Botanika pszczelarska

Załącznik nr 1
do zarządzenia Rektora nr 97/2012
SYLABUS (KARTA PRZEDMIOTU/MODUŁU)
Nazwa przedmiotu/modułu (zgodna z zatwierdzonym programem studiów na kierunku)
Punkty
ECTS
3
Botanika pszczelarska
Nazwa w j. angielskim
Numer
katalogowy
Apiarian Botany
Jednostka(i) realizująca(e) przedmiot/moduł (instytut/katedra)
Zakład Hodowli Owadów Użytkowych/ Instytut Zoologii /Wydział Medycyny Weterynaryjnej i Nauk o Zwierzętach
Kierownik przedmiotu/modułu
Dr Karol Giejdasz
Kierunek studiów
Poziom
Profil
Biologia
II stopień
ogólnoakademicki
Specjalność
Specjalizacja magisterska
Biologia stosowana
Biologia roślin
Semestr
4
RODZAJE ZAJĘĆ I ICH WYMIAR GODZINOWY
(zajęcia zorganizowane i praca własna studenta)
Forma studiów: stacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia
­ inne z udziałem nauczyciela
razem
konsultacje
kolokwium
Zaliczenie
­ praca
własna studenta razem
Łączna liczba godzin:
15
15
15
11
2
2
45
90
Forma studiów: niestacjonarne
­ wykłady
­ ćwiczenia …
­
­
­
­
­
Łączna liczba godzin:
CEL PRZEDMIOTU/MODUŁU
Przyswojenie przez studenta wiadomości z zakresu morfologii roślin jako elementu ich przystosowania do zapylania przez
owady. Zrozumienie powiązań kwiatów z pszczołami. Zapoznanie z różnorodnością roślin nektarodajnych i pyłkodajnych
oraz produktami pszczelimi pochodzenia roślinnego. Uświadomienie studentowi roli i znaczenia apidofauny w zapylaniu
roślin dziko rosnących i uprawnych.
METODY DYDAKTYCZNE
wykłady z prezentacją multimedialną, ćwiczenia audytoryjne, opisywanie eksponatów modelowych
EFEKTY KSZTAŁCENIA
Kompetencj
e
Umiejętności
społeczne
Wiedza
E1 ma podstawowe wiadomości z zakresu morfologii roślin jako
elementu ich przystosowania do zapylania przez owady,
E2 rozumie powiązania kwiatów z pszczołami, zna różnorodność roślin
nektaro- i pyłkodajnych oraz produktów pszczelich pochodzenia
roślinnego,
E3 zna rolę pszczół w zapylaniu roślin dziko rosnących i uprawnych
i ich znaczenie w gospodarce człowieka i środowiska
E4 analizuje budowę kwiatów roślin entomofolnych, wykonuje preparaty
nektarników,
Odniesienie
do efektów
kierunkowych
Odniesienie
do efektów
obszarowych
B2_W07
B2_W11
B2_W12
P2A_W01
P2A_W04
R2A_W05
R2A_W06
B2_U04
B2_U13
P2A_U01
P2A_U06
B2_K07
R2A_K06
E5 rozpoznaje gatunki roślin nektarodajnych i pyłkodajnych
E6 wykazuje troskę o środowisko naturalne
Metody weryfikacji efektów kształcenia
Kolokwium – test (x1)
Zaliczenie w formie pisemnej
Numery efektów
E4,E5
E1,E2, E3
TREŚCI KSZTAŁCENIA
Wykłady: Znaczenie pszczół w zapylaniu roślin. Przystosowania roślin do zapylania przez owady. Surowce
roślinne zbierane i wykorzystywane przez pszczoły. Nektar a właściwości miodów. Rodzaje pożytków
pszczelich. Entomofilne rośliny uprawne i ich owady zapylające.
Ćwiczenia: Morfologia kwiatu a dostępność kwiatu dla owada. Nektarniki jako atraktanty pokarmowe,
pierwszego stopnia. Atraktanty drugiego rzędu - powabność kwiatów, barwa i zapach. Obfitość nektarowania i
miododajność roślin. Wydajność pastwiska pszczelego. Gatunki roślin pyłkodajnych i miododajnych.
Formy i kryteria zaliczenia przedmiotu/modułu
Test – ćwiczenia
Zaliczenie w formie pisemnej
Procentowy udział w końcowej
ocenie
50%
50%
WYKAZ LITERATURY
Literatura podstawowa
1. Banaszak J. (1987) Pszczoły i zapylanie, PWRiL Poznań
2. Jabłoński B. (1997) Potrzeby zapylania i wartość pszczelarska owadopylnych roślin uprawnych,
Oddział Pszczelnictwa ISK Puławy
3. Lipiński M. (2010) Pożytki pszczele, PWRiL Warszawa
Literatura uzupełniająca
1. Jabłoński B. (1993) Ogródek pszczelarski, Oddział Pszczelnictwa ISK Puławy
2. Kołtowski Z. (2006) Wielki atlas roślin miododajnych, Przedsiębiorstwo Wydawnicze Rzeczpospolita
3. Prabucki J red. (1998) Pszczelnictwo , Wydawnictwo Promocyjne „Albatros”