pobierz pdf

1.
2.
3.
4.
5.
6.
KRYTERIA OCENIANIA UCZNIA W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
Ilość i jakość prezentowanych wiadomości (wypowiedzi w trakcie lekcji, praca domowa)
zainteresowanie przedmiotem,
znajomość podstawowych prawd wiary,
umiejętność zastosowania poznanych wiadomości w Ŝyciu,
postawa ucznia,
zaangaŜowanie w zajęcia pozalekcyjno – katechetyczne np. zwiedzania obiektów sakralnych.
Ocena dopuszczająca
Uczeń:
• przeszkadza podczas
modlitwy (kręci się, nie
słucha poleceń katechety)
• prowadzi zeszyt do religii,
ale ma liczne braki zarówno
w kolorowaniu obrazków,
jak i w pracy domowej,
• nie potrafi nawet przy
pomocy katechety odmówić
modlitwy Ojcze nasz,
Zdrowaś Maryjo, Wierzę w
Boga Ojca, 7 Sakramentów
św.
• wymienia cechy człowieka
szczęśliwego,
• wyjaśnia, co jest wrogiem
szczęścia człowieka,
• określa, od kiedy rozpoczęła
się jego przyjaźń z Jezusem,
• wie, jaki jest największy
znak przyjaźni Boga,
• przy pomocy katechety
opowiada w jakim celu
powstała Biblia,
• potrafi odszukać w Biblii
dowolny fragment,
• wie, Ŝe Bóg jest Stwórcą
wszystkiego,
• dostrzega piękno
stworzonego świata,
• jest świadomy, komu
Ocena dostateczna
Uczeń:
• potrafi odpowiednio się
zachować podczas
modlitwy, ale nie jest nią
zainteresowany,
• prowadzi zeszyt do
religii, ale ma braki w
zadaniach domowych,
• przy pomocy katechety
potrafi powtórzyć
modlitwy Ojcze nasz,
Zdrowaś Maryjo, Wierzę
w Boga Ojca, 7
Sakramentów św.
• wie co to jest szczęście,
• wie kto to jest dobry
przyjaciel i dostrzega
swoich przyjaciół w
klasie, w szkole w
swojej rodzinie
• zna podział Pisma św. i
liczbę ksiąg, Biblii,
• tłumaczy w jakim celu
powstawały Psalmy,
• potrafi ułoŜyć prosty
Psalm,
• wie, co oznacza słowo
stworzyć,
• opowiada fragment z
Biblii o stworzeniu
świata i człowieka,
• wyjaśnia w jaki sposób
Ocena dobra
Uczeń:
• uczeń przyjmuje prawidłową
postawę podczas modlitwy
(postawa stojąca i ręce
złoŜone),
• starannie zeszyt prowadzi
podręcznik do religii i odrabia
zadania domowe,
• potrafi powtórzyć i wyjaśnić X
Przykazań BoŜych, Wierzę w
Boga Ojca, 7 Sakramentów św.
• Wyjaśnia terminy szczęście,
nieszczęście,
• wylicza cechy przyjaźni,
• wie w jaki sposób moŜe
przyczynić się do szczęścia
innych,
• tłumaczy, dlaczego Jezus jest
największym znakiem
przyjaźni Boga,
• wyjaśnia terminy -Testament,
Biblia,
• opowiada w jakim celu Bóg
wybrał naród izraelski,
• wymienia przykłady obietnic
Boga,
• zna podział Psalmów,
• tłumaczy co oznacza, Ŝe
wszystko co stworzył Bóg jest
dobre,
• stara się być odpowiedzialnym
za świat,
Ocena bardzo dobra
Uczeń:
• ze zrozumieniem wykonuje znak krzyŜa
i aktywnie uczestniczy podczas
modlitwy,
• starannie zeszyt prowadzi podręcznik do
religii i wykonuje samodzielnie prace
domowe,
• bez pomyłek potrafi powtórzyć i
wyjaśnić X Przykazań BoŜych, Wierzę
w Boga Ojca, 7 Sakramentów św.
• wie co to jest wspólnota i jakie czynniki
wpływają na budowę wspólnoty
klasowej,
• jest pilnym uczniem i dobrym kolegą,
• troszczy się o przyjaźń z Bogiem i
ludźmi,
• okazuje szacunek Bogu , sobie i bliźnim,
• zna postać Stanisława Kostki patrona
dzieci i młodzieŜy,
• zachęca własną rodzinę do wspólnego
czytania i opowiadania fragmentów
Biblii,
• samodzielnie doskonali umiejętność
posługiwania się Pismem św.,
• wyjaśnia termin Psalm, zna ich podział,
• modli się treścią Psalmów,
• wie co stworzył Bóg i wie Ŝe to jest
dobre,
• wie kto to jest anioł i w jakim celu Bóg
stworzył aniołów,
• potrafi opowiedzieć o Kainie i Ablu,
Ocena celująca
Uczeń:
• spełnia
wymagania
oceny bardzo
dobrej,
• posiada
wiadomości
wykraczające
poza program
religii IV klasy,
• wykazuje się
właściwym
stylem
wypowiedzi,
uŜywa bogatego
słownictwa,
• angaŜuje się w
prace poza
lekcyjne np.
jasełka,
• jest wzorem i
przykładem dla
innych uczniów
•
•
•
•
•
•
•
powinien okazywać
wdzięczność za stworzenie,
wie, Ŝe człowiek zajmuje
szczególne miejsce w dziele
stwórczym,
wyjaśnia czym jest grzech
pierworodny,
wyjaśnia kim byli Kain i
Abel,
opowiada tekst o wieŜy
Babel,
zna opowiadanie o potopie,
opowiada jakim człowiekiem
był Noe,
wie co to jest Adwent
•
•
•
•
człowiek jest
odpowiedzialny za
świat,
wie o przymierzu Boga z
ludźmi,
wyjaśnia czego
symbolem jest wieŜa
Babel,
rozumie, w jaki sposób
Bóg wspomaga
człowieka w walce ze
złem,
wie co to są roraty i zna
inne symbole Adwentu.
• potrafi powiedzieć kim są
•
•
•
•
•
•
•
Przy pomocy katechety:
- potrafi opowiadać o
Abrahamie,
- wie kim był Jakub i
Józef,
- opowiada historię
MojŜesza,
- wyjaśnia czego domaga
się Bóg od swego ludu,
- zna I, II i III
przykazanie BoŜe,
- zna opowiadanie o
zmartwychwstaniu
Chrystusa,
- określa, na czym polega
znaczenie Ostatniej
Wieczerzy,
- wymienia imiona
poznanych świętych,
- potrafi wymienić
imiona proroków
- Wie kim był Abraham,
- Wyjaśnia dlaczego Bóg
zaŜądał syna od
Abrahama,
- Określa postawę
MojŜesza wobec Boga,
- Wyjaśnia na czym
polega posłuszeństwo
Bogu,
- Wyjaśnia, do czego
wzywa nas Bóg w
poszczególnych
przykazaniach,
- Wie dlaczego Józef jest
wzorem do
naśladowania,
- Tłumaczy, co
symbolizuje pusty grób,
- Tłumaczy znak krzyŜa
chrześcijańskiego,
- Zna imiona niektórych
proroków
aniołowie,
tłumaczy dlaczego Bóg nie
przyjął ofiary Kaina,
wyjaśnia grzechy główne i
określa jakie skutki sprowadza
pycha,
wie w jaki sposób chrześcijanin
powinien przeŜywać Adwent,
określa czego uczy nas postawa
Noego,
wie za co Pan Bóg wynagrodził
Józefa,
określa na jakiej podstawie
Izrael nazywany jest ludem
BoŜym,
wie na czym polega
zachowywanie przykazań
-
-
-
-
wie za co Pan Bóg
wynagrodził Józefa,
określa na jakiej
podstawie Izrael
nazywany jest ludem
BoŜym,
wie na czym polega
zachowywanie przykazań,
wie kiedy najdoskonalej
moŜe spotkać się ze
zmartwychwstałym
Jezusem,
zna proroków
wymienionych w
podręczniku szkolnym,
wie, Ŝe Bóg wybiera ludzi
do szczególnych zadań
• wie co to jest Adwent i potrafi wymieni
•
jego cechy charakterystyczne,
potrafi opowiedzieć o BoŜym
Narodzeniu i tradycjach
boŜonarodzeniowych
- potrafi powiedzieć o Abrahamie i czego
uczy nas wiara Abrahama,
- zna przykłady ze Starego Testamentu,
które realizują się w Nowym
Testamencie (manna, woda ze skały,
wąŜ miedziany),
- uzasadnia stwierdzenie, Ŝe przykazania
BoŜe są wyrazem troski o człowieka,
- korzysta z Biblijnych wzorców wiary we
własnym Ŝyciu,
- opowiada teksty biblijne zapowiadające
śmierć Jezusa,
- oddaje cześć Jezusowi podczas
Eucharystii,
- jest świadomy własnego powołania do
świętości,
- potrafi wymienić imiona proroków i co
zapowiadali,
- jest aktywny podczas lekcji