1.Stowarzyszenie na rzecz Zrownowazonego Rozwoju Przyslop

Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św Krzyża 5/6, 31-028
tel./fax 12 430 24 65, 12 430 24 43, e-mail: [email protected]
www.fpds.pl
Numer wniosku:
___________
WNIOSEK KONKURSOWY
KONKURS NA UTWORZENIE OŚRODKÓW EDUKACJI EKOLOGICZNEJ (OEE)
w ramach projektu PL0350 „Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Formularz należy wypełnić komputerowo.
Część 1
Informacja o Wnioskodawcy
Nazwa instytucji: Stowarzyszenie na rzecz Zrównoważonego Rozwoju "Przysłop"
Forma prawna instytucji:
szkoła,
inna jednostka samorządowa,
stowarzyszenie,
fundacja
gmina
firma
Adres (ulica, kod pocztowy, miejscowość, gmina, powiat, województwo):
Ul. Zawoja Pzrysłop, Zawoja-34-222 886
Telefon:
0-33 877 50 31
Faks:
0-33 877 50 31
Email:
[email protected]
Adres strony:
http://www przyslop.zawoja.pl/
Numer konta bankowego: PL 47- 8799-0001-0020-0200-0303-0002
Osoby uprawnione do reprezentowania instytucji
Stanisława Włodarczyk
a) Wnioskodawca
Data utworzenia instytucji:
b) Imię i nazwisko, stanowisko, telefon kontaktowy, e-mail:
Mariusz Zasadziński, koordynator projektu, 505088486, [email protected]
b) Osoba do kontaktów
c) Posiadane
ekologiczne
certyfikaty
c) Nazwa, numer, data przyznania:
Stowarzyszenie na rzecz Zrównowazonego Rozwoju "Przysłop" - Certyfikat Czystej Turystyki
001/2009/CT
Szkoła Podstawowa nr 4 w Zawoi - Zielona Flaga nr 01/2007/ZF
d) Czy Wnioskodawca
ubiega się o dotację?
d)
TAK
NIE
(możliwość dotyczy wyłącznie organizacji pozarządowych posiadających osobowość prawną)
e) Podpis osoby
upoważnionej do
reprezentowania
wnioskodawcy.
Podpis:
f) Dotychczasowe
doświadczenia
w
zakresie prowadzenia
edukacji ekologicznej
(należy
opisać
podejmowane
załącznik nr 3 i 4
Data:
Imię i nazwisko oraz stanowisko: Stanisława Włodarczyk prezes stowarzyszenia
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
1
działania, okres ich
realizacji, efekty, grupy
docelowe)
Część 2
Opis przedsięwzięcia
I. Uzasadnienie dla
utworzenia OEE przez
Wnioskodawcę (opis
problemu/potrzeb, na
które odpowiadają
działania podejmowane
przez Wnioskodawcę)
Ciagła edukacja społeczności loklanej z zakresu spsobów ochrony klimatu i zmiejszenia
emisji CO2 do atmosfery. Pokazanie zastosowania w życiu codziennym odnawialnych
źródeł energii. Potrzeba poznawania sposobów oszczędzania energii elektrycznej i
cieplnej.
II. Cele podejmowanych
działań (opis tego co chcą
Państwo osiągnąć poprzez
realizację
planowanych
działań
Edukacja ekologiczna dzieci i społeczności lokalnej o odnawialnych źródłach energii.
Nauka praktycznych sposobów oszczędzania energii oraz ograniczających emisję CO2 do
atmosfery.
III. Roczny plan działań
OEE (w tym miejscu należy
szczegółowo – punkt po
punkcie – przedstawić
planowane działania
(zadania), sposoby ich
wykonania, wykonawców,
czas realizacji, etc. Określić
w jaki sposób realizowana
będzie edukacja
ekologiczna, w jakim
zakresie, uwzględniając
m.in. propagowanie
certyfikatów
ekologicznych).
Dodatkowo należy
przedstawić pełny
harmonogram działań w
części 3 wniosku
IV.Planowane
rezultaty
Projekt dotyczy utworzenia Ośrodka Edukacji Ekologicznej z zakresu energii
odnawialnej w budynku Szkoły Podstawowej nr 4 w Zawoi Przysłop.
