DZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH
Transkrypt
DZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH
DZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH - HARMONOGRAM Lekcja Klasa Nauczyciel uczący 1 B3 A.Piłatowicz 2 3 A2/1B B2 C2, 0 B.Karpińska, M.Bajszczak S.Makara S.Makara, A.Czerniakiewicz, K.Kozłowska 4 5 6 1A B1 1L A1 2A 2L K.Pietrzak B.Mojkowski B.Przybysz Z.Lipke Sala Temat Przygotowanie przygotowanie stanowisk 1C, M.Krawczyk, K.Michalski w ramach lekcji geografii * * * Lekcja tematyczna „Gwary, języki – jak się porozumieć” zwiedzanie stanowisk zwiedzanie stanowisk zwiedzanie stanowisk 202 * 202 * 202 5 przygotowanie warsztatów zwiedzanie stanowisk Szyfrowanie zwiedzanie stanowisk Szyfrowanie „ Komunikacja w przestrzeni kosmicznej” 2B, J.Otrębska 1C, K.Kozłowska 2B, J.Otrębska 1C, K.Kozłowska 2B, M.Marek, K.Kiejdo M.Wilska 5 "Komunikacja w przestrzeni kosmicznej” M.Wilska 317 1C, M.Krawczyk 1C, M.Krawczyk 1C, K.Pietrzak 7 C1 S.Makara, M.Paquet 202 Szyfrowanie 2B,E.Drobek *Uwaga: klasy zwiedzające stanowiska spotykają się z oprowadzającymi (uczniowie klasy 1C z opiekunem) pod pokojem nauczycielskim Przed rozpoczęciem zwiedzania uczniowie mogą zostawić plecaki w sali 310 (proszę nie blokować swojej sali lekcyjnej)