszawa :
Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 1993. - 161,
[1] s., [4] k. tabl. złoż. : wykr. ; 24 cm. - Bibliogr. 155-161
30. Z opieki zastępczej w dorosłe życie : założenia a rzeczywistość / pod red.
Anny Kwak ; Instytut Spraw Publicznych. - Warszawa : Fundacja Instytut
Spraw Publicznych, 2006. - 243 s. ; 24 cm. - Bibliogr. s. 237-243
Zawiera m.in.: Reforma opieki zastępczej: analiza podstawowych sfer działań.
Ekspertyzy. Reforma systemu opieki zastępczej. Założenia a rzeczywistość /
Mirosław Kaczmarek. Uwarunkowania reformy; Podstawy wartościujące reformowany
system opieki; Założenia i struktura reformowanego systemu opieki; Instytucjonalne
formy opieki zastępczej; Rodzinne formy opieki zastępczej; Obraz opieki zastępczej w
świetle danych; Powiat - kreator polityki społecznej czy realizator zadań; Czy
zintegrowany system opieki zastępczej? Ocena działań. Zmiany założeń opieki
zastępczej - zwrot w kierunku rodziny / Anna Kwak. Trendy europejskie w systemie
opieki zastępczej - miejsce dziecka i rodziny; Sytuacja w Polsce - nowe tendencje w
opiece zastępczej. Opieka zastępcza nad dzieckiem a praca socjalna, czyli o
niedostatkach zreformowanego systemu pomocy społecznej w Polsce / Marek
Rymsza. Założenia reformy systemu opieki zastępczej nad dzieckiem i rodziną z
1999 roku; Mechanizmy obronne starego "status quo"; Rola pracownika socjalnego
PCPR w procesie usamodzielniania wychowanków; Weryfikacja założeń w praktyce:
„rola w działaniu”; Pracownik socjalny PCPR jako administrator procesu; Brak pracy
socjalnej z rodziną. Proces usamodzielnienia wychowanków placówek
socjalizacyjnych i rodzin zastępczych. Badania. Kreatorzy procesu usamodzielnienia /
Anna Kwak. Usamodzielnienie - element systemu opieki zastępczej; Przygotowanie
zawodowe i organizacja pracy; Realizacja procesu usamodzielnienia - ogólne zasady;
Przebieg procesu usamodzielnienia; Rodzina naturalna wychowanka; Ocena
skuteczności systemu usamodzielnienia; Współpraca z innymi podmiotami; Problemy
i trudności procesu usamodzielnienia; Wnioski. Wychowanek domu dziecka jako
odbiorca procesu usamodzielnienia / Mariola Bieńko. Charakterystyka wychowanków:
obraz wychowanka i jego rodziny naturalnej; Rozumienie procesu usamodzielnienia;
Wychowanek a osoby usamodzielniające; Realizacja w praktyce programu
usamodzielnienia; Współpraca z rodzinami naturalnymi usamodzielnionych
wychowanków; Ocena efektów procesu usamodzielnienia. Wychowanek rodziny
zastępczej jako odbiorca procesu usamodzielnienia / Ewa Wideł. Charakterystyka
wychowanków: obraz wychowanka i jego sytuacji rodzinnej; Rozumienie procesu
usamodzielnienia; Wychowanek a osoby usamodzielniające; Realizacja w praktyce
usamodzielnienia; Ocena efektów procesu usamodzielnienia. Wychowanek
rodzinnego domu dziecka jako odbiorca procesu usamodzielnienia / Magdalena
Rosochacka. Charakterystyka wychowanków: rodzina naturalna oraz początek
procesu usamodzielnienia; ; Rozumienie procesu usamodzielnienia przez
wychowanka i osoby zaangażowane w proces; Wychowanek a osoby
usamodzielniające - odległość między dawcą a biorcą procesu usamodzielnienia;
Realizacja w praktyce procesu usamodzielnienia; Ocena efektów procesu
usamodzielnienia. Wnioski i rekomendacje / Anna Kwak, Mariola Bieńko, Magdalena
Rosochacka, Ewa Wideł. Formy wsparcia systemu opieki zastępczej. Komentarze i
