DZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH

Transkrypt

DZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH
DZIEŃ NAUK ŚCISŁYCH - HARMONOGRAM
Lekcja
Klasa
Nauczyciel uczący
1
B3
A.Piłatowicz
2
3
A2/1B
B2
C2, 0
B.Karpińska, M.Bajszczak
S.Makara
S.Makara, A.Czerniakiewicz,
K.Kozłowska
4
5
6
1A
B1
1L
A1
2A
2L
K.Pietrzak
B.Mojkowski
B.Przybysz
Z.Lipke
Sala
Temat
Przygotowanie
przygotowanie stanowisk
1C, M.Krawczyk, K.Michalski
w ramach lekcji geografii
*
*
*
Lekcja tematyczna „Gwary, języki – jak się
porozumieć”
zwiedzanie stanowisk
zwiedzanie stanowisk
zwiedzanie stanowisk
202
*
202
*
202
5
przygotowanie warsztatów
zwiedzanie stanowisk
Szyfrowanie
zwiedzanie stanowisk
Szyfrowanie
„ Komunikacja w przestrzeni kosmicznej”
2B, J.Otrębska
1C, K.Kozłowska
2B, J.Otrębska
1C, K.Kozłowska
2B, M.Marek, K.Kiejdo
M.Wilska
5
"Komunikacja w przestrzeni kosmicznej”
M.Wilska
317
1C, M.Krawczyk
1C, M.Krawczyk
1C, K.Pietrzak
7
C1
S.Makara, M.Paquet
202 Szyfrowanie
2B,E.Drobek
*Uwaga: klasy zwiedzające stanowiska spotykają się z oprowadzającymi (uczniowie klasy 1C z opiekunem) pod pokojem nauczycielskim
Przed rozpoczęciem zwiedzania uczniowie mogą zostawić plecaki w sali 310 (proszę nie blokować swojej sali lekcyjnej)

Podobne dokumenty