Dzień z życia: Przydatne uwagi

Woda na świecie -­‐ pomoc 1 -­‐ przydatne uwagi Dzień z życia: Przydatne uwagi Najważniejsze informacje: ! W różnych częściach świata zużywa się różne ilości wody na różne sposoby. ! Nie wszędzie dostęp do wody jest łatwy, co ma wpływ na wiele aspektów życia. Cel gry Odegrać dzień z życia innej osoby godzina po godzinie -­‐ jakie znaczenie ma w nim woda. Instrukcja 1. Podzielcie się na 5 zespołów reprezentujących różne kraje (Ghana, Urugwaj, Indie, Wielka Brytania i Stany Zjednoczone). 2. Każdy zespół otrzyma kartę profilową z informacją o przydziale wody (pomoce 3, 5, 8, 11, 12) 3. Reprezentacja każdego kraju otrzyma arkusz zadań (pomoce 4, 6, 9, 10,13) 4. Teraz możecie rozpocząć grę „Dzień z życia”. 5. Rozpocznij dzień pokazując slajd 1 (tarczę zegara) z pomocy 1. Woda na świecie -­‐ pomoc 1 -­‐ przydatne uwagi 6. Każda grupa powinna wypełnić zadania z arkusza zadań ich kraju. Pamiętaj o zmianie czasu w pomocy 1 co kilka minut podczas całej gry, dzięki czemu grupy będą wykonywać zadania w tym samym tempie. 7. Wykonując odpowiednie czynności z arkusza zadań danego kraju, zdecydujcie i odnotujcie, ile wody zużyć do każdego zadania. 8. Pamiętaj o udostępnieniu w odpowiednim momencie pomocy 7. 9. Po wyświetleniu ostatniego slajdu z zegarem z pomocy 1 i zakończeniu zadań przez wszystkie grupy, podliczcie, ile wody zużyły one w ciągu całego dnia. 10.
Koniec gry. Najważniejsze wskazówki 11.
Zachęć do odgrywania scenek. 12.
Używaj całych liczb -­‐ zaokrąglaj. Dyskusja w grupie/klasie Zbierz podsumowanie wyników od każdego kontynentu; za pomocą poniższych pytań naprowadzających zachęć do podzielenia się zdobytymi doświadczeniami: Pytania naprowadzające: ! Czy właściwie podzieliliście przydzieloną wam wodę pomiędzy poszczególne czynności? ! Do czego zużyliście najwięcej wody? ! Czy dysponowaliście wystarczającą ilością wody? ! Czy zmarnowaliście jakąś część wody/ coś wam zostało? ! Jak czuliście się podczas tego dnia? ! Czy ktoś chciałby coś powiedzieć/ skomentować?