Gimpress nr 5, styczeń 2011 - Publiczne Gimnazjum im. Tadeusza

Rok 9, numer 4
20 stycznia 2011
Publiczne Gimnazjum im. Tadeusza Kościuszki w Dąbrówce
W tym numerze:
S
S
E
R
P
M
I
G
Drodzy Czytelnicy!!!
Witam Was po raz pierwszy w 201 1
roku. Podobno zdrowia nie trzeba nam życzy ć
w nowy m roku, więc życzę szczęścia, radości
i pogody ducha. Na łamach Gimpressu spoty kamy się w tym roku szkolnym już po raz piąty.
Niedługo koniec pierwszego semestru, a ja
wciąż czuję się jak 2 września. Tak szy bko
mija ten czas. Za chwilę trzecioklasiści napiszą
egzaminy, drugoklasiści przedstawią swoje
projekty edukacyjne i wszyscy razem spotkamy się na zakończeniu roku szkolnego.
W grudniu spotkaliśmy się na spotkaniu
opłatkowy m, odbył się konkurs czytelniczy
pt. „Harry Potter – fantastyczny czarodziej”,
część osób otrzy mała już szafki, więc nie musimy przebierać się w ścisku w jednym pomieszczeniu i pozostawiać kurtek tam, gdzie każdy
ma do nich dostęp, uczniowie klas trzecich
pisali próbne egzaminy gimnazjalne, niektóre
klasy miały mikołajki. Jednym słowem wiele się
działo w tak krótkim miesiącu nauki. Na pewno
każdy uczeń odpoczął podczas ferii świątecznych. Te siły może wy korzy stać na poprawę
ocen na pierwszy semestr.
A co w tym wy daniu Gimpressu? Stałe
rubryki tj.: porady pani pedagog , Kącik sportowy, Kącik biblioteczny,
(Krzywym) okie m
pierwszaka, kolejny wy wiad z Naszy m Orłem
(tym razem „na tapetę” weźmiemy Tomka
Ruszczaka) , kolejne cytaty pły nące wprost
z nauczycielskich ust, czy li Oni powiedzieli,
a także dawka zdrowego śmiechu w rubry ce
Hu mor. Poza tym aktualne tematy, czy li relacje
z wy cieczek tematyczny ch, opinie trzecioklasistów o próbny ch egzaminach gimnazjalnych,
skrót inf ormacji nt. spotkania opłatkowego.
Zachęcam do zajrzenia do pierwszeg o
w tym roku Gimpressu. Warto, ponieważ można dowiedzieć się wielu ciekawy ch rzeczy ,
a także przy pomnieć sobie, co się działo
w naszej szkole w grudniu. Ale pamiętajcie, że
jaki początek - taki cały rok. Mamy więc nadzieję, że zaczniecie go ra zem z lub - jak kto
woli - od przeczy tania Gimpressu.
Redaktorka naczelna
Inga
2
Z dobroci serca..
Angi elski inaczej
3
Testy diagn ostyczne
(K rzywy m)
ok iem pi erw szaka
Kącik
bi blioteczny,
4
Pani pedagog
radzi
5
Nasze Orły
6
Kącik sportowy
Oni powi edzieli
CO W SZKOLE PISZCZY
Rozbudowa szkoły
Już niebawem rusza planowana rozbudowa szkoły . Dobudowanych zostanie kilka sal lekcyjnych (każda
przy gotowana odpowiednio do danego przedmiotu). Powstanie również nowa pełnowy miarowa sala gimnastyczna.
Będzie dwa razy większa niż dotychczas. Przy będzie także
k ilk a p omi es zc zeń, kt ór e m og li by śmy
na zwać
„administracy jnymi”, czy li gabinet dyrektora, sekretariat,
pokój nauczycielski.
Plan dokładnej rozbudowy można zobaczy ć na tablicy
umieszczonej na parterze.
Umowę na rozbudowę szkoły wraz z budową hali sportowej
podpisano 2 grudnia br. Urzędzie Gminy Dąbrówka. Planowany termin jej zakończenia to
30 listopada 2011 r.
Na realizację inwestycji Gmina
Dąbrówka otrzymała dotację
z Funduszy Unijnych.
Jest taki
dzień..
