Zagrajmy w kolory – zajęcia integracyjne

Zagrajmy w kolory – zajęcia integracyjne
1. Podział na 6 grup poprzez losowanie kolorowych karteczek – żółta, pomarańczowa,
czerwona, zielona, niebieska, fioletowa.
2. Harcerze mają 3 minuty na znalezienie jak największej ilości rzeczy w przypisanym
sobie kolorze, które można założyć lub przypiąć do ubrania.
3. I część zajęć w 3 grupach: żółta + fioletowa, pomarańczowa + niebieska, czerwona +
zielona:
a) Kolorowe wizytówki – harcerze otrzymują kartki w kolorze swojej grupy;
wykonują na nich swoje wizytówki, które przypinają sobie w widocznym
miejscu
b) Kolorowe skojarzenia – gra w skojarzenia. Można jednak wymieniać tylko te
rzeczy, które występują bądź w naturalnych warunkach mogą występować w
przypisanych grupom kolorach. Zaczynamy od słowa TĘCZA.
c) Kolorowa zamiana miejsc - Stoimy w kręgu. Jedna osoba wchodzi do środka –
zawiązujemy jej oczy. Pozostałe osoby odliczaj w małych grupach (jednakowy
kolor) i każdy zapamiętuje swój numer. Osoba w środku wymienia dwa
dowolne numery i kolory (może wywołać osoby o tych samych kolorach a
różnych numerach, o tych samych numerach a innych kolorach). Wywołane
osoby muszą zamienić się miejscami poruszając się po wewnętrznej stronie
kręgu. Zadaniem osoby w środku jest złapanie jednej z nich. Jeśli jej to się uda,
osoba złapana zajmuje jej miejsce.
d) Kolorowy pląs – pląs związany z jednym z kolorów grup (propozycja
harcerzy)
e) Kolorowy symbol – każda mała grupa wykonuje symbol w swoim kolorze
będący znakiem grupy i jednocześnie dowolną interpretacją przypisanych
grupom słów: gr. żółta – radość; gr. pomarańczowa – ciepło przyjaźni; gr.
czerwona – miłość; gr. zielona – przyroda; gr. niebieska – wysokie ideały; gr.
fioletowa – pasja
4. II część zajęć dla całości
Na drugą część zajęć każdy przynosi swój sznur funkcyjny.
Na podłodze w sali rozłożona jest chusta animacyjna. Na poszczególnych kolorach
położone są kartki z napisami: żółty – radość, pomarańczowy – ciepło przyjaźni,
czerwony – miłość, zielony – przyroda, niebieski – wysokie ideały, fioletowy – pasja.
a) piosenka – propozycja kursantów
b) prezentacja wykonanych symboli – po prezentacji symbol kładziemy je przy
kartce z odpowiednim napisem
c) Kolorowe zasady – harcerze w 6 grupach wypisują zasady, jakie ich zdaniem
powinny obowiązywać na kursie. Następnie łączymy po 3 grupy. W
nowopowstałych zespołach harcerze dyskutują o swoich zasadach, wybierają
najważniejsze. Na koniec tworzymy jedną sześciopunktową kolorową listę
obowiązujących nas zasad
d) Kolorowa wspólnota – osoby, które nie posiadają sznura funkcyjnego
wybierają sobie kawałek zielonej lub brązowej włóczki – w zależności od tego,
którą funkcję chcieliby pełnić. Harcerze siedzą w kręgu. Pierwsza osoba
kładzie przed sobą swój sznur i mówi, jakie ma oczekiwania względem tego
kursu, dlaczego zdecydował się wziąć w nim udział. Kolejna osoba doczepia
swój sznur do sznura poprzednika i odpowiada na te same pytania. I tak dalej
do momentu, gdy ze sznurów zawiązany zostanie krąg. Osoby, które nie mają
sznurów, dowiązują kawałki włóczki.