opinie / Mariola Bieńko. Rola opiekuna usamodzielnienia - oczekiwania i
rzeczywistość; Praca z rodziną w lokalnym systemie opieki społecznej; Zakończenie.
Wydawnictwa ciągłe
31. Adamus, Mariusz : Samoocena i zachowania lękowe u wychowanków domu
dziecka. W: Wychowawca. - 2014, nr 1, s. 20-21
Wpływ samooceny na człowieka. Omówienie badań, których celem było określenie,
jak wychowankowie w domach dziecka funkcjonują w sytuacjach nowych oraz czy
istnieje związek samooceny z zachowaniami lękowymi.
Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w Kielcach - Czytelnia
32. Bejger, Halina : Usamodzielnianie wychowanków. W: Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2001, nr 3, s. 29-32
33. Bieńko, Mariola : Proces usamodzielnienia wychowanków domów dziecka. Cz.
1. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2006, nr 4, s. 15-22
34. Bieńko, Mariola : Proces usamodzielnienia wychowanków domów dziecka. Cz.
2. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2006, nr 5, s. 21-30
35. Broża, Paulina : Były wychowanek domu dziecka : oskarżenie czy wyrok? W:
Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2009, nr 4, s. 39-44
Obraz życia osób wychowywanych w domu dziecka zarówno przed przybyciem do
placówki, w trakcie przebywania w niej oraz w dorosłym już, samodzielnym życiu.
36. Buczkowski, Wojciech : Wizja samodzielnego życia wychowanków domów
dziecka. W: Zamojskie Studia i Materiały. - R. 7, z. 1 (2005), s. 212-217
Materiały z ogólnopolskiej konferencji naukowej zorganizowanej przez Katedrę
Pedagogiki Wyższej Szkoły Zarządzania i Administracji w Zamościu.
Dostęp: Wrocław - Biblioteka Uniwersytecka, Toruń - Biblioteka
Uniwersytecka, Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii CurieSkłodowskiej, Lublin - Wojewódzka Biblioteka Publiczna, Łódź - Biblioteka
Uniwersytetu Łódzkiego, Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka
Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, Warszawa - Biblioteka
Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego, Warszawa - Biblioteki
Uniwersytetu Warszawskiego, Gdańsk - Biblioteka Główna Uniwersytetu
Gdańskiego, Poznań - Biblioteka Uniwersytecka, Szczecin - Książnica
Pomorska
37. Chojak, Małgorzata : Prawne aspekty procesu usamodzielnienia. W: Problemy
Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2009, nr 10, s. 22-25
Problemy związane z usamodzielnieniem osób z placówek opiekuńczowychowawczych.
38. Chojak, Małgorzata : Rola pracownika socjalnego w procesie
usamodzielniania wychowanków. W: Praca Socjalna. - 2008, [nr] 6, s. [104]110
39. Czapla-Ilga Halina, Dobrowolski Ireneusz : Od „hajmu” do mieszkań dla dzieci.
W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2007, nr 8, s. 32-36
Materiały z XI konferencji „Rodzice naszych dzieci”, Waplewo.
40. Drozd, Ewa : Małżeństwo i rodzina w wyobrażeniach wychowanków domów
dziecka. W: Studia Loviciensia. – 2006, nr 8, s. 113-121
Dostęp: Wrocław - Biblioteka Papieskiego Wydziału Teologicznego, Kraków Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka Collegium Medicum Uniwersytetu
Jagiellońskiego, Lublin - Biblioteka Uniwersytecka Katolickiego Uniwersytetu
Lubelskiego Jana Pawła II, Kraków - Biblioteka Kolegium FilozoficznoTeologicznego oo. Dominikanów, Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st.
Warszawy - Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego, Warszawa Biblioteka Instytutu Tomistycznego, Warszawa - Biblioteki Uniwersytetu
Warszawskiego, Poznań - Biblioteka Uniwersytecka,
41. Dudek, Mieczysław : Losy byłych wychowanków domu dziecka. W: Zamojskie
Studia i Materiały. - R. 8, z. 2[4] (2006), s. 337-344
Materiały z międzynarodowej konferencji naukowej „Etiologia alienacji społecznej”,
Zamość.
Dostęp: Wrocław - Biblioteka Uniwersytecka, Toruń - Biblioteka
Uniwersytecka, Lublin - Biblioteka Główna Uniwersytetu Marii CurieSkłodowskiej, Lublin - Wojewódzka Biblioteka Publiczna, Łódź - Biblioteka
Uniwersytetu Łódzkiego, Kraków - Biblioteka Jagiellońska i Biblioteka
Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego, Warszawa - Biblioteka
Szkoły Głównej Handlowej, Warszawa - Biblioteka Publiczna m.st. Warszawy Biblioteka Główna Województwa Mazowieckiego, Warszawa - Biblioteki
Uniwersytetu Warszawskiego, Gdańsk - Biblioteka Główna Uniwersytetu
Gdańskiego, Poznań - Biblioteka Uniwersytecka, Szczecin - Książnica
Pomorska
42. Golczyńska-Grondas, Agnieszka : Doświadczenie instytucjonalizacji w
biografiach dorosłych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych.
Relacje byłych wychowanków domów dziecka dotyczące pobytu w tych placówkach.
43. Gomułka, Elżbieta : Trudności we wspieraniu rozwoju dziecka w placówce
opiekuńczej. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2012, nr 9, s. 23-26
Problemy we wspieraniu rozwoju wychowanka w domu dziecka wynikające z
ograniczonych możliwości niwelowania i kompensowania skutków problemów
rodziny, z którymi dziecko pojawia się w placówce.
44. Gumienny, Beata : Planowanie sytuacji życiowej wychowanków. W: Problemy
45. IB : Wyprawka na przyczepę : dorastający wychowankowie domów dziecka
nie mają gdzie mieszkać. W: Echo Dnia. - 2003, nr 217, s. 5
Przyznawanie mieszkań wychowankom domów dziecka. Sytuacja finansowa w
domach dziecka. Mieszkania chronione dla wychowanków.
46. Ibisz Maria, Skalec Agata, Szeniawska Magdalena : Ocena procesu
usamodzielnienia wychowanków. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2007, nr 8, s. 24-29
47. Jabłońska, Katarzyna : Jak dorosnąć do dorosłości? W: Problemy
Pomoc w usamodzielnieniu się młodzieży opuszczającej placówki opiekuńczowychowawcze i rodziny zastępcze.
48. Jabłońska, Katarzyna : Z opieki w dorosłość - model usamodzielnienia. W:
Remedium. - 2014, nr 2, s. [33]
Innowacyjna metoda przygotowania do samodzielności młodzieży opuszczającej
domy dziecka i rodziny zastępcze - prezentacja celów i głównych założeń projektu „Z
opieki w dorosłość”.
49. Jaworska-Maj, H. : Sytuacja życiowa byłych wychowanków rodzin
zastępczych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 1991, nr 2, s. 82-86
50. Kamińska, Urszula : Społeczna percepcja wychowanków domów dziecka. W:
51. Kanclerz, Bożena : Uwarunkowania procesu usamodzielniania wychowanków
placówek. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2014, nr 14, s. 23-28
Stopień przygotowania wychowanków domu dziecka do samodzielnego
funkcjonowania - czynniki psychologiczne i społeczne oraz formalne.
52. Kępińska, Lidia : Mieszkanie usamodzielniające korzystną formą opieki. W:
53. Klimek, Lilianna : Obraz siebie młodzieży wychowującej się w domach dziecka
i w rodzinie. W: Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 29 (2010), s. [140]-151
W wyniku analizy materiału autorka wysuwa wnioski, ze obraz siebie osób
wychowujących się w domach dziecka nie jest znacząco mniej korzystny niż obraz
własnej osoby młodzieży z domów rodzinnych.
Pedagogiczna
54. Klimek, Lilianna : Obraz własnej osoby wychowanków domów dziecka. W:
Czynniki wpływające na postrzeganie siebie u dzieci z domów dziecka.
55. Klimek, Lilianna : Wychowankowie domów dziecka o sobie. W: Problemy
Obraz samego siebie w opinii wychowanków domów dziecka i młodzieży
wychowywanej w rodzinie. Badania.
56. Królikowska, Anna : Identyfikacja z rolami społecznymi związanymi z płcią u
wychowanek domów dziecka. W: Zeszyty Naukowe. Studia Sociologica /
Uniwersytet Szczeciński. – 1997, nr 9, s. 149-162
Biblioteka Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach – Wolny dostępczasopisma-2 p.
57. Kruszewski, Tomasz : Uwarunkowania powodzenia społecznego
usamodzielnianych wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych :
(wnioski z obserwacji i propozycja działań). W: Szkoła Specjalna. - T. 66, nr 2
(2005), s. 102-112
58. Kulig Beata, Sołtys Anna : Proces usamodzielnienia młodzieży dorastającej w
pieczy zastępczej. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr 7, s.
40-49
Wyniki badań realizowanych w ramach projektu „Prawa dziecka w opiece zastępczej,
od teorii do praktyki: nowe spojrzenie poprzez badania rówieśnicze” przeprowadzonego w Albanii, Czechach, Finlandii i Polsce.
59. Lemanek, Mariusz : Jestem uczestnikiem, inicjatorem i doradcą. W: Problemy
Funkcjonowanie mieszkania dla usamodzielniających się wychowanków w Mrągowie.
60. Lizoń-Szłapowska, Dorota : Usamodzielnianie wychowanek specjalnych
ośrodków wychowawczych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2004,
nr 8, s. 31-33
61. Losy usamodzielnianych wychowanków warszawskich placówek. W: Problemy
62. Mączyńska-Dilis, Agnieszka : Niesamodzielność jest jak choroba. W: Gazeta
Szkolna : aktualności. - 2007, nr 28/29, s. 15, 25
Usamodzielnianie wychowanków rodzinnych domów dziecka i rodzin zastępczych.
63. Mickiewicz, Kinga : Jak dzieci z rodzin zastępczych postrzegają siebie i
innych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. – 2015, nr 2, s. 16-25
64. Milewska, Barbara : Losy wychowanków domu dziecka po powrocie do rodzin.
Początek nowej drogi życiowej dzieci, które po opuszczeniu Domu Dziecka wróciły do
domów rodzinnych. Badania.
65. Milewska, Barbara : Losy wychowanków domu dziecka umieszczonych w
rodzinach adopcyjnych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr
4, s. 26-32
Drogi życiowe wychowanków Domu Małego Dziecka w Tarnowie Opolskim
przebywających w rodzinach adopcyjnych. Badania.
66. Milewska, Barbara : Losy wychowanków domu dziecka umieszczonych w
rodzinach zastępczych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2013, nr
5, s. 20-26
Badania dotyczące losów wychowanków, których po opuszczeniu Domu
Małego Dziecka w Tarnowie Opolskim umieszczono w rodzinach zastępczych.
67. Milewska, Barbara : Losy wychowanków Domu Małego Dziecka
umieszczonych w placówkach. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. 2013, nr 8, s. 36-42
Drogi życiowe wychowanków Domu Małego Dziecka w Tarnowie Opolskim. Wyniki
badań.
68. Miłkowska Agnieszka, Rostowska Teresa : Kompetencje społeczne u
młodzieży z rodzin zastępczych oraz rodzin pełnych. W: Psychologia
Wychowawcza. - T. 46, nr 4 (2013), s. 64-79
Dostęp on-line: http://epsychologiawychowawcza.pl/abstracted.php?level=4&id_issue=872096
69. Osiński, Rafał : Nowe szanse - lepsze jutro? W: Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2006, nr 3, s. 13-17
Program dla wychowanków domów dziecka.
70. Pac : Wreszcie będą na swoim. W: Echo Dnia. - 2003, nr 268, s. 9
Domy dziecka Kielce. Mieszkanie chronione Kielce.
71. Perzanowski, Tadeusz : Grupa usamodzielnienia po siedmiu latach działania.
Działania grupy z Domu Dziecka w Krakowie przekształconej z w tzw. „grupę
usamodzielnienia”.
72. Pezdek, Krzysztof : Proces usamodzielniania w grupie autonomicznej. W:
73. Polkowski, Tomasz : Usamodzielnianie wychowanków instytucjonalnej pieczy
zastępczej. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2015, nr 8, s. 3-10
Inicjatywa zmian przepisów dotyczących usamodzielniania wychowanków pieczy
zastępczej. Wyniki raportu NIK z 2014r. „Pomoc w usamodzielnianiu się pełnoletnich
wychowanków pieczy zastępczej”. Programy specjalizujące się w przygotowaniu do
samodzielności a rzeczywistość. Cztery podstawowe strategie w przygotowaniu
wychowanków do samodzielności (badanie kompetencji, trening umiejętności
życiowych, indywidualne zaangażowanie opiekunów, tworzenie systemu wsparcia).
Plan usamodzielniania jako ochrona przed bezradnością i samotnością
wychowanków.
74. Rak, Agnieszka : Więź osobowa dorosłych wychowanków domu dziecka z
rodzicami. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2015, nr 2, s. 48-54
Opinie dorosłych wychowanków domu dziecka na temat więzi łączącej ich z
rodzicami przed umieszczeniem i w czasie pobytu w placówce oraz po
usamodzielnieniu się.
75. Ramirez, Katarzyna : Jaki zawód wybierają gimnazjaliści - wychowankowie
domu dziecka? W: Nowa Szkoła. - 2006, nr 5, s. 43-49
Wnioski z badań nad planami edukacyjno-zawodowymi uczniów gimnazjum wychowanków domów dziecka. Czynniki wpływające na wybory. Dane statystyczne.
76. Sarnacka, Bernadetta : Grupy usamodzielnienia wychowanków domu dziecka.
W: Rocznik Wydziału Pedagogicznego Wyższej Szkoły FilozoficznoPedagogicznej Ignatianum w Krakowie. - 2008, s. 153-167
Pedagogiczna
77. Sitarczyk, Małgorzata : Klimat emocjonalno-społeczny domu dziecka w
percepcji wychowanków. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2012, nr
8, s. 17-25
Postawy wychowanków wobec domu dziecka, wychowawców i rówieśników. Badania.
78. Skudniewska Teresa, Wójcik Jadwiga : Droga ku dorosłości. W: Problemy
Kameralna Grupa Usamodzielnienia - jako forma pracy zwiększająca skuteczność i
efektywność przygotowania wychowanków domu dziecka do samodzielnego życia.
79. Skudniewska, Teresa : Droga „ku dorosłości” po latach. W: Problemy
Usamodzielnianie wychowanków placówek opiekuńczo-wychowawczych.
Wystąpienie prezentowane podczas konferencji zorganizowanej w Waplewie przez
Towarzystwo „Nasz Dom”.
80. Sokołowska, Jolanta : Organizacja życia rodzinnego byłych wychowanków
domu dziecka. W: Auxilium Sociale. - 2003, nr 1, s. 57-74
81. Sokołowska, Jolanta : Relacje małżeńskie byłych wychowanków domu
dziecka. W: Auxilium Sociale. - 2001, nr 3/4, s. 176-190
Pedagogiczna
82. Stecz, Joanna : Praca socjalna z usamodzielnianymi wychowankami placówek
opiekuńczo-wychowawczych. W: Praca Socjalna. - 2008, nr 5, s. [88]-98
83. Stecz, Joanna : Usamodzielnieni, ale nie samodzielni. W: Problemy
84. Stefaniak, Wioleta : Tożsamość dziecka przebywającego w placówce. W:
Postrzeganie przez społeczeństwo dzieci z domów dziecka.
85. Szafarowicz, Piotr : Usamodzielnianie w Grupie Autonomicznej. W: Problemy
Grupa wsparcia dla dorosłej młodzieży działająca przy filii Domu dla Dzieci im. W.
Rutkowskiej we Wrocławiu.
86. Szczepaniak, Joanna : Usamodzielnianie wychowanków placówek
socjalizacyjnych : dylematy i zastrzeżenia. W: Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2007, nr 8, s. 3-9
Materiały z XI konferencji „Rodzice naszych dzieci”, Waplewo.
87. Szczubiał Danuta, Święcicka Irena : Z dziesięcioletnich doświadczeń grup
usamodzielniania. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2004, nr 8, s.
33-35
88. Świtka, Małgorzata : Rodziny zastępcze i ich pełnoletni wychowankowie
kontynuujący naukę u progu trzeciego tysiąclecia. W: Nauczyciel i Szkoła. 2003, nr 3/4, s. 149-158
Pedagogiczna
89. Talik, Krzysztof : Samoocena a funkcjonowanie społeczne wychowanków
domów dziecka. W: Studia Psychologiczno-Pedagogiczne. - T. 1 (2007), s.
171-176
Pedagogiczna
90. Teodorczyk, Marcin : Pomoc w usamodzielnianiu się wychowanków :
informacja NIK. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2015, nr 3, s. 1825
Proces usamodzielnienia wychowanków u progu pełnoletności a gwarancje wsparcia
instytucji państwowych. Zadania opiekuna usamodzielnienia, zasady współpracy.
Indywidualny program usamodzielnienia, etapy przygotowania do dorosłości
wychowanków. Dane statystyczne.
91. Tracz, Marlena : Samotność a poczucie koherencji wychowanków domu
dziecka. W: Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 29 (2010), s. [75]-87
Badania. Grupę porównawczą dla dzieci sierocych przebywających w domu dziecka
stanowili uczniowie klas ponadpodstawowych, pochodzących z rodzin pełnych.
Pedagogiczna
92. Wachowicz, Janusz : Pomoc usamodzielnianym wychowankom. W: Problemy
93. Widelska Ewa, Samulewicz-Stawicka Izabela : Usamodzielnianie
wychowanków. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2007, nr 3, s. 5052
94. Wolan, Tadeusz : Usamodzielnianie wychowanków placówek
resocjalizacyjnych. W: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze. - 2005, nr 6, s.
32-37
95. Woźniak, Waldemar : Cechy osobowościowe wychowanków domów dziecka
w perspektywie integracji społecznej. W: Studia nad Rodziną. - R. 15, nr 1/2
(2011), s. 307-317
Pedagogiczna
96. Zawada, Anna : Aspiracje edukacyjne młodzieży z rodzinnych domów dziecka
a aspiracje ich rówieśników wychowujących się w rodzinach biologicznych :
analiza porównawcza. W: Wychowanie na co Dzień. - 2007, nr 7/8, s. 34-37
97. Żurowski, Wojciech : Mieszkania usamodzielnień. W: Problemy OpiekuńczoWychowawcze. - 2000, nr 8, s. 32-34

Sytuacja życiowa dorosłych wychowanków placówek

Transkrypt

Podobne dokumenty

Nauczyciel bibliotekarz architektem informacji cz. II

program seminarium - Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka w

Obwieszczenie Wydziałowej Komisji Wyborczej Wydziału

Zagrożenia internetowe w opinii rodziców dzieci klas 1

„Stan wojenny w regionie świętokrzyskim” - wystawa

Gry językowe w nauczaniu/uczeniu się języków obcych

Miejski Urząd Pracy w Kielcach

Konkurs ekologiczny

John Steinbeck „Myszy i ludzie” : zestawienie