Czerwiec 2016 - Przedszkole Samorządowe Nr 5 w Białymstoku

Transkrypt

Czerwiec 2016 - Przedszkole Samorządowe Nr 5 w Białymstoku
Nr 109 - czerwiec 2016 r.
Przyszło lato, a z nim Wakacyjny czas.
Czekają już na nas góry, morze, jeziora i las.
Wszystkie miejsca odwiedzimy
I na zdjęciach uwiecznimy.
To, co poruszyło nas.
Z jezior pałki przywieziemy,
Znad morza muszelki.
Z gór kamyków naznosimy,
A z lasu grzybów kosz niewielki.
Joanna Guściora
Drodzy Rodzice!
Wakacje to czas wyjątkowy. W tym okresie rodzice kierują szczególną uwagę na swoje pociechy,
gdyż w czasie wyjazdów, długich i uciążliwych podróży czy choćby krótkich wypadów za miasto
dzieci narażone są na różne niebezpieczeństwa. Obowiązkiem rodziców jest nabycie odpowiedniej
wiedzy, zachowanie zdrowego rozsądku i dobre wykorzystanie środków ochrony. W takim wypadku
wypoczynek powinien przebiegać szczęśliwie i bez większych problemów.
 TO WARTO WIEDZIEĆ
Bezpieczeństwo dziecka na wyjeździe
Zatłoczone plaże, dworce, centra handlowe
w wyniku fali urlopów, to miejsca z pewnością
niebezpieczne dla dziecka. W tłumie wystarczy tylko chwila,
by nasz brzdąc zginął nam z oczu. Taka sytuacja jest
szczególnie stresująca i dla rodziców, i dla zagubionego
dziecka. Tutaj z pomocą przychodzą opaski, które zakłada się dziecku przed podróżą. Umieszcza się
na nich dane kontaktowe takie, jak numer telefonu rodziców, imię i nazwisko dziecka, adres. Opaska
jest regulowana tak, by można było dopasować ją do rozmiaru ręki dziecka i by uniknąć jej zgubienia
podczas zabawy. Zdecydowanie jest to sposób na zwiększenie bezpieczeństwa w czasie wakacji,
jednak nie można zapominać, by przed wybraniem się w podróż porozmawiać z maluchem
i wytłumaczyć mu, jak należy postępować i zachowywać się w takiej sytuacji. Nie można zapominać
o tym, że opaska nie zwalnia rodziców z obowiązku obserwowania swojego dziecka, gdyż każda
osoba obca, może potencjalnie stwarzać zagrożenie.
Ochrona przed słońcem
Okres letni kojarzy się przede wszystkim ze słoneczną
pogodą, niekiedy upałami, na co w największym stopniu są narażone
dzieci, które mają niezwykle delikatną skórę. I nie ma znaczenia to,
gdzie spędzamy wakacje – o ochronie należy pamiętać zawsze!
W tym celu używa się kremów z filtrem, zakupywanych najlepiej
w aptekach i przeznaczonych specjalnie dla dzieci, które mają za
zadanie chronić skórę malucha przed szkodliwymi promieniami
UVB i UVA. W słoneczne dni konieczna jest również czapeczka,
kapelusz, bądź cokolwiek, co ochroni naszą pociechę przed udarem
słonecznym. Ważne jest również to, by cały czas nawadniać dziecko.
Podczas podróży
Długie podróże są niezwykle uciążliwe, zwłaszcza w okresie letnich upałów.
Jeśli wybieramy się samochodem bez klimatyzacji najlepiej jazdę rozpocząć
wczesnym rankiem, kiedy na zewnątrz nie jest jeszcze tak gorąco. Na oknie,
przy którym siedzi dziecko powinno powiesić się specjalną zasłonkę
przeciwsłoneczną. Konieczne jest również zabranie dużej ilości wody,
wilgotnych chusteczek lub wody w spreju. Mile widziane są również częste
przystanki, podczas których można pooddychać świeżym powietrzem, a ciągle
otworzone okna podczas jazdy nie są zbyt dobrym pomysłem. Pamiętajmy, by nie zostawiać śpiącego
dziecka w samochodzie.
Udany wypoczynek
Wyjeżdżając z naszymi dziećmi na oczekiwane
wakacyjne urlopy i wycieczki dobrze jest zabrać ze
sobą kilka sprawdzonych pomysłów na zabawy na
świeżym powietrzu. Chcemy zaproponować Wam
kilka wesołych i prostych zabaw, w które
z powodzeniem
możemy
się
bawić
razem
z najmłodszymi i nieco starszymi dziećmi. Wybrane
zabawy ruchowe rozwijają motorykę dużą i małą,
doskonalą koordynację wzrokowo-ruchową, ćwiczą spostrzegawczość i refleks oraz uczą
przestrzegania ustalonych reguł obowiązujących w zabawie.
Nasze propozycje na wspólne zabawy z dzieckiem w czasie urlopu:
„Kolorowa piłka”
Ustawiamy się w kole. Rzucając do siebie piłkę każdy mówi jakiś kolor. Umawiamy się, że gdy
ktoś powie kolor czarny, nie wolno złapać piłki. Jeśli jednak gracz pomyli się i złapie wtedy piłkę,
osoba, która piłkę rzuciła zadaje jej zadanie (oczywiście odpowiednio trudne do wieku gracza),
np. stój na 1 nodze aż doliczę do 5, podrzucić 4 razy piłkę wysoko w górę i ją złap, przeturlaj piłkę
do bramki, itp.
„1, 2, 3, 4, bum!”
Ustawiamy się w kole, po kolei podajemy sobie piłkę (w lewą lub prawą stronę), licząc od 1 do 5.
Nie wolno jednak powiedzieć 5 – w zamian mówimy BUM!. Osoba, która pomyli się i powie
musi – jeśli graczy jest niewielu - wykonać jakieś zadanie lub – jeśli graczy jest więcej – odpada
z gry.
„Kotek strzela gola”
Osoba dorosła staje w szerokim rozkroku tworząc bramkę. Dzieci – kotki biegają na czworakach
pchając przed sobą głową piłkę i starają się na zmianę strzelić gola.
„Kangurze skoki”
Zaznaczamy na piasku / boisku / trawie linie startu i mety. Dzieci ustawiają się na linii startu, po
kolei wykonują po tyle samo kangurzych skoków w dal. Który kangur doskoczy do mety jako
pierwszy?
„ Sarnie skoki”
Zaznaczamy na piasku / boisku / trawie linie startu i mety, a pomiędzy nimi ustawiamy kilka
niewysokich (zależnie od wzrostu dzieci) przeszkód, jak np. piłka, samochodzik, ręcznik itp.
Dzieci po kolei pokonują całą trasę przeskakując przez przeszkody jak sarenki
„Ryby do wody – ryby z wody”
Ustalamy linię: rysujemy ją na piasku, wybieramy skraj stawu i piasku, itp. Ustalamy, po której
stronie jest woda, a po której brzeg. Dzieci – ryby stają „na brzegu”, na hasło „Ryby do wody”
przeskakują linię obiema nogami, na hasło „Ryby z wody” wyskakują tyłem „na brzeg”.
„Z kamienia na kamień”
Na piasku patykiem / kredą na boisku rysujemy niby strumień – dwie równoległe linie
w odległości od siebie ok. 6 kroków. Przez strumień można przejść po kamieniach –
narysowanych kółkach – ułożonych w odległości od siebie ok. 1 m. Dzieci ustawiają się na
jednym brzegów strumyka, po czym kolejno przechodzą na drugi brzeg skacząc z kamienia na
kamień i pamiętając o tym, że na kamieniu można postawić tylko jedną nogę. Dzieci które przejdą
na drugi brzeg i nie wpadną do strumienia nagradzamy oklaskami.
„Mini podchody”
Osoba dorosła chowa jakiś przedmiot i oznacza narysowanymi na kawałkach papieru / na piasku
strzałkami drogę do kryjówki. Dzieci mają za zadanie wytropić kryjówkę, idąc według
pozostawionych wskazówek.
„Od miejsca do miejsca”
Przygotowujemy kilka karteczek z rysunkami charakterystycznych miejsc, np. ławka, klomb
z kwiatami, schody, stół, drzwi, krzesło itp. Wybieramy pierwsze miejsce, w którym zostawiamy
karteczkę z rysunkiem następnego miejsca i tak po kolei umieszczamy karteczki. W ostatnim
miejscu pozostawiamy niespodziankę np. cukierka. Dziecko ma za zadanie po kolei odnajdywać
narysowane miejsca, by na koniec odnaleźć ukrytą niespodziankę.
„Zgubiłem drogocenne kamienie”
Osoba dorosła rozsypuje w kilku miejscach kolorowe guziki (kolorowe nakrętki od butelek,
skrawki kolorowego papieru ). Na dany znak dzieci zaczynają szukać drogocennych kamieni.
„Szukam pierścionka (koralika)”
Stojąc w kole trzymamy w dłoniach sznurek (długość zależy od liczby uczestników zabawy), na
którym jest nawleczony pierścionek (koralik). W środku koła znajduje się jedno dziecko.
Pozostałe osoby przesuwają pierścionek ( koralik) w lewą lub prawą stronę, a dziecko w środku
stara się zgadnąć, kto ma w dłoni pierścionek (koralik). Gdy mu się to uda, następuje zamiana ról.
Życzymy wesołej zabawy!
Opracowanie: Teresa Faryno
Literatura:
„Ostrożność i rozwaga to moje bezpieczeństwo”- Policja dzieciom 1993; „Chcę być bezpieczny”- D.
Niewola., Kraków: Oficyna Wydaw. „Impuls”, 2004.
 KRONIKA URODZIN
Ciepłe i serdeczne życzenia urodzinowe składamy następującym jubilatom:
Grupa I – „Smerfiki”:
- Patryk P. – 11.06
Grupa II – „Gumisie”:
- Wiktor L. – 01.06
- Zuzia M. – 22.06.
Grupa IV – „Kubusie”:
- Jan M. – 07.06
- Natalia G. – 14.06
- Wanessa O. - 23.06
- Michał B. – 30.06
Urodzin - pełnych miłych wrażeń życzą koledzy, koleżanki i personel przedszkola!
 JAKIE MAMY PLANY
W miesiącu czerwcu będziemy omawiać następujące tematy:
Grupa I – Smerfiki
1.
2.
3.
4.
5.
Święto dzieci całego świata
Muzyka wokół nas
Kosmiczne zabawy
Lato czeka
Czym podróżujemy
Grupa III – Pajacyki
1.
2.
3.
4.
Grupa II – Gumisie
Optymistyczne kolory
Czym w podróż?
Lato ! Lato!
Bezpieczne wakacje.
1.
2.
3.
4.
Święto dzieci.
Czym podróżujemy?
Kolory lata.
Wakacje.
Grupa IV – Kubusie
1.
2.
3.
4.
Dzielni strażacy.
Lato wokół nas.
Czym podróżujemy?
Bezpieczne wakacje.
 3 czerwca 2016r. wyjazd do Gospodarstwa Agroturystycznego
w Pomigaczach,
„Howieny”
 10 czerwca 2016r. godz. 15.30 – festyn rodzinny, w programie między innymi
przedstawienie „Być sobą” w wykonaniu rodziców naszych wychowanków
 KĄCIK PODZIEKOWAŃ
- rodzicom Kamila T. z gr. „Pajacyki” – za ryzę papieru ksero,
- rodzicom Mai. G. z gr. „Gumisie” - za ryzę papieru ksero,
- tatusiom: Magdaleny M. z gr. „Gumisie”, Szymona S.
z gr. „Pajacyki”, Gabrysi K. z gr. „Kubusie” -za prace
przy remoncie altanki,
- tacie Martynki K. z gr. „Pajacyki” za organizację materiałów
na dach altanki.
 OPTYMISTYCZNE INFORMACJE
10 maja 2016 roku „Mali optymiści”, ubrani w kolory grupowe,
wzięli udział w V Ogólnopolskim Święcie Optymizmu, pod hasłem:
„Podziel się kawałkiem tęczy”.
Kilka dni wcześniej przedszkolaki namalowały „optymistyczne puzzle”, które złożone w całość stały
się pocztówką rozesłaną wraz życzeniami do zaprzyjaźnionych przedszkoli. Pocztówka
z optymistycznym przesłaniem została też umieszczona na stronie internetowej przedszkola.
Uroczystość rozpoczęła się odczytaniem przez Panią Dyrektor przesłanych do naszej placówki
optymistycznych życzeń. Następnie dzieci obejrzały prezentację puzzli nadesłanych ze wszystkich
Optymistycznych Przedszkoli w całej Polsce, jako przerywnik radośnie wznosiły optymistyczny
okrzyk: „Hej, hej, hej, optymiści są OK”. Ciekawym punktem obchodów były bardzo odważne
i interesujące wypowiedzi dzieci na temat: „Dlaczego warto być optymistą?” Na koniec uroczystości
wszystkie dzieci zrobiły pamiątkowe zdjęcia, na tle naszych puzzli.
Zapraszamy na fotorelacje w naszej przedszkolnej galerii na stronie http://www.ps5.cba.pl.
 NAUCZYŁEM SIĘ W PRZEDSZKOLU
Grupa I – Smerfiki
Grupa II – Gumisie
Grupa III – Pajacyki
Grupa IV - Kubusie
„Bambo” - wiersz
„Wakacje” – wiersz
„Wakacyjne podróże” –
wiersz
Murzynek Bambo w
Afryce mieszka ,czarną
ma skórę ten nasz
koleżka.
Uczy się pilnie przez całe
ranki ze swej murzyńskiej
pierwszej czytanki.
A gdy do domu ze szkoły
wraca, psoci, figluje - to
jego praca. Aż mama
krzyczy: „Bambo,
łobuzie!” A Bambo
czarną nadyma buzię.
Mama powiada: „Napij
się mleka” A on na
drzewo mamie ucieka.
Mama powiada: „Chodź
do kąpieli” A on się boi
że się wybieli.
Lecz mama kocha
swojego synka, bo dobry
chłopak z tego murzynka
Szkoda, że Bambo czarny
wesoły nie chodzi razem
z nami do szkoły.
J. Tuwim
Pojedziemy na wakacje
Razem z mamą, razem
z tatą.
Zabierzemy piłkę,
namiot.
I skakankę. Co ty na to?
„Straż
pożarna”
–
wiersz
Bije dzwon na alarm,
Już spieszą strażacy,
Czasem w nocy ze snu,
Czasem w dzień do pracy.
Pszczółka – piosenka
I. Pszczółka śpi w
ogrodzie raz, dwa, trzy.
Ubrudzona w miodzie
raz, dwa, trzy
Słońce, woda, las już
czeka.
Wszystkie dzieci woła.
Zabawimy się wesoło
Przed powrotem
do przedszkola
Iwona Salach
„Tęcza” – piosenka
I. Koleżanko, kolego
popatrz czasem na niebo.
Czasem zdarzyć się
może cud, zjawisko w
kolorze.
Ref : Tęcza, tęcza, cza,
cza, cza.
Czarodziejska wstążka ta,
wiąże niebo z ziemią o!
jaki kolorowy splot.
Tęcza, tęcza, cza, cza,
cza.
Czarodziejska wstążka
ta. Przez tę tęczę cały
świat czarodziejski
uśmiech ma.
II. Narysuję tę tęczę
i na zawsze ci wręczę.
By ci było tęczowo,
Na wakacje samolotem
Można lecieć nawet
z kotem,
Albo płynąć statkiem
dużym,
Który do podróży służy.
Autem albo na motorze,
Też się jeździ
nie najgorzej.
Lecz ja wolę sobie latem
świat przemierzać razem
z tatą.
J. Myśleńska
„Tęcza”- piosenka
I. Koleżanko, kolego
popatrz czasem na niebo.
Czasem zdarzyć się
może cud, zjawisko w
kolorze.
Ref : Tęcza, tęcza, cza,
cza, cza.
Czarodziejska wstążka ta,
wiąże niebo z ziemią o!
jaki kolorowy splot.
Tęcza, tęcza, cza, cza,
cza.
Czarodziejska wstążka
ta. Przez tę tęczę cały
świat czarodziejski
uśmiech ma.
II. Narysuję tę tęczę
i na zawsze ci wręczę.
By ci było tęczowo,
tęczę noś kolorową.
Spieszą na ratunek:
Tam płonie zagroda!
Gra trąbka – czerwień
lśni na samochodach.
Pierwsi są na miejscu
Choćby szmat był drogi,
Pryska woda z węża,
Syczy żar i ogień.
Gaśnie groźny pożar,
Dym ku niebu gnie się,
Dzielna straż pożarna
Ludziom pomoc niesie.
Cz. Janczarski
„Wakacyjny pociąg” –
piosenka
Ref. Stuku, Puku, stuku,
Puku, mkną koła po
szynach
Już się nowa, kolorowa
przygoda zaczyna.
Stuku Puk, stuku Puk,
stuku puku puk
I. Jedzie pociąg,
wakacyjny, pociąg
kolorowy
Już wjeżdżają wagoniki
na peron bajkowy
Tłum podróżnych już go
Ref. My dokoła niej
chodzimy i się wcale nie
boimy, raz ,dwa, trzy i raz
dwa ,trzy
II. Pszczółka się zbudziła
raz, dwa ,trzy. Nóżką
poruszyła raz, dwa ,trzy.
Ref. Kogo dotknie mała
pszczoła musi tańczyć z
nią dokoła
raz, dwa, trzy i raz ,dwa,
trzy.
tęczę noś kolorową.
Ref :Tęcza,..
Ref :Tęcza,..
III. Śpiewaj z nami o
tęczy, kiedy nuda cię
dręczy. W domu, w
szkole, po burzy
tęcza minę rozchmurzy.
III. Śpiewaj z nami o
tęczy, kiedy nuda cię
dręczy. W domu, w
szkole, po burzy
tęcza minę rozchmurzy.
Ref :Tęcza,..
Ref :Tęcza,..
wita, ucieszony szczerze
Wie, że pociąg ten na
pewno każdego zabierze.
II. Pierwsza stacja – wieś
wesoła: łąki, lasy, pole
Zaraz tutaj urządzimy
zielone przedszkole.
Nauczymy kota liczyć, a
tańczyć konika.
Niech zobaczy każdy
cielak jak przedszkolak
bryka.
III. Druga stacja to
Podhale, piękne górskie
szczyty
A ze szczytów, jak
wiadomo, widok
znakomity
Bajki będą opowiadać
potoki i skały
Bo w nich mieszka duch
starego bajarza Sabały.
IV. Trzecia stacja to
jezioro, widać je z daleka
Żabi chórek już z
koncertem niecierpliwie
czeka
Już po falach się ścigają
żaglówki, kajaki
I dmuchany hipopotam,
malowany w maki.
V. Czwarta stacja to już
morze, szerokie, głębokie
I wspaniała piaskownica,
większa niż przed
blokiem
Na tej wielkiej
piaskownicy, czy jak
mówią: plaży
Może skarby
bursztynowe znaleźć nam
się zdarzy?
 UŚMIECHNIJ SIĘ
- Mamo ja już nie chcę chodzić do szkoły!
- Dlaczego, kochanie?
- Bo czytać nie umiem, a gadać nie pozwalają…
Ojciec uznał, że jego syn za dużo czasu spędza grając na komputerze. Chcąc go zmotywować do
większego wysiłku w nauce, powiedział do niego:
- Kiedy Abraham Lincoln był w twoim wieku, czytał książki przy świetle kominka.
Syn odpowiedział bez odrywania wzroku od komputera:
- Kiedy Lincoln był w twoim wieku, był już prezydentem Stanów Zjednoczonych.
Opracowanie i skład komputerowy: Anna M. Guziejko, Teresa Faryno
www.e-kolorowanki.eu

Podobne dokumenty