Humor
7
Konkursy
Przed świętami odby ł się konkurs na najciekawszą
kartkę świąteczną w języ ku obcym. Oto wy niki:
1 miejsce - Dominika Kaszuba (1b)
2 miejsce - Malwina Burdelas (3d)
3 miejsce - Patryk Średnicki (2b)
Zwy ciężczy nią konkursu na kryształy soli dla klas
pierwszy ch bezapelacy jnie została
Sylwia Kaszuba z kl. IB.
Michał Ruszczak (IIID) z powodzeniem przebrnął
przez drugi i zakwalif ikował się do kolejnego etapu konkursu geograf icznego. Poza czy stą satysfakcją daje mu to również wymierne korzy ści – dodatkowe punkty przy rekrutacji
do szkoły ponadgimnazjalnej. Gratulujemy i trzymamy kciuki za sukces w kolejnym etapie.
JEST TAKI DZIEŃ…
22 grudnia w naszej szkole odbyło się szkolne spotkanie opłatkowe. Rozpoczęło się ono rozdaniem nagród w różny ch konkursach, m.in.:
na najładniejszą kartkę świąteczną w języku polskim i angielskim, najokazalsze kry ształy soli.
Następnie obejrzeliśmy przedstawienie pt.: Dokąd zmier zasz
człowieku? Przy gotowane przez uczniów pod opieką pań: Eweliny Chmiel
i Agnieszki Stępień. Rozpoczęła je kolęda Lulajże, Jezuniu w wy konaniu Magdy Gawry ś. Osoby, które uważnie je oglądały, na pewno zastanowiły się nad sensem pytania zawartego w tytule. Inscenizacja bardzo
dobrze oddała pośpiech obecny w ży ciu każdego współczesnego człowieka. Świąteczną inscenizację zakończy ła zaśpiewana przez Klaudię
Ambroziak piosenka Maleńka miłość.
Po przedstawieniu odby ło się losowanie podarunków. Ci, który m udało się coś wy grać, na pewno by li zadowoleni, że to właśnie ich
tego dnia spotkała tak miła niespodzianka. Ci zaś, którzy tego dnia
postanowili poleniuchować w domu (chociaż co to za leniuchowanie
przed świętami…), gdy tymczasem ich numer został wy losowany,
mogli mieć pretensję ty lko do siebie. A pozostali, którzy nie wy grali
niczego, zawiedzeni patrzy li, jak inni odbierają wy losowane nagrody.
Każdy obecny tego dnia w szkole liczy ł, że to na niego padnie los szczęścia, ale niestety nie wszy stkim ono dopisało. Prezenty, których nie wy losowano lub nie było kogoś, kto mógłby je odebrać, zostały przekazane
dla Szkolnego Koła Wolontariatu.
Następnie Pan Dyrektor, przewodnicząca Samorządu Uczniowskiego i członek Rady Rodziców złoży li życzenia wszystkim osobom, które by ły wtedy obecne na sali gimnastycznej. Potem uczniowie i nauczy ciele dzielili się opłatkiem i składali sobie życzenia świąteczne i noworoczne. By ły łzy, uściski i uśmiechy. Ale przecież – jak mówi piosenka – Jest
taki dzień, tylko jeden raz do roku…
Inga
Z DOBROCI SERCA…
W I półroczu w naszej szkole Szkolne Koło Wolontariatu
z opiekunami p. Graży ną Kaszubą i p. Anną Królik zorganizowało
3 akcje charytaty wne.
Najwcześniej odby ła się akcja „Pomóż i Ty ”, która miała na
celu rozprowadzenie w poszczególny ch klasach jak największej liczby
cegiełek - minipomocy edukacyjnych. We współpracy z f undacją zebraliśmy 620zł, a klasa 3b, która zebrała najwięcej pieniędzy , została nagrodzona tortem.
Akcja „Serce dla Serca” składała się z dwóch mniejszych akcji
- kwesty wśród przedsiębiorców na terenie gminy oraz nauczycieli
i loterii fantowej na terenie szkoły. Uczniowie mogli przy nosić różne
rzeczy , od książek po zabawki. Każdy los kosztował 2 zł. Cieszącą się
największym zainteresowaniem wśród uczniów atrakcją loterii były jak
co roku zwolnienia z odpowiedzi, niestety - termin ich ważności mijał tuż
po świętach. Podczas akcji „Serce dla Serca” zebraliśmy
łącznie 2403zł. Pieniądze te posłuży ły do przy gotowania 60 paczek
świąteczny ch wysłanych do najuboższy ch dzieci z terenu naszej gminy.
Ostatnia akcja organizowana przed samymi świętami to „Góra
Grosza”. Wy brani uczniowie chodzili po kory tarzach, zbierając pieniądze, zwłaszcza te o drobnych nominałach. Cała kwota (łącznie: 226,88)
została przekazana na dzieci wy chowujące się w domach dziecka.
Ef Ka
ANGIELSKI INACZEJ
9 listopada bieżącego roku uczennice uczęszczające na spotkania koła języ ka angielskiego (w tym
i ja), pod czujnym okiem p. Pawła Roguskiego, miały
możliwość zastosowania swych lingwistycznych umiejętności w praktyce – w trakcie wycieczki, którą śmiało nazwać możemy anglojęzyczną.
Program wycieczki obejmował warsztaty w języ ku angielskim prowadzone przez Johna Cudaka oraz
monodram ,,FACE” w wy konaniu Veroniki Needy. Pierwszy z punktów programu - warsztaty , odby ły się w hali
Expo. Ich tematyka była związana z problemem dotykającym współczesny świat - dyskryminacją rasową. Zupełnie
innym doświadczeniem by ło obejrzenie autobiograf icznego monodramu Veroniki Needy, która urodziła się w Hong
Kongu, a do Wielkiej Bry tanii przy jechała w wieku 18 lat,
by studiować psychologię. Opowiadała o swoich euroazjatyckich korzeniach, o zwy czajach i tradycjach panujący ch w Chinach, a także nauczy ła publiczność kilku zwrotów w języku chińskim.
Dzięki wy cieczce miałyśmy możliwość doskonalenia wymowy i poszerzenia słownictwa poprzez rozmowy
z osobami pochodzącymi z Wielkiej Brytanii. Mam nadzieję, że w przyszłości zorganizowany zostanie kolejny wy jazd o podobny m charakterze i że znó w będę mogła
wziąć w nim udział, czego sobie i wszy stkim zainteresowany m nauką angielskiego życzę.
Ola Szczepanik
TESTY DIAGNOSTYCZNE
30 listopada, 1 i 2 grudnia uczniowie klas trzecich
pisali próbne egzaminy gimnazjalne z trzech części: humanistycznej, matematyczno-przy rodniczej i języ kowej. Testy
te nie cieszy ły się dobrą opinią wśród trzecioklasistów,
którzy najczęściej określali je jako „trudne” lub „bardzo
trudne”. Zdania były podzielone, ale dla większości osób
najłatwiejsza by ła część języ kowa. To z niej uczniowie
uzy skiwali największą liczbę punktów. Średnie wy niki klas
również pokazują, że z j. angielskiego jesteśmy najmocniejsi. Szkoda tylko, że te punkty nie są brane pod uwagę
przy rekrutacji do szkół średnich. Na drugim miejscu co do
liczby punktów znalazła się część humanistyczna. Wprawdzie nie jesteśmy jeszcze świetnymi humanistami, ale bliżej nam do nich niż do matematyków, fizy ków, chemików
lub biologów. Właśnie część matematyczno-przy rodnicza
leży u nas jak pies Pluto. Myślę, że przy odrobinie zaangażowania z naszej strony wy niki wy glądałyby o wiele lepiej.
Są jeszcze prawie 3 miesiące, aby podnieść poziom naszej wiedzy . Mam nadzieję, że uda nam się to zrealizować,
bo nikt nie chciałby wy jść z kancelarii po poznaniu wy ników ze łzami w oczach lub rozczarowaniem na twarzy.
Oby jak najwięcej osób wyszło z uśmiechem na ustach
i poczuciem, że uzyskany wy nik jest na tyle wysoki, by
dostać się do wymarzonej szkoły.
Inga
(Krzywym) Okiem pierwszaka
Święta, święta i… zaraz potem długi weekend. Chyba wszy scy zgodzimy się, że powrót do szkoły po dłuższej przerwie
jest bardzo/okropnie/ koszmarnie/straszliwie (niepotrzebne
skreślić) trudny. Najgorsze jest wstawanie. Po prawie dwóch
ty godniach budzenia się po dziewiątej albo i później, nagle
i niezapowiedzianie mamy przestawić się na wstawanie po
szóstej (chociaż niektórzy „cofają się w czasie” ty lko o godzinę). Poza tym jak można pierwszego dnia po świętach przesiedzieć sześć godzin na lekcjach?!!! Moim zdaniem powinny być dwa ty godnie na przy zwy czajenie się do nowy ch
starych warunków.
Poza tym, wracając po świętach, zauważy łam,
że… nic się nie zmieniło. Tak samo buro, ludzie się kulą od
wiatru i zimna, a i z uczniowskich szaf ek w szatni nie wyska-
kuje żaden podejrzany osobnik (oglądało się filmy na Y ouTube). A tak przy okazji Y ouTube chciałam Wam polecić dwa
teledy ski. Taki prezencik (po) świąteczny. (Uwaga! Poniższe
teledyski mogą wywołać różne efekty uboczne m. In. zaprzestanie „ LoffcianiA Dża$tinkA ;*”. Przed użyciem zapo znaj się
z opisem dołączony m do teledysku lub skontaktuj się z autorką tego tekstu). Jeden z nich wy wołuje wzruszenie, a przy
drugim można umrzeć ze śmiechu. Polecam oglądać w kolejności podania. Ich tytuły to „Ghost of Y ou” i „I’m not okay”.
Naprawdę f ajnie się je ogląda.
To ty le prezentów ode mnie. Koniec semestru zbliża
się wielkimi krokami, więc wracam do nauki…
Pozdrowienia dla wszy stkich „Loffciajoncyh Dża$tinka”
Coriander
Drodzy Czytelnicy!
Luty jest krótkim miesiącem, a fakt, że mamy f erie zimowe w drugiej jego
połowie, jeszcze bardziej nam go skraca. W piątym już Kąciku bibliotecznym prezentuję kalendarz właśnie na ten miesiąc. Chciałabym zwrócić Waszą uwagę na Dzień
Bezpiecznego Internetu. My ślę, że w obecny ch czasach, kiedy prawie każdy korzy sta
z Internetu, taki dzień, podczas którego możemy porozmawiać o tym, jak bezpiecznie
z niego korzy stać i o zagrożeniach, które za sobą niesie, jest potrzebny.
Luty
2 lutego
- Dzień Handlowca (Dzień Pracownika Handlu;
w czasach PRL-u w 1.niedzielę po 29 stycznia)
- Światowy Dzień Obszarów Wodno-Błotnych
(zw. również Światowym Dnie m Mokradeł, ang.
World Wetland Day, na mocy konwencji ramsarskiej)
8 lutego
-Dzień Bezpiecznego Internetu
9 lutego
- Dzień Pizzy
12 lutego
- Dzień Darwina (ang.Darwin Day)
- Między narodowy Dzień Dzieci-Żołnierzy (ang.
International Children's Day-Soldiers, od 12
lutego 2002 - kampania "Red Hand Day ")
14 lutego
Dzień Bezpiecznego Internetu, DBI – (ang. Safer Internet Day)
obchodzony jest w całej Europie w pierwszej połowie lutego. Jest
inicjaty wą Komisji Europejskiej, mającą na celu zwrócenie uwagi
na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów
internetowy ch. Został ustanowiony z inicjaty wy Komisji Europejskiej w ramach programu „Saf er Internet”. Chodzi głównie o to, by
dzieci i młodzież nie były narażone na niebezpieczeństwa w trakcie korzystania z zasobów internetowy ch.
W Polsce Dzień Bezpiecznego Internetu organizowany
jest przez Fundację Dzieci Niczy je oraz NASK, odpowiedzialne za
realizację programu „Safer Internet” w Polsce.
Co roku organizatorzy zachęcają szkoły, organizacje
pozarządo we, f irmy i pry watne osoby do realizowania prze z cały
luty lokalnych inicjaty w na rzecz
bezpieczeństwa młody ch internautów.
W naszej szkole przewidujemy obchody tego dnia przez
cały ty dzień od 7 do 11 lutego.
W tym czasie odbędą się pogadanki na lekcjach inf ormatyki.
Zapraszamy też do biblioteki celem zapoznania się z inf ormacjami na temat tego święta.
- Walentynki
- Dzień Chorego na Padaczkę (polskie)
17 lutego
- Światowy Dzień Kota
22 lutego
- Europejski Dzień Ofiar Przestępstw
Dzień Myśli Braterskiej (święto skautowe)
23 lutego
- Ogólnopolski Dzień Walki z Depresją
W grudniu został rozstrzy gnięty czy telniczy konkurs pt. Harry Potter – fantastyczny czarodziej. Test złożony z 40 pytań, za który
można by ło otrzy mać maksymalnie 70 punktów najlepiej napisały:
Paulina Kozioł
kl.IIb
- I miejsce – 65 punktów
Katarzy na Szy mańska
kl. IIIa
-II miejsce – 58 punktów
Patry cja Żera
kl.IIIc
-III miejsce – 55punktów
Nagrody – niespodzianki zostaną wręczone jeszcze przed
f eriami zimowymi. Dla pozostałych uczestników przewidziane są
nagrody pocieszenia. Gratulujemy!!!
Po f eriach zimowych zostanie ogłoszony kolejny konkurs
czytelniczy pt. Śladami To mka Wil mowskiego. Zachęcamy
miłośników książek Alf reda Szklarskiego o przy godach Tomka do sięgnięcia na półki biblioteki szkolnej po kolejne
tomy jego przy gód. Ogłoszenie i regulamin konkursu pojawi
się w bibliotece po f eriach zimowych. Zapraszamy i zachęcamy do czy tania.
Marty na Lancholc
(tym razem)
Cudowne, rodzinne i nastrojowe dni i wieczory już za nami. Niestety – znów jesteśmy starsi o rok. Prawdopodobnie młodzi czytelnicy nie rozumieją, skąd to „niestety”. Ja w Waszym wieku też cieszy łam się, że coraz bliżej do 18-nastki…
Ciekawa jestem, jak tam u Was z noworoczny mi postanowieniami ? Moim tegoroczny m
postanowieniem by ło… niczego nie postanawiać. Na cóż mi później te wy rzuty sumienia,
te wrzody na wątrobie , że tak mało w człeku samozaparcia i samodyscy pliny? Wystarczy
stosować dwie zasady: „Co masz zrobić jutro, zrób dziś, ale co masz zjeść dziś - zjedz
jutro”. Nie sądzicie, że to wy starczy ? Ale do rzeczy . Oto, co Was trapi tym razem.
Droga Pani Pedagog!
Jestem zazdrosna o swojego chłopaka. Od pewnego czasu często spotyka
się z pewną „koleżanką”. Wydaje mi
się, że już nic do mnie nie czuje i zakochał się w tej „ koleżance”. Ale gdy go o to pytam,
wszystkiemu zaprzecza. Naprawdę chciałabym mu
wierzyć, ale mam sprzeczne uczucia.
Zachowanie Twojej koleżanki może wskazy wać
na jakieś przy kre doświadczenia związane z Twoją osobą. Jeśli nie czujesz się w żadnej mierze winny - być może ktoś przedstawił Cię w złym świetle itd. Itp.
Przeanalizuj jeszcze ra z ostatnie wy darzenia.
Może warto napisać kartkę czy list – opisz, co czujesz, że
to dla Ciebie trudna, zaskakująca sytuacja. Włóż list do
zeszy tu lub książki koleżanki.
Odwagi!
Zmartwiona
Brak poczucia bezpieczeństwa w relacji chłopak
- dziewczy na może wy nikać nie ty lko z f aktycznego, niskiego zaangażowania w „ zwią zek”. Z drugiej strony czasem nasz niepokój czy lęk może mieć źródło w naszy ch
wcześniejszych doświadczeniach w dzieciństwie (czy
zawsze czułaś się kochana, akceptowana, bezpieczna).
By wa, że mamy zaniżone poczucie własnej wartości, różne kompleksy i w relacji z drugą (szczególnie bliską osoba) chcemy realizacji tych potrzeb z „nawiązką”, czy li
200%.
Przeanalizuj, proszę, to, co sy gnalizuję. Jeśli
drugi czy nnik (ten z dzieciństwem) odpada, być może
Twój chłopak rzeczy wiście zaczął się angażować w nową
relację. To może trudne do przy jęcia, ale z uczuciami się
nie dy skutuje. Pomyśl - czy to zwykła zazdrość z Twojej
strony, czy też po prostu Twój chłopak nie ma odwagi
powiedzieć Ci o swoich prawdziwy ch uczuciach do Ciebie. Wówczas niewiele zdziałasz. Wszak serce nie sługa .
Serdecznie zapraszam Cię do J2 na „ży wą” rozmowę.
Pozdrawiam.
Pewna dziewczyna z mojej klasy mnie
unika. Nie wiem, dlaczego dokładnie
nie chce ze mną rozmawiać.
XYZ
Witam serdecznie.
Mam problem z jedną dziewczyną.
Chodzi o to, że ja jej się podobam
i mógłbym z nią być, ale wszystko
rozbija się o jej wygląd. Jak to zmienić? Czy nie patrzeć na wygląd?
Znany zapewne wszy stkim Mały Książę mówił,
iż dobrze widzi się ty lko sercem. Moim zdaniem w relacji
z drugim człowiekiem najważniejsze jest dobre porozumienie wy nikające ze wspólnych zainteresowań, pasji,
opinii i poglądów oraz wa żny ch cech osobowości drugiej
osoby (np. skromności, życzliwości, poczucia humoru
itp.). Zastanów się, czy ta osoba ma cechy predysponujące ją na dobrego przy jaciela (w bliskiej relacji musi być
przy jaźń) i odpowiedz sobie na py tanie - dlaczego uroda
dziewczy ny jest dla Ciebie taka ważna? Czy przy padkiem
nie chodzi o imponowanie kolegom?
Życzę Ci rozwagi i odwagi w podejmowanych decyzjach.
Anna Królik wraz z pomocą: Pauliną i Klaudią z 2b
Do końca semestru — 11 dni
Do ferii zimowych — 24 dni
Do egzaminu — 81 dni
Do wakacji — 156 dni
Do zakochania… jeden krok.
W tym numerze Gimpressu wy wiad z Tomaszem Ruszczakiem (IC), który zajął
pierwsze miejsce w konkursie wiedzy o patronie naszej szkoły - Tadeuszu Kościuszce.
G: Cześć. Chciały byśmy ci zadać kilka pytań.
Tomek: Cześć. Dobrze.
G: Jak długo przy gotowy wałeś się do konkursu? W jaki sposób?
Tomek: Dosyć krótko, jakieś dwa dni. Czy tałem różne informacje na temat Kościuszki, głównie w Internecie.
G: Ile by ło etapów konkursu? Były trudne?
Tomek: By ły dwa etapy. Moim zdaniem nie by ły one trudne, ale ten przed publicznością na
sali gimnastycznej był zdecydowanie bardziej stresujący.
G: Jak podoba ci się w gimnazjum?
Tomek: Tak jak w szkole, jest w porządku.
G: Masz jakiś ulubiony przedmiot?
Tomek: Tak. WF.
G: A jest jakiś przedmiot, który sprawia ci wy jątkowe trudności?
Tomek: Chyba matematyka.
G: Co lubisz robić w wolnym czasie?
Tomek: Grać w piłkę nożną i w gry komputerowe.
G: Czym się interesujesz poza tym?
Tomek: Właściwie nie mam innych zainteresowań. Główne to właśnie sport i gry internetowe.
G: Dziękujemy za rozmowę.
OiJ
O NI POWIEDZIELI…
KĄCI K
S POR TOWY
W grudniu zakończy ł się turniej o Puchar Wójta Gminy
Dąbrówka. Niestety, nasza druży na zajęła w nim ostatnie miejsce. No cóż, może w przyszły m roku się uda zająć lepszą lokatę.
Rozegrane zostały także mecze piłki siatkowej z druży nami z Józef owa. Stawką by ło zakwalif ikowanie się do dalszych zawodów. Dziewczęta z naszej szkoły wy grały z wy nikiem
2:0. U chłopców walka była bardziej zawzięta, ale na szczęście
nasza druży na ostatecznie wy grała 2:1.
Druga kolejka ligi tenisa stołowego została rozegrana,
następna już w tym miesiącu.
Najbliższe lekcje wychowania f izycznego również poświęcone
będą tej dyscy plinie (czy li tenisowi stołowemu), ponieważ zbliżają
się zawody w Józef owie.
Porada treningowa:
Dziś popracujemy nad mięśniami brzucha. Najlepszym
ćwiczeniami są brzuszki.
Znajdź odrobinę miejsca i zaczep o coś nogi. Na początek radzę
wykonać ty le powtórzeń, na ile starczy ci siły. Nie spiesz się, staraj się wykony wać je dokładnie. Następnego dnia postaraj się
zrobić co najmniej 1 brzuszek więcej. Bądź systematyczny, a po
pewny m czasie na pewno twoje mięśnie brzucha poważnie się
wzmocnią. Nie zapominaj o rozgrzewce!
Łukasz Wróbel
Drodzy Czytelnicy!
Witam Was bardzo serdecznie w Nowy m
Roku! Mam nadzieję, że powróciliście z odbudowanym zapałem, nowymi pomysłami, a w szczególności
z chęcią do pracy.
Sty czniowy artykuł z serii „Oni powiedzieli”
będzie dotyczy ł jednego z naszy ch wuef istów, a mianowicie Pana Damiana Stachurskiego. Nie będziemy jednak zwracać uwagi na żadne „przyszłem”
i „wyszłem’, bo takie drobne błędy zdarzyć się mogą
każdemu, nawet specjaliście od języka polskiego,
w zdenerwo waniu – a o to, kiedy się pracuje z nami
(tak, tak, mamy tego świadomość), nietrudno.
Chciałabym zwrócić uwagę na coś innego.
Pan Stachurski ma na przy kład zwyczaj zwracania się
do uczennic per „Pani”. Jednak nie cieszą się one
szczególnie z tego powodu, wręcz przeciwnie. Pan
Damian wprowadza je w kompleksy: uży wając tego
słowa, postarza je o dobre dziesięć lat. Ale cóż, młodzież często uważa się za „dorosłych”, więc może
Pan Stachurski chce być jedy nie miły…
Nasz ulubiony wuef ista uży wa też często na
swoich lekcjach zwrotu: ,,Może sobie usiądziesz?”.
To, na pozór bardzo przy jazne, zdanie często wprowadza w błąd. Taki samowolny odpoczy nek powoduje, iż uczennica zostaje „nagrodzona” minusem. Jest
to cudowny przy kład na to, że pozory – także w języ ku - my lą.
Na dziś to już wszy stko. Na zakończenie
chciałabym zachęcić wszy stkich czy telników do udzielenia mi wsparcia. Jeśli macie jakieś pomysły dotyczące następnego artykułu w rubryce „Oni powiedzieli”,
odezwijcie się. Anonimowość gwarantowana.
sarna^^
Na lekcji przyrody pani pyta Jasia:
- Jaki jest największy las na
świecie??
- Las Vegas – odpowiada Jasiu.
Spotykają się dwie blondynki i jedna mówi:
- Ty, słuchaj, wiesz, że w tym roku sylwester wypada w piątek?
A na to druga:
- Kurczę, żeby tylko nie trzynastego!
W milenijnego sylwestra reporter
zaczepia gentlemana na ulicy Londynu:
- Jaki pan ma plany na nowe tysiąclecie?
- Dość skromne. Przez jego większość
będę nieżywy.
Jezus wchodzi do knajpy, w której siedzą Irlandczyk, Holender i Niemiec i mówi: „Cześć,
Jezus jeste m, uzdrawiam dotknięciem ręki".
Irlandczyk zaraz dał sobie coś uzdrowić, Holender też, a Niemiec mówi: „Tylko się nie zbliżaj,
bo mam jeszcze tydzień chorobowego."
- Od dziś będzie my liczyli na komputerach!
- oznajmiła nauczycielka.
- Wspaniale! Znakomicie!! - cieszą się
uczniowie.
- No to kto mi powie, ile będzie pięć komputerów dodać dwadzieścia jeden komputerów?...
Pewnego dnia do Jasia przychodzi koleżanka,
by oglądać jego znaczki. Nagle zobaczyła, że
jeden jest oblepiony taśmą.
- Jasiu, dlaczego ten znaczek jest oblepiony
taśmą?
- Bo na nim jest Małysz i boję się, że odleci!
Przed wizytacją w szkole nauczyciel ustala:
- Kiedy o coś zapytam, niech
zgłaszają się wszyscy. Ci, co
wiedzą - prawą ręką, ci, co nie
wiedzą - lewą...
Sylwia Augustyniak
i
Ania Kaszu ba klasa 2b
Dyrektor w berlińskiej szkole
wybrał się na wizytację. Wziął
dziennik i wyczytuje:
- Mustafa El Ekhzeri.
- Obecny!
- Ahmed El Kabul.
- Obecny!
- Kadir Sel Ohlmi.
- Obecny!
- Mi Cha El Mai Er!
Cisza...
- Mi Cha El Mai Er! - powtarza i
nadal nikt się nie odzywa.
- Mi Cha El Mai Er!!!
Z ostatniego rzędu podnosi się
chłopaczek:
- To chyba ja, ale nazywam się
Michael Maier