Spotkania z matematyką – kl. 1

Spotkania z matematyką – kl. 1 - lista nr 1
Spotkania z matematyką – kl. 1 - lista nr 1
Zad.1. Podaj trzy liczby, których suma równa jest ich iloczynowi.
Zad.1. Podaj trzy liczby, których suma równa jest ich iloczynowi.
Zad.2. Wpisz brakujące cyfry, by spełniona była równość:
Zad.2. Wpisz brakujące cyfry, by spełniona była równość:
a) _ _ _ _ - _ _ _ = 1
d) (99 + _ _) : 25 = 5
a) _ _ _ _ - _ _ _ = 1
d) (99 + _ _) : 25 = 5
b) _ _ + _ _ = 197
e) (15 - _ ) · 3 = 30
b) _ _ + _ _ = 197
e) (15 - _ ) · 3 = 30
c) 145_ _ - _436 = 6_45
f) _ _ 9_9 : 7 = 5_2_
c) 145_ _ - _436 = 6_45
f) _ _ 9_9 : 7 = 5_2_
Zad.3. Podaj kilka liczb, których kwadrat jest większy od 1, a sześcian jest mniejszy
Zad.3. Podaj kilka liczb, których kwadrat jest większy od 1, a sześcian jest mniejszy
od 1.
od1.
Zad.4. Ile liczb dwucyfrowych o niejednakowych cyfrach można utworzyć z cyfr 0, 1,
Zad.4. Ile liczb dwucyfrowych o niejednakowych cyfrach można utworzyć z cyfr 0, 1,
2, 3, 4, 5?
2, 3, 4, 5?
Zad. 5. Podaj współrzędne a, b, c, d, e zaznaczonych punktów na osi liczbowej:
Zad. 5. Podaj współrzędne a, b, c, d, e zaznaczonych punktów na osi liczbowej:
1
9
a
b
Zad.6. Napisz ułamek równy liczbie
c
d
1
4
1
9
e
4
, tak aby różnica między licznikiem a
3
mianownikiem wynosiła 5.
a
b
Zad.6. Napisz ułamek równy liczbie
c
d
1
4
e
4
, tak aby różnica między licznikiem a
3
mianownikiem wynosiła 5.
7
Zad.7. Wyznacz 155 – tą cyfrę po przecinku rozwinięcia dziesiętnego liczby
.
13
5
Zad.8. Wyznacz 253 – cią cyfrę po przecinku rozwinięcia dziesiętnego liczby
.
13
7
.
13
5
Zad.8. Wyznacz 253 – cią cyfrę po przecinku rozwinięcia dziesiętnego liczby
.
13
Zad.7. Wyznacz 155 – tą cyfrę po przecinku rozwinięcia dziesiętnego liczby
Zad.9. Każdy z następujących ułamków dziesiętnych przedstaw w postaci ułamka
Zad.9. Każdy z następujących ułamków dziesiętnych przedstaw w postaci ułamka
zwykłego.
zwykłego.
a) 0,7(3)
b) 0,(145)
c) 0, (21)
d) 0,3(12)
a) 0,7(3)
b) 0,(145)
c) 0, (21)
d) 0,3(12)