Maszyny elektryczne

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu
ELEKTROTECHNIKA
(Nazwa kierunku studiów)
Przedmiot: Maszyny elektryczne
Typ przedmiotu/modułu:
Rok: trzeci
Kod przedmiotu: E25_3_D
Nazwa specjalności: wszystkie specjalności
Studia stacjonarne
Rodzaj zajęć:
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Liczba punktów ECTS:
C1
C2
1
2
EK1
EK3
EK4
EK5
EK5
obowiązkowy
X
obieralny
X
Studia niestacjonarne
Liczba godzin:
30
1
Semestr: szósty
Cel przedmiotu
Pogłębienie i ugruntowanie posiadanej przez studentów wiedzy na temat właściwości
ruchowych, parametrów i charakterystyk podstawowych rodzajów maszyn elektrycznych.
Wykształcenie umiejętności przeprowadzania badań laboratoryjnych wybranych maszyn
elektrycznych oraz wnioskowania na podstawie zmierzonych parametrów i charakterystyk.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności i innych kompetencji
Znajomość podstawowych zagadnień z podstaw elektrotechniki, teorii obwodów, teorii pola
elektromagnetycznego, metrologii i materiałoznawstwa.
Zaliczenie przedmiotu Maszyny elektryczne, realizowanego w semestrze piątym.
Efekty kształcenia
W zakresie wiedzy:
Ma ugruntowaną wiedzę na temat charakterystycznych cech, własności ruchowych
i parametrów eksploatacyjnych podstawowych typów maszyn elektrycznych.
W zakresie umiejętności:
Organizuje i realizuje badania laboratoryjne w kilkuosobowym zespole badawczym,
obejmujące pomiary charakterystyk statycznych wybranych maszyn elektrycznych.
Stosuje odpowiednie przyrządy, metody i układy pomiarowe do badań właściwości ruchowych
wybranych maszyn elektrycznych.
Opracowuje sprawozdanie z badań laboratoryjnych, dokonuje interpretacji uzyskanych
wyników i formułuje wnioski końcowe.
W zakresie kompetencji społecznych:
Posiada umiejętność pracy w zespole i docenia konieczność ponoszenia odpowiedzialności
za wspólnie realizowane zadania.
Treści programowe przedmiotu
Forma zajęć – laboratorium
L1
Treści programowe:
Liczba
godzin:
Regulamin, zasady BHP, organizacja pracy w laboratorium, omówienie programu
zajęć, charakterystyka stanowisk laboratoryjnych, wymagania i warunki zaliczenia.
3
L2
L3
L4
L5
L6
L7
L8
1
2
F1
F2
P1
Badanie prądnicy prądu stałego
Badanie transformatora 3-fazowego
Badanie 3-fazowego silnika indukcyjnego klatkowego
Badanie silnika indukcyjnego pierścieniowego
Badanie prądnicy synchronicznej
Badanie silnika synchronicznego
Badania uzupełniające, zaliczenie końcowe.
Suma godzin:
4
4
4
4
4
4
3
30
Narzędzia dydaktyczne
Wykonywanie ćwiczeń laboratoryjnych przez studentów w 3 - 4 osobowych zespołach.
Analiza i dyskusja wyników pomiarów z odniesieniem do wiadomości poznanych na wykładzie
i ćwiczeniach rachunkowych.
Sposoby oceny
Ocena formująca:
Oceny z zaliczeń teoretycznych poszczególnych ćwiczeń.
Oceny za sprawozdania z ćwiczeń.
Ocena podsumowująca:
Średnia ważona ocen: 0,75F1+0,25F2.
Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na realizowanie aktywności
Godziny kontaktowe z wykładowcą, realizowane
w formie zajęć dydaktycznych – łączna liczba
30
godzin w semestrze
Godziny kontaktowe z wykładowcą realizowane w
formie (np. konsultacji) – łączna liczba godzin w
semestrze
Przygotowanie się do zajęć – łączna liczba godzin
w semestrze
Suma
30
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu
1
1
2
3
4
Literatura podstawowa i uzupełniająca
A.M. Plamitzer: Maszyny elektryczne. WNT Warszawa 1986.
H. Banach: Laboratorium maszyn elektrycznych. Silniki indukcyjne. Politechnika Lubelska, Lublin
1999.
R. Machlarz: Laboratorium maszyn elektrycznych. Maszyny komutatorowe. Politechnika
Lubelska, Lublin 2000.
W. Latek: Badanie maszyn elektrycznych w przemyśle. WNT Warszawa 1987.
Efekt
kształcenia
Macierz efektów kształcenia
Odniesienie
danego efektu
kształcenia do
efektów
zdefiniowanych
dla całego
programu (PEK)
Stopień w jakim
efekty
kształcenia
związane są
z przedmiotem
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
Sposoby oceny
EK1
E1A_W12
+++
C1
L1-L8
1,2
F1,P1
EK2
EK3
EK4
EK5
E1A_U06,
E1A_U20
E1A_U06,
E1A_U11
E1A_U02,
E1A_U03
E1A_K03
EK1
EK2
Na ocenę
2 (ndst)
EK3
EK4
EK5
EK1
EK2
Na ocenę
3 (dst)
EK3
EK4
EK5
EK1
EK2
Na ocenę
3+ (dst+)
EK3
EK4
EK5
EK1
EK2
Na ocenę
4 (db)
EK3
EK4
EK5
++
+++
++
+++
++
++
+++
C1,C2
L1-L8
1,2
F1,F2,P1
C1,C2
L1-L8
1,2
F1,F2,P1
C1,C2
L1-L8
1,2
F1,F2,P1
C1,C2
L1-L8
1,2
F1,F2,P1
Formy oceny - szczegóły
Nie potrafi podać charakterystycznych cech, własności ruchowych i parametrów
eksploatacyjnych podstawowych typów maszyn elektrycznych.