Realizatorem projektu będzie szkoła przy wsparciu Stowarzyszenia na rzecz
Zrównoważonego Rozwoju „Przysłop”.
Zasięg działalności - Powiat Suski.
Zostaną zorganizowane zajęcia edukacyjne oddzielnie dla poszczególnych grup
wiekowych: uczniowie kl. I-III, uczniowie kl. IV-VI, uczniowie gimnazjum, młodzież
licealna, nauczyciele, osoby dorosłe – przedstawiciele firm, instytucji samorządowych i
państwowych oraz organizacji pozarządowych.
Zajęcia będą przeprowadzone pod nazwą „Maraton energii odnawialnej”.
Maraton energii odnawialnej – opis.
1. Warsztaty z praktycznych sposobów oszczędzania energii cieplnej i elektrycznej oraz
ograniczania emisji CO2 do atmosfery.
2. Zajęcia edukacyjne o energii odnawialnej z wykorzystaniem zakupionych pomocy
dydaktycznych: budowanie z gotowych modułów modeli elektrowni wiatrowych,
wodnych i słonecznych, wyzwalanie energii z substancji organicznych, wytwarzanie
prądu na modelach mechanicznych.
3. Warsztaty z budowy i zasady działania kolektorów słonecznych, elektrowni wiatrowej,
słonecznej i mechanicznej. EnergoRower - uczestnicy zajęć siłą swoich nóg produkują
prąd elektryczny, który zasila podłączone urządzenie elektryczne lub instalację LED.
4. Gra terenowa w poszukiwaniu energii odnawialnej.
5. Strategiczna gra komputerowa o zarządzaniu energią.
6. Projekcja filmu o energii. Odcinek programu popularnonaukowego Laboratorium XXI
wieku.
7. Konkurs wiedzy o energii odnawialnej z nagrodami.
Organizacja zajęć (przebieg maratonu).
Uczestnicy zajęć będą podzieleni na 10 osobowe grupy. Każda z nich otrzymuje kartę
realizacji zadań maratonu. Przechodzi z punktu do punktu realizując określone zadania i
uczestnicząc w zajęciach, które będą aktywizować do działania i uczenia się przez
doświadczenia i zabawę. Podsumowaniem zajęć będzie konkurs wiedzy o energii
odnawialnej.
Zajęcia będą przygotowywane i prowadzone prze doświadczone osoby zajmujące się
edukacją ekologiczną z Babiogórskiego Parku Narodowego, Nadleśnictwa Sucha,
Wydziału Środowiska Powiatu Suskiego, nauczycieli ekologów.
Na potrzeby ośrodka powstanie multimedialna sala edukacyjna.
- 36 godz. zajęć edukacyjnych
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
2
(wyniki) działań (w tym
miejscu należy wskazać
planowany
efekt
ekologiczny oraz to, czego
planuje się dokonać w
czasie realizacji projektu.
Rezultaty powinny być
konkretne i mierzalne.
Rezultaty
mogą
być
ilościowe, jakościowe oraz
o
oddziaływaniu
długoterminowym.
V. Grupy docelowe (należy
wskazać, kto będzie
odbiorcą działań OEE).
- 330 uczestników zajęć
- rower elektrownia "EnergoRower"
- mała 200 W elektrownia słoneczna
- mała 500 W elektrownia wiatrowa
- "ściana światła" z płyt CD
- 10 zestawów pomocy dydaktycznych związanych z energią odnawialną
- strategiczna gra komputerowa o zarządzaniu energią
- test wiedzy o energii odnawialnej
- 6 konkursów wiedzy o energii odnawialnej
- 40 mb energooszczędnej instalacji LED
- zmiejszenie o 10 % zużycia prądu w wyniku produkcji energii elektrycznej z elekrtowni
wiatrowej, słonecznej i rowerowej
- multimedialna sala edukacyjna
Grupy docelowe z Powiatu Suskiego: uczniowie kl. I-III, uczniowie kl. IV-VI, uczniowie
gimnazjum, młodzież licealna, nauczyciele, osoby dorosłe – przedstawiciele firm,
instytucji samorządowych i państwowych oraz organizacji pozarządowych.
Okazjonalnie w również grupy dzieci i młodzieży przebywających w Zawoi podczas
wakacji letnich i zimowych lub tzw. zielonych i białych szkołach.
VI. Informacja o zapleczu
merytorycznym i
technicznym
Wnioskodawcy
umożliwiającym
prowadzenie edukacji
ekologicznej (należy opisać
m.in. posiadane zasoby
merytoryczne, kadrowe,
lokalowe (w tym
informacja o dostępności
obiektu), sprzętowe etc.)
- 6 klas lekcyjnych
- pracownia komputerowa z 11 stanowiskami
- sprzęt multimedialny: laptop, projektor, ekran
- doświadczeni trenerzy i nauczyciele w edukacji ekologicznej
VII. Okres realizacji działań
(daty od - do w formacie
dzień/miesiąc/rok)
01.02.2011 - 31.11.2011r.
Plan działań promocyjnych:
VIII. Promocja działań i ich
rezultatów (należy
przedstawić plan działań
promocyjnych).
1. Objęcie patronatu medialnego nad projektem przez Kronikę Beskidzką i
portale edukacyjne zielonalekcja.pl i eduskrypt.pl
2. Artykuły prasowe: Kronika Beskidzka, czasopismo „Pod Diablakiem”, Gazeta
Krakowska.
3. Publikacje internetowe: na stronach internetowych szkół i partnerów
uczestniczących w projekcie oraz www.eduskrypt.pl, zielonalekcja.pl,
interklasa.pl
4. Wysłanie artykułów o projekcie do czasopism ekologicznych i
przyrodniczych takich jak: Eko i My, Aura, Ekopartner, Ekoświat.
5. Przesłanie informacji do wszystkich placówek oświatowych, gmin, ośrodków
kultury, ośrodków turystycznych na terenie Powiatu Suskiego.
IX. Zabezpieczenie
trwałości działań i
Zakupiony sprzęt, pomoce dydaktyczne i mini elektrownie będą wykorzystane do
kontynuacji podjętych działań. Szkoła przygotuje ofertę warsztatów edukacyjnych dla
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
3
•
kontynuacja działań
wszyskich szkół Powiatu Suskiego, ośrodów kolonijnych i wczasowych, zielonych szkół,
wycieczek szkolnych. Będzie udostępniać budynek i posiadany sprzęt dla innych
instytycji, chcących relizować zajęcia o energii odnawialnej. Środki na dalszą działalność
planujemy pozyskiwać z działalności komercyjnej, z konkursów dotacyjnych i ze
wsparcia samorządów loklanych.
XI. Osoby i podmioty
zaangażowane
w
działania
(partnerzy,
z
którymi
Wnioskodawca
będzie współpracował przy
realizacji działań)
1. Gmina Zawoja.
2. Babiogórski Park Narodowy.
3. Nadleśnictwo Sucha.
4. Powiat Suski.
5. Szkoła Podstawowa nr 4 w Zawoi.
XI.
Załączniki
(należy
wymienić w punktach)
1. Harmonogram finansowy*
2. Aktualny wyciąg z KRS i statut
3. Spis ralizowanych projektów z edukacji ekologicznej.
4. Płyta CD z prezentacją i działalnością edukacyjną szkoły i stowarzyszenia.
*dotyczy organizacji ubiegających się o dotacje
Data:
XII.
Oświadczenie
o
zapoznaniu
się
z
regulaminem Konkursu na
utworzenie
Ośrodków
Edukacji Ekologicznej
Oświadczamy,
iż
wyrażamy
zgodę
na
udostępnienie
treści
składanego wniosku w
formie elektronicznej i
papierowej,
Członkom
Kapituły
Konkursu
z zachowaniem poufności
przedstawionych
we
wniosku informacji.
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęć
firmowa
Data:
Podpisy osób uprawnionych do reprezentowania instytucji zgłaszającej projekt oraz pieczęć
firmowa
Oryginał wniosku konkursowego wraz z załącznikami należy przesłać w wersji papierowej i
elektronicznej do biura Fundacji Partnerstwo dla Środowiska
Fundacja Partnerstwo dla Środowiska
ul. Św. Krzyża 5/6
31-028 Kraków
Tel/fax: 012 430 2443, 430 2465
E-mail: [email protected]
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
4
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
5
Część 3
Plan działań
Organizacja oświadcza, że jest zdolna zrealizować następujące działania w 2011 roku:
Rok 2011
Planowane działania
Planowane rezultaty
I kwartał
1. Kampania informacyjna w
mediach o powstaniu i
działaniach OEE.
2. Zaprojektowanie i
wykonanie tablicy z nazwą
OEE
3. Zakup sprzętu i pomocy
dydaktycznych do
prowadzenia warsztatów i
zajęć edukacyjnych
III kwartał
IV kwartał
Artykuły w lokalnej prasie i publikacje w Internecie.
Tablica z napisem „SZKOŁA ENERGII ODNAWIALNEJ”
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4. Maraton energii
odnawialnej – cykl zajęć.
Maraton energii odnawialnej
dla dzieci z klas I-III ze szkół
podstawowych Powiatu
Suskiego
Maraton energii odnawialnej
dla dzieci z klas IV-VI ze szkół
podstawowych Powiatu
Suskiego
II kwartał
„EnergoRower” – elektrownia mechaniczna napędzana siłą mięśni.
Rower.
Fotoogniwo z instalacją LED.
Turbina wiatrowa pionowa 500 W.
Mała ręczna elektrownia wiatrowa.
Zestawy edukacyjne i mini urządzenia kreatywne związane z energią
odnawialną.
Film i gra komputerowa o energii odnawialnej.
Tablica interaktywna do multimedialnej sali edukacyjnej
Krzesła i stoliki do multimedialnej sali edukacyjnej
Cykl 6-godzinnych warsztatów i zajęć edukacyjnych dla 60 osób.
Cykl 6-godzinnych warsztatów i zajęć edukacyjnych dla 60 osób.
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
6
Maraton energii odnawialnej
dla uczniów gimnazjów
Powiatu Suskiego
Maraton energii odnawialnej
dla uczniów szkół
ponadgimnazjalnych Powiatu
Suskiego
Maraton energii odnawialnej
dla nauczycieli z Powiatu
Suskiego
Maraton energii odnawialnej
dla firm, organizacji
pozarządowych, instytucji
samorządowych Powiatu
Suskiego
5. Wykonanie „ściany
światła” z zużytych płyt CD,
które będą odbijać światło
zwiększając oświetlenie
korytarza.
Cykl 6-godzinnych warsztatów i zajęć edukacyjnych dla 60 osób.
Cykl 6-godzinnych warsztatów i zajęć edukacyjnych dla 60 osób.
Cykl 6-godzinnych warsztatów i zajęć edukacyjnych dla 50 osób.
Cykl 6-godzinnych warsztatów i zajęć edukacyjnych dla 40 osób.
2
2 m „ściany światła”
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
7
Załącznik nr 1 do wniosku
konkursowego
Harmonogram finansowy – dotyczy wyłącznie organizacji ubiegających się
o dotację
Wnioskowana kwota dotacji nie może przekroczyć kwoty określonej w Regulaminie Konkursu – równowartości
5 tys. Euro wyrażonej w złotych.
Kwoty w PLN
Inne źródła finansowania
Zadanie/ kategoria kosztu
(w PLN)
Kol. 1
1. . Kampania informacyjna w
mediach o powstaniu i
działaniach OEE.
A. przygotowanie tekstu i
publikacja w lokalnej prasie
oraz na portalach
internetowych
2. Zaprojektowanie i
wykonanie tablicy z nazwą OEE
„SZKOŁA ENERGII
ODNAWIALNEJ”
3. Zakup sprzętu i pomocy
dydaktycznych do prowadzenia
warsztatów i zajęć
edukacyjnych
A. „EnergoRower” –
elektrownia mechaniczna
napędzaną siłą mięśni.
Kalkulacja
(liczba
Razem koszty Kwota dotacji
jednostek razy
(w PLN)
(w PLN)
koszt
jednostki)
Kol. 2
Kol. 3=4+5+6
Kol. 4
Zapewnio
ne
(pieniądz
e plus
wkład
rzeczowy)
(w PLN)
Planowane
(w PLN)
Nazwa źródła
finansowania
Kol. 5
Kol. 6
Kol. 7
3 teksty x 100
300
0
300
0
1 szt. x 100
100
100
0
0
10 zestawów x
110
1100
0
0
1100
1 zestaw x
1900
1900
1900
0
0
1 szt. x 700
700
700
0
0
Gmina Zawoja
C. Moduł fotowoltaiczny
(słoneczny) 120W z konstrukcją
aluminiową
1 szt. x 2500
2500
0
0
2500
Powiat Suski
D. Taśma LED z akcesoriami do
montażu
40 mb x 100
4000
0
0
4000
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
10 zestawów x
110 zł
1100
0
0
1100
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
1 szt. x 200
200
200
0
0
0
0
0
0
1 szt. x 5000
5000
5000
0
0
10 zestawów x
300
3000
3000
0
0
B. Rower
E. Zestawy edukacyjne i mini
urządzenia kreatywne
związane z energią
odnawialną.
F. Mała ręczna elektrownia
wiatrowa.
G. Film i gra komputerowa o
energii odnawialnej.
H. Tablica interaktywna do
multimedialnej sali edukacyjnej
J. Krzesła i stoliki (zestaw stolik
1 os. + krzesło) do
multimedialnej sali edukacyjnej
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
8
K. Turbina wiatrowa pionowa
500 W.
4. Maraton energii odnawialnej
przygotowanie i
poprowadzenie zajęć.
A. przygotowanie i
poprowadzenie zajęć
edukacyjnych z praktycznych
sposobów oszczędzania energii
i ograniczania emisji CO2 do
atmosfery.
B. Zajęć edukacyjnych o energii
odnawialnej z wykorzystaniem
zakupionych pomocy
dydaktycznych: budowanie z
gotowych modułów modeli
elektrowni wiatrowych,
wodnych i słonecznych,
wyzwalanie energii z substancji
organicznych, wytwarzanie
prądu na modelach
mechanicznych.
C. Warsztaty z budowy i zasady
działania kolektorów
słonecznych, elektrowni
wiatrowej, słonecznej i
mechanicznej.
D. Gra terenowa w
poszukiwaniu energii
odnawialnej.
E. Strategiczna gra
komputerowa o zarządzaniu
energią.
F. Projekcja filmu o energii.
Odcinek programu
popularnonaukowego
Laboratorium XXI wieku.
G. Przygotowanie i
przeprowadzenie konkursu
wiedzy.
5. Wykonanie „ściany światła”
z zużytych płyt CD, które będą
odpijać światło zwiększając
oświetlenie korytarza.
6. Nagrody za konkurs wiedzy
o energii odnawialnej.
3000
0
0
3000
0
0
0
0
6 godz. x 200
1200
0
1200
0
Wydział
Środowiska
Powiatu Suskiego
6 godz. x 100
600
0
600
0
Babiogórski Park
Narodowy
6 godz. x 100
600
0
600
0
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
6 godz. x 100
600
0
600
0
6 godz. x 50
300
0
300
0
0
0
0
0
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
300
0
300
0
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
2 m x 50
2
100
0
100
0
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
24 szt. x 40
960
960
0
0
1 szt. x 3000
6 konk. X 50
7. Drobne ekologiczne
upominki dla uczestników
zajęć.
330 os. x 5
1650
400
0
1250
8. Poczęstunek uczestników
zajęć
330 os. x 3
990
990
0
0
9. Transport uczestników zajęć
500 km x 5
2500
2500
0
0
Henkel Polska
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
Powiat Suski
Gmina Zawoja
Nadleśnictwo
Sucha
Babiogórski Park
Narodowy
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
9
10. Materiały papiernicze i
piśmiennicze.
11. Znaczki pocztowe
10 m-cy x 40
400
400
0
0
1,55 szt. x 100
155
155
0
0
12. Połączenia telefoniczne i
internetowe
10 m-cy x 50
500
0
500
0
13. Materiały eksploatacyjne
do drukarek i ksero
10 m-cy x 50
500
500
0
0
14. Koordynacja działań OEE
10 m-cy x 200
2000
2000
0
0
15. Obsługa księgowa
10 m-cy x 120
120
1200
0
0
Razem
36375
20005
4500
12950
Szkoła
Podstawowa nr 4
w Zawoi
Data
Podpis i pieczęć osoby/osób uprawnionych do reprezentacji
Data
Podpis i pieczęć księgowej(go)
„Aktywna edukacja ekologiczna na Zielonych Szlakach Greenways”
Styczeń 2009 – Marzec 2011
Wsparcie udzielone przez Islandię, Liechtenstein i Norwegię poprzez dofinansowanie ze środków
Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego
10