Nie potrafi przygotować ani prawidłowo przeprowadzić badań laboratoryjne
charakterystyk statycznych maszyn elektrycznych.
Nie potrafi dobrać odpowiednich przyrządów ani zastosować właściwych metod
i układów pomiarowych do badań właściwości ruchowych wybranych maszyn
elektrycznych.
Nie potrafi prawidłowo opracować sprawozdania z badań laboratoryjnych ani
sformułować wniosków końcowych.
Nie angażuje się w pracę zespołową i nie podejmuje się wykonywania
odpowiedzialnych zadań.
Ma elementarną wiedzę na temat własności ruchowych i parametrów
eksploatacyjnych podstawowych typów maszyn elektrycznych.
Potrafi zrealizować w stopniu dostatecznym badania laboratoryjne niektórych
charakterystyk statycznych maszyn elektrycznych popełniając liczne błędy.
Potrafi dobrać odpowiednie przyrządy dla zadanych układów pomiarowych do badań
właściwości ruchowych wybranych maszyn elektrycznych.
Opracowuje sprawozdanie z badań laboratoryjnych nie pozbawione drobnych błędów
i formułuje poprawnie, lecz ubogie wnioski końcowe.
W niewielkim stopniu angażuje się w pracę zespołową ograniczając się
do wykonywania powierzonych mu zadań.
Ma fragmentaryczną wiedzę na temat charakterystycznych cech, własności
ruchowych i parametrów eksploatacyjnych podstawowych typów maszyn
elektrycznych.
Potrafi przygotować i przeprowadzić badania laboratoryjne niektórych charakterystyk
statycznych maszyn elektrycznych popełniając drobne błędy.
Stosuje przyrządy i samodzielnie dobiera układy pomiarowe do badań właściwości
ruchowych wybranych maszyn elektrycznych popełniając nieliczne błędy.
Opracowuje sprawozdanie z badań laboratoryjnych nie pozbawione drobnych błędów
i formułuje poprawne wnioski końcowe.
Ma problemy z pracą w zespole, ale docenia konieczność ponoszenia
odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
Ma ugruntowaną wiedzę na temat charakterystycznych cech, własności ruchowych
i parametrów eksploatacyjnych podstawowych typów maszyn elektrycznych.
Potrafi zorganizować i przeprowadzić badania laboratoryjne charakterystyk
statycznych wybranych maszyn elektrycznych.
Poprawnie stosuje odpowiednie przyrządy i samodzielnie dobiera układy pomiarowe
do badań właściwości ruchowych wybranych maszyn elektrycznych.
Prawidłowo opracowuje sprawozdanie z badań laboratoryjnych, dokonuje
interpretacji uzyskanych wyników i formułuje poprawne wnioski końcowe.
Prawidłowo współpracuje w zespole i docenia konieczność ponoszenia
odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.
EK1
EK2
Na ocenę
4+ (db+)
EK3
EK4
EK5
EK1
EK2
Na ocenę
5 (bdb)
EK3
EK4
EK5
Ma dobrze ugruntowaną wiedzę na temat charakterystycznych cech, własności
ruchowych i parametrów eksploatacyjnych podstawowych typów maszyn
elektrycznych.
Potrafi zorganizować i bezbłędnie przeprowadzić badania laboratoryjne
charakterystyk statycznych wybranych maszyn elektrycznych.
Potrafi dokonać obliczeń parametrów pracy maszyn elektrycznych w różnych
warunkach pracy, w tym wybranych specjalnych rozwiązań konstrukcyjnych,
popełniając sporadyczne błędy rachunkowe.
Potrafi dokonać bezbłędnych obliczeń podstawowych parametrów transformatorów
i maszyn wirujących.
Prawidłowo współpracuje w zespole, współuczestniczy w organizowaniu jego pracy
i docenia konieczność ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane
zadania.
Ma dobrze ugruntowaną i pogłębioną teoretycznie wiedzę na temat
charakterystycznych cech, własności ruchowych i parametrów eksploatacyjnych
podstawowych typów maszyn elektrycznych.
Potrafi wzorowo zorganizować i bezbłędnie przeprowadzić badania laboratoryjne
charakterystyk statycznych wybranych maszyn elektrycznych.
Bezbłędnie i samodzielnie dobiera odpowiednie przyrządy, metody, układy
pomiarowe do badań właściwości ruchowych wybranych maszyn elektrycznych.
Prawidłowo opracowuje sprawozdanie z badań laboratoryjnych, dokonuje dogłębnej
interpretacji uzyskanych wyników i formułuje obszerne wnioski końcowe.
Prawidłowo współpracuje i kieruje pracą zespołu, potrafi zorganizować jego pracę
i docenia konieczność ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane
zadania.
Prowadzący zajęcia:
Jednostka organizacyjna:
Artur Prończuk
Instytut Nauk Technicznych i Lotnictwa